四川大学暑期社会实践报告支教心得

1 / 23 四川大学暑期社会实践报告支教心得 社会实践个人总结 实践在不知不觉中就这样结束了，准备实践到实践中遇到的种种坎坷让我不断地得到锻炼，也不断地成长。 还记得刚接到校团委暑期社会实践通知的时候，非常希望能够参加一个小队，听过班里同学讲述曾经实践的经历种种，免不了内心涌起股股冲动。但是，由于当时接连的几门考试使得班内的同学组织实践的积极性有所冲突，竟然自己有了组起一支小队的勇气。班里几个同学的支持也让我更加坚定了信心，于是便开始召集队员，就形成了我们现在的这支小队 彩虹桥 。 实践准备的道路并不是平坦的，种种的不确定性有的时候真的很让我担心，也让我没有了底气，但是队友们给的鼓舞让我一直微笑着坚持了下来。贵州接收函的延搁，浙江自然灾害的侵袭让我们无缘去那儿，后来，我们选择了山东临沂莒南县 我的家乡。来这儿做的实践内容主要包括： 1、在星伟希望小学的支教活动 2、对莒南县大店镇草莓种植的调研。 7 月 19 日下午三点左右到达了目的地，这里较之烟台的天气委实热了些，但是大家的热情却没有随温度的升高而下降。刚进入校门，一条亮红色的条幅引入眼帘热烈欢迎中国农业大学同学来我校支教 ，我们顿时感到了这儿的热情。之后，校领导带领我们参观了一下校园以及我们2 / 23 即将安身的家。学校领导为我们精心准备的居住条件深深感动了我们每一个人。由于小学没有校舍，再加之天气炎热，校领导专门选了两个有风扇的大教室作为我们的宿舍。宿舍里的床都是他们自己搬过去的。为了我们整理材料、开会的方便，把校长办公室腾出来给我们使用。大到和镇政府的联系，小到脸盆、毛巾的准备，都无时无刻不体现着他们的热情，感动感谢之余，也让我们也更有责任尽我们所能来完成此次教学活动。刚到达实践地，剩下的时间也就主要是休整一下，然后明天一 起出去了解周围村庄的种植情况。 7 月 20 日需要完成对周围村庄种植情况的了解，并获取草莓种植村的信息。这天早上六点半我们就都起床了，由于食材未来得及准备，于是一起步行到附近的小农家餐馆吃了个早餐，经过了一个名为小官庄的村，便对那里的大棚种植进行了一定的了解。我们还注意到了，这个村内从寿光新引进了一大批高温大棚，主要种植五彩椒，此地作为莒南县一板栗加工厂的基地以利于出口。经我们提问得知，虽然适宜的高温非常利于草莓的生长，但是由于高温大棚的成本太高而不适于种植草莓，同时作为实践基地而限制了大棚种植的品种。在今天的 实践中，村民对我们实践的好奇心以及对大学生社会实践活动的认可使得了解的进程十分顺利的进行。通过一个小型种植户的口中了解到，由于现在草莓已经罢市了，所以很难在大棚里看到草莓的种植，并且由于这里3 / 23 的水源丰富，非常适合种植水稻，所以将闲置的地用来种水稻，一来可以充分利用土地资源，二来还能肥沃土壤，防止病虫害等。不能看到草莓在地里的生长情况让我们感到遗憾。但是，又了解到草莓的种植需要经历一个漫长的过程，现在正处在草莓的育苗期，并得知附近的庄家滩井村内有草莓苗的培育并且草莓的种植也相当可观。 7 月 21 日。今 天上午九点举行支教活动开办仪式，并和孩子们进行交流来详细了解一下孩子们的基本情况来调整一下我们的教学安排。并把事先准备好的文具发给孩子们，之后的时间，我们和班主任老师以及孩子们进行交流，了解孩子们的学习情况。通过交流了解到，孩子们的语文水平普遍很高，尤其是在古诗文背诵方面。据说，这个班的同学最少的能背 200 来首，最多的可达 600 多首，并在全县的古诗文背诵的比赛中获得第一名的好成绩。