幼儿园中班音乐《大猫,小猫》教案.doc_第1页
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文档简介

幼儿园中班音乐大猫,小猫教案 活动目标： 1、初步学会歌曲能和着伴奏唱歌 2、培养幼儿用自然声音唱歌 活动准备： 一张猫妈妈和小猫的图片 活动过程： 一、出示图片引出课题 “小朋友今天我们班上来了两个客人听(老师边出示小猫图片边学小猫轻轻地叫)是谁来了呀?” 小猫是样的?小猫是叫的? 小猫叫起来轻轻的我们一起来学一学好不好? (出示大猫边学大猫响亮的叫声)听这又是谁来了呀? 为什么说这是大猫?(猫妈妈)呢? 原来大猫叫起来声音响响的我们也来学一学大猫叫好? 二、学习歌曲 1、教师：听一听大猫和小猫来做什么呀?(放音乐欣赏一遍歌曲)他们是来唱歌的歌的名字就叫大猫小猫” 2、教师：“好听?歌里唱了什么啊?”(引导幼儿用原歌词回答教师可以提示) 3、教师：“我们再来听一听歌里唱的是不是和小朋友说的一样听的时候我们可以轻轻的跟着一起唱”(再听一遍)可以加上动作 4、教师：“小朋友也想唱唱这首歌是不是呀?那和沈老师一起来唱(带领幼儿放慢速度一起清唱歌曲两遍) 5、教师：小朋友唱得真好听配上音乐和动作就更好听了我们一起来听着音乐唱吧(在音乐的伴奏下边唱边做动作) 三、游戏 1、教师：“现在老师做猫妈妈唱大猫唱的小朋友们做小猫唱小猫唱的好不好啊?唱的时候要把动作做出来”来小猫都到妈妈的身边来唱(让幼儿自然地走到老师身边站着唱) 2、教师：“今天我们学了一首新歌名字叫什么啊?我们现在知道了大猫和小猫的叫声是不一样的可大猫和小猫走路都是轻轻的如果走路重了就会被老鼠听见了那么他们就抓不到老鼠了我们小朋友以后在教室里在午睡室
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