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2019-2020年五年级体育上册 第二十九课投掷教案第 29课时 授课记录： 12/2学习阶段：水平三学习目标： 学习内容：投掷学习步骤：一、 准备活动教师活动：1.组织队列练习,提出要求 2.组织游戏丢沙包的练习，提出要求 3.教师巡回的指导学生活动：1.自主的进行队列的练习。 2.以小组为单位自主的进行游戏 3.在游戏中要注意安全组 织：自由的练习 二、 合作探究重 点：注意投掷中形成真确的动作 难 点：注意真确的投掷动作教师活动：1.讲解投掷的动作要领,提出要求2.组织原地的练习.3.组织进行垒球的投掷练习4.小结,纠正错误的动作.继续练习学生活动：1.认真的听教师的讲解.2.自主的进行原地的练习.3.积极的完成垒球的投掷练习.4.认真的总结,改正动作提高成绩.组 织：集体的练习. 三、 提高素质教师活动：1.讲解素质练习的方法,提出要求 2.组织练习 学生活动：1.认真的听好教师的要求 2.自主的练习. 组 织:自由的练习场地器材： 课后小结：附送：2019-2020年五年级体育上册 第二十二课掷远、掷准教案第 22 课时 授课记录:： 10/311 2 学习阶段：水平三学习目标：能安全地进行分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作。学习内容：掷远、掷准学习步骤：一、 游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。3、提出要求，组织学生活动关节。学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。 3、分两组进行游戏：射击，在游戏中体验合作、体验躲闪、体验投准。 4、两人一组，自编徒手操，充分活动肩、腰、腕等关节。组 织：六列横队、分组练习* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、分组练习，各展其能重 点：不同投掷动作的协调性。教师活动：1、布置学生取出器材。 2、针对不同的器材讲解不同的练习要求和得分标准。 3、提出安全要求和分组练习时和要求，组织学生分组循环练习。学生活动：1、按老师要求分组取出不同的练习器材。2、认真观看，仔细听取各组练习要求和得分标准，了解不的的练习内容和要求。3、在小组长的带领下安全地进行分组练习，体验不同的姿势的抛排球、不同方法的沙包掷准、不同方法的投掷垒球过横绳和不同的远度的投绳结，并在自己最擅长的练习项目上得高分。4、分小组总结交流。组 织：分组练习1分 1分 1分 2分 1分 3分 4分场地器材：垫子二张、垒球九个、排球9个、绳结9个、沙包9个、横绳一根、标枪
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