但是，由于一定的原因，班里的数学成绩普遍较差，上学期数学期末考试的平均分在 30 来分。 班主任老师很是着急，希望我们通过 这几天的相处学习能够对孩子们的数学学习起到一定的推动作用。下午，通过一节自然科学课让孩子们热爱自然，热爱探索，热爱学习。最后，通过自我介绍等相互认识、交流。然后将孩子们的暑假作业收了上来，通过批阅来了解孩子们数学学习的瓶颈问题，并相应调整了一下课程安排，希望孩子们能够在这4 / 23 短暂的几天中快乐地学习。学校考虑到学生的安全等问题，课程从 21 号正式开始至 26 号结束。今天作为实践活动的准备时间，通过对周围环境以及孩子们基本情况的了解，也大体明确了这几天在这儿所需要做的工作了。今天通过和小孩子们的接触，仿佛感觉到自己 又回到了童年，蹦蹦跳跳，天真无邪。刚第一天见面，就被孩子们挂上了一个永远也脱不了的称呼胖姐姐。郁闷之余让我决心在这个假期中发愤图强，力争减肥成功。可是，不争气地刚来到了一天就胖了两斤。这不得不说我们自己做的饭太成功了，不知道是因为量少还是确实味道好，总是在十分钟之内就哄抢而空，绝无剩饭。 7 月 22 日，今天开始正式上课了。上午课程安排在九点开始，至十一点结束。下午课程安排在两点半开始，至五点结束。可是孩子们的积极性远远超过了我们的想象。七点的时候已经有好几个孩子来学校了，八点之前就都到齐了，所 以这六天以来，孩子们又自己加了一个早读，八点至八点四十背古诗文。受到孩子们的影响，我们也坚持每天早上早起，至少不能被笑话吧 ?课程按照计划进行着 ?今天恰逢小官庄集市，包括我在内的五个人一起去赶集了，路途不算遥远，炎热的天气、拥挤的街道不能阻挡我们自己动手的激情。我们感受自己买菜买水果时讲价的成就感，我们眼见自己手中的东西逐渐增多，眼前浮现出了即将呈现在饭桌上5 / 23 的山珍海味，幸福感也就油然而生 ?下午，我们又一起去庄家滩井村村主任家了解庄家滩井村的村民生活及草莓种植情况。村主任的热情配合和大好的草莓种植前景让 我们在以后的社会调研中收获颇丰 ? 都说万事开始难，但在我们的共同努力下，我们真正的体会到了那句话累并快乐着 ?前几天的工作为后来的无论是支教还是调研都奠定了良好的基础。从 23 号到 26号，我们每天都会和孩子们一起学习一起娱乐，然后没课的同学会形成一组在课余时间到村里到地里进行社会调研。 26号作为支教的最后一天，和孩子们一起举行了一场联欢会。我们一起学手语感恩的心，让孩子们体会聋哑孩子们的生活，并怀着一颗感恩的心生活。我们一起学唱 The more we get together，学习英 语的同时，让孩子们知道朋友的深刻涵义，让孩子们更加珍惜现在所拥有的点点滴滴。还学成了明天会更好，这首歌是我教的，记得小学五年级的时候我们班主任教过了我们两首歌，一首是萍聚，另一首就是这个啦 当时，我说给孩子们，我们大家相聚在一块儿是一种缘分，希望我们以后无论怎样，都记得住在一起的这六年，让友谊长存，也希望通过大家的努力，一起打造美好的明天 ?孩子们演绎了她们自己编排的化蝶飞展现给我们，作为给我们的惊喜 ?27、 28 号两天我们进行了最后两天的调研，通过对小李家庄 草莓种植无粮村的调研来6 / 23 看大店 草莓观光农业的发展。 29 号我们一起去了沂水的地下画廊游玩，作为实践这十天来的一次放松。 30 号我们大家一起做实践总结，写实践报告 ?就这样，我们的实践就圆满地划上了句号 ? 这次的实践让我收获了很多，无论是从生活经验上还是友谊上、知识上，都让我觉得这一切的一切都值得 ?