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1 / 3 教育笔记：老师，我下次不会了 教育笔记：老师，我下次不会了 尿裤子，对于托班的孩子来说，好像也算是一件正常的事情，但是现在已经是第二学期了，尿裤子的情况已经鲜有发生了，家长在开学的时候也都很自豪地和我们说，孩子基本上不会有小便拉出的情况。让我们欣喜的是，事实确实如此，我们的工作也相对减轻了这些换裤子的环节。但是还是有个别孩子总是尿湿裤子。 奎奎是我们班的小能人，样样都不错。自己吃饭、自己睡觉、参加任何活动都很积极，而且表现都很好，可是近来差不多每天尿裤子，有时还不止一次。我们老师麻烦，家长也麻烦，每 次拉出来他都说： “ 老师，我下次不会了！ ” 有时真的是让我有点恼火，每次帮他把裤子脱好，看着他去小便了，最后都会湿着出来。 这天我带上午班，在吃水果之前，我按照生活活动的环节，请孩子们去小便，然后洗手喝水，我一个一个叫着孩子们的名字，奎奎是第二个被叫到名字的，我帮他将裤子脱下后让他自己去小便，一会儿就出来了，我看他虽然自己把裤子穿好了，可是眼神很心虚的看着我，我一看他的样子，就知道他又尿湿裤子了。我走到他面前，奎奎一声不吭地看着我，小手不停地搓着，他担忧地说着： “ 老师，我下次不会了。 ”我生气地说： “ 已经有很多 下次了，刚才老师叫你去解小便2 / 3 的时候你怎么尿的啊？如果下次让你去小便再尿在裤子上的话，就没有裤子给你换了！ ” 我快速地给他换了干净的裤子，没有说什么安慰他的话，他一直到喝完水都是怯生生的样子。 我觉得我说的话严重伤害了奎奎的自尊心，犯错是孩子的天性，没有错误的产生从何说起对的真理呢？ 我赶紧把奎奎叫到跟前，对他说： “ 奎奎，小便拉出，穿着湿湿的裤子是不是很难受啊？ ” 他低着头说： “ 是的！ ” “ 那以后要解小便了，要怎么做呢？ ” “ 自己小手扶好，肚子挺着。老师，我下次不会尿出了 !” “ 好的，老师看着，下次如果不尿裤子了，就给你贴朵小红花，好吗？ ” 他用力地点着头。 接下去的几天，我特别关注他上厕所的情况，增加了提醒他上厕所的方法，也和家长进行了有效的沟通，发现奎奎是个贪玩的小家伙，在家里也是玩的不肯去上厕所，然后就尿在裤子上了，每次小便的时候都很心急，左看看右看看，还没有准备好就开始尿了。 在对他的观察中，我也发现，因为刚开始尿出了几次，我没有进行有效的引导，所以奎奎对自己尿裤子的事情，心理上已经产生了一定的挫折感，所以不敢跟老师说小便尿在裤子3 / 3 上，这
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