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1 / 3 教育笔记：老师，他是假哭的 教育笔记：老师，他是假哭的 班里有个叫杰杰的小朋友，个头长得小小的，脾气有点倔强，有事还会有点 “ 人来疯 ” 。我时常教育他要好好改正这些坏习惯，他总是随口答应，用不了多久就又忘了，好像 看起来对任何事情都满不在乎的样子。可是今天发生的这件事 集体教育活动结束后，我正在整理教具。杰杰哭着跑来对我说： “ 老师，豆豆打我 了。 ” 我边忙边把豆豆叫过来，想问个究竟，豆豆的回答出乎我的意料： “ 老师，杰杰 2 / 3 撒谎，我没打他。 ” 我不禁定睛 看向杰杰，眼睛正好与杰杰从手指缝里偷偷看我的眼睛 相遇，我让杰杰把手拿下来，发现杰杰是干打雷没下雨，一滴眼泪也没掉。这时旁边的 孩子就说： “ 老师，杰杰是假哭的。 ” 杰杰一脸不自在的说：“ 老师，每次班里有小朋 友哭，你总是抱抱她，我今天也想让老师抱抱我 ” 事情原来是这样，我蹲下身把孩 子紧紧地拥入怀中，许久许久，杰杰开心地跟身边的同伴说：“ 老师也抱我了 !” 说完他 又跑到我身边说： “ 老师，我以后再也不假哭了。 ” 只见他3 / 3 眼里放出异样的光彩，看着 他欣喜若狂的坐回座位，我感到鼻子酸酸的。 一直以来，我们整天把平等地对待每一个孩子挂在嘴头上，可是具体在行动上，总 是对那些生性乖巧的孩子呵护有加，不时的加以爱抚，如拉拉手、抚摸抚摸头，或是微 笑一下 而对那些大大咧咧的孩子不经意间似乎就少了这些 “ 程序 ” ，今天孩子给我 提出的这
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