在支教中，有一种强烈的被需要的感觉，让自己觉得自己肩上的责任重大。虽说只是简单的一次支教活动，也许并不能带给他们很多东西，但是我们时时刻刻通过自己的努力争取着 ?校方虽说很支持我们的这次活动，但是孩子们的安全却是始终困扰他们的一个问 题。为了解除这个忧虑，我们负责将孩子们送出校门，目送他们安全离开。有些孩子们晚上还会找我们聊天、玩，虽说我们一致不支持他们的这种行为，但是孩子们的热情还是让我们很感动的，天黑的话就把孩子送回家。我想这次支教的一点一滴都让我们增加了一次慈爱之心吧 ?同时，为了让孩子们的学习生活不那么枯燥乏味，我也展开了那五音不全的歌喉，希望歌声能够传达我的情谊 ?开始孩子们在队友们的怂恿下都称呼我 胖姐姐，也使得我在很长的一段时间内难以翻身，但是时间长了以后孩子们都很自觉地改口称我瘦姐姐啦嘿嘿 ?我觉得从他们身上更多的感受到的是温暖。有一次，我们需要去很远的地方买东西，孩子们争着要把自行车7 / 23 借给我们，而且还要去帮忙拎东西 ?我想诸如此类的种种，虽然都是很小的事儿，可是却让我越发觉得和孩子们难舍难分。支教结束后的一天，我们一起出去调研了一天，孩子们知道我们即将离开了，在学校里一直等我们回去，可是很久也等不到 ?于是给我们留下了一张纸条大哥哥大姐姐，你们让我们等得好苦啊 ?总觉得想想心里头就一阵酸楚 ?最后联欢的那天，大家都玩得很开心，一起唱歌一起起哄 ?耳边依然回荡着 *来一个，来一个 *，一 二三四五，我们等得好辛苦，一二三四五六七，我们等得好着急 ?那是我们第一次玩游戏的时候教给他们的，转眼间就要离别了 ?与其说我带着不舍与难过离开，毋宁说我带走的更多的是一生中最美好的回忆，和最真诚的感情 ? 调研是我们这次实践活动中非常重要的一个部分。在调研中我们学到了很多东西，无论是从交流技巧还是从种植知识等方面，我们都收获颇丰。在调研中我们遇到了种种的厚待和种种的挫折。最开始的几天在庄家滩井村进行调研，由于事先联系好了，所以在交流等方面都很顺利，村支书和村民的积极也深深的打动了我们。后来， 根据了解的情况，得知小李家村是一个草莓种植无粮村，于是我们继而转站小李家庄进行深入调查。记不清多少次在五点多起床准备跋涉，记不清多少个夜晚凌晨一点多入睡 ?我们一直在用自己的汗水诠释着对这次实践的执着，一直在用自己的努力诠8 / 23 释着对这次实践的憧憬 ?实践的途中不免充满了许多小插曲，比如说在听我们自我介绍的时候，有的听成放电影的，有的听成卖鸡蛋的 ?一些哭笑不得却又充满乐趣的事儿无疑让我们的实践生动而又活泼 还记得一次敲开一农家的门，开门的是一年轻的女子，唉 ?我就问了一句你爸爸在家吗，担心这人是 刚结婚的，又补加了一句，你们家种草莓吗？只见她转身回屋叫出来一凶悍的膀哥一副打架的气势出来冲我喊干嘛的？我一边退一边介绍自己的来历，这才使那哥哥变得和蔼起来 ?让我不得不反思一下自己说明问题的方式，引起了一些很好笑的误会 对于我个人来讲，我觉得无论是在调研过程中通过和别人相处而得到的沟通技巧还是一天天的集体生活带给我的一份份友谊都是难能可贵的。难以拿出门的厨艺也稍微展露了一次，导致豆角糊了，可是队友们却用不同的方式夸那豆角好吃，让我惭愧之余感到的是一股股暖流 ? 这十天左右的实践让一直没 有真正这样涉足过社会实践的我感受很深。经过这一阶段的相处，我们就像同一战壕的战友，过着一起分干粮，一起分享快乐和忧伤的日子 ?觉得那我们就像一家人，一起数算柴米油盐酱醋茶，一起和孩子们嬉闹游戏，真希望我们这次的到来能够给孩子们学到一些东西，哪怕是一点儿也会让我们觉得自己来对了，自己还是发挥了一定作用的 ?对草莓种植的调查也让我们了解9 / 23 了种植户的种植状况和一些困扰，虽然说分发下去的科普读物不一定全部有用，虽然说我们能够解决问题的能力十分有限，但是我们真心的记录下来了每一个问题，希望能够通过自己微薄的力量传达给社 会来寻求一些解决途径从而回馈给他们，也便诠释了我们这次实践的意义 ? 2016-8-7 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 暑期社会实践报告 学院： 专业： 姓名： 学号： 年级： 指导教师： 绿色溢群山，生态谱经典 暑期社会实践心得 2016 年 7 月，注定是不平凡的。我在右玉这片用汗水与泪水浇灌，用毅力与决心铸就的绿色大地上，接受了一次终生难忘 的洗礼。 7 月 11 日，我们动身前往素有沙上绣绿、塞上明珠美誉的山西省右玉县，开始了为期三天的实践活动。 上下齐心，将右玉生态蓝图绘到底 10 / 23 敢问苍天：何以如此偏我，绿色溢群山，生态谱经典？大地对曰：知否，天道酬勤，自强以不息，天行而自健！唯其万千民众拓荒于不毛，方树起三北绿化造林之旗帜；只因数任公仆挑战于风沙，才赢得国内生态建设之模范。这是右玉绿化纪念碑正面右玉绿化赋中的一段文字，这取自国内唯一的绿化志右玉县绿化志。天道酬寝，自强不息，拓荒不毛，这些是右玉人的 符号，是右玉人的自豪与骄傲。 去右玉小南山的路上，绵延着数里郁郁葱葱的树木，有松树、小老杨、沙棘等。六十年的植树造林，对于我们这些没有亲身经历过的人说起来很简单，但如果没有亲眼看见，不亲自体会那种视觉上的冲击力，真的很难体会到这其中的壮观与震撼。 小南山绿化纪念碑是对十八任县委书记坚定不移走绿化富强道路，不为眼前利益所诱惑，真心诚意为全县人民考虑和全县几代几十万人民勤劳勇敢，艰苦奋斗以及全县人民不懈绿化的歌颂与赞扬。右玉人六十年植树造林，是一项伟大的工程，是一个将不可能变为可能的奇迹 。这其中，许多人为了右玉的绿化，为了右玉的未来，为了后代千秋，前赴后继，甚至甘愿付出自己的生命。 第一任县委书记张荣怀，从 1949 年 6 月，面对漫天的黄沙，他开始实地考察，徒步走遍右玉的山山水水，得出11 / 23 了只有种树才能改变右玉的恶劣的生态现状，只有种树才能为右玉县的老百姓提供一个较为适宜的生存居住环境，只有种树才能让右玉县老百姓过上好日子。 第四任县委书记马陆元，从 1956 年，带领全县人民打响了大战黄沙洼的绿化战役。然而，由于风大沙多，大风过后很多树都被连根刨起，上千人种了整整两年的树仅仅 活了几棵。但是右玉的领导和人民并没有放弃，他们开始尝试科学的种植方法，保障沙丘上所种的树能够存活。 ? 张沁文，上海人， 1958 年从南京林业大学毕业来到右玉，当时才 28 岁，爱人由于无法适应右玉的气候，被迫返回上海。留下来的张沁文被由于人民绿化山河的精神所感染，克服思乡之苦，从技术员到林业局副局长，一干就是 18年。 18 年里，过着单身生活的他常年奔波在荒山野岭里，他第一次让右玉人知道了什么是固氮、根系发育等新名词，为右玉科学种树、提高成活率立下了汗马功劳。 刘政，李达窑乡乔家 堡村护林员。 2000 年夏天，村后的水泥电线杆被暴雨冲到，压断了三棵松树，老刘不顾一切的扑上去搬。电线杆滚砸在他的胸前，大口的鲜血喷在松树上。他留下最后一句话是把我葬在树根下。 ? 他们是真正的英雄，他们将伴随的那些旺盛生命力12 / 23 的树木，永垂不朽。右玉精神可以说是持之以恒，久久为功的精神。 60 年来，右玉县十八任县委书记和几代右玉人一张蓝图绘到底，矢志不渝、坚持不懈地把植树造林、改善生态当作求生存、求发展的历史选择，一任接一任干。从上世纪 50 年代的哪里能栽哪里栽，先让局部绿起来 ，到上世纪 60 年代的哪里有风哪里栽，要把风沙锁起来；从上世纪 70 年代的哪里有空哪里栽，再把窟窿补起来，到上世纪 80 年代的退耕还林连片栽，绿色屏障建起来，再到本世纪的乔灌混交立体栽，绿色屏障建起来，群众始终从县情实际出发，坚韧不拔地为大地披绿增翠，跑出了一场感天动地的绿色接力。 右玉精神，如这高大矗立的右玉绿化纪念碑，伟哉！美哉！壮哉！ 发扬当代愚公之精神，传承树木树人之情操 当车驶进曲径通幽的丛林，远远便看见一位衣着朴素，缓缓独行的老人。简单的装束，朴实的言行，开朗的笑容，这就是我们要采访的右玉县植树英雄 韩祥。 说起种树，韩书记脸上流露出别样的风采：右玉有首打油诗十山九秃头，河水向北流；一年一场风，从春刮到冬；白天点油灯，晚上土堵门；男人走口外，女人挖野菜。而在 60 年的坚持不懈地与风沙抗战中，右玉县植树面积从解放初全县仅有残林 8000 亩到如今的 15000 亩，占到总土13 / 23 地面积的 52%，而人口也由 4 万 5 千多人增长到十万余人。这一切都彰显了在政府的英明的领导下，右玉 人民一代代一辈辈为了生存，为了发展，在恶劣的环境中创造的奇迹！ 问起为什么要承包这个水磨沟，韩书记像我们娓娓道来：我父亲是村里的老支书，从解放以来，我就见证了一任接一任的植树造林，绿化这片土地，也经历了右玉从过去风漫天、黄沙飞，到现在的树成海，美如画。所以从 84年我就有个想法要承包片土地植树造林，但是右玉县当时不执行这个政策，所以没有达到目的。但是 1997 年山西吕梁拍卖四荒协会商会给我带来了转机，我立即打报告要求治理这片土地，得到了县委的大力支持，一个星期手续就办妥了。当时在右玉乡镇干部买荒地 还是没有的，这也起到了抛砖引玉的作用。说到这，书记无不沉痛的说：虽然当时有一百多户承包了土地，但是有很多人动机都不纯，并不想种树，有的人种庄稼，有的人想干脆把树砍掉了卖掉，最后能坚持下来的人很少。语气中的遗憾也让我们感受到了书记对改善环境的关注程度以及对这片土地浓浓的热爱。 随着话题的深入，大家攀上了一座山的至高点，视线陡然开阔，山风阵阵，鸟啼嘤嘤。眺望着这片劲翠，韩书记像我们讲起了当时的艰辛：当时种在山上的树苗全靠山下的一汪泉水灌溉，没有先进的设备，只能靠人来挑，往往一担水也只能浇两棵树 。韩书记带领众人刨石、整地、种苗、14 / 23 浇水，一直干到天寒地冻，每年如此，从不间断。老天不负有心人， 13 年来，终于把原来光秃秃的荒坡野岭变成了郁郁葱葱的生态园林。然而在这其中，韩书记的身体也受到了考验，长时间的劳作使他患上了腰椎间盘突出，有一次甚至昏倒在林中，连手都抬不起来， 生活不能自理。那时候真的不想活了，觉得活着太痛苦了。韩书记说，但是我一想到有这么多树在等着我，我就一分钟也呆不下去了，就想早早回来看看。虽然经历了那么多的困难，书记仍然乐观开朗，甚至和我们开起了玩笑，爽朗的笑声感染了现场的 每一个人。 当我们好奇为何有人出高价买他的林场，但是被拒绝时，书记回答的很坚定：不能卖，坚决不能卖，我的儿女都支持我。我和老伴都是退休干部，领着退休金吃穿不愁。有人出 1000 万买我的地，我要这么多钱也没用，这林子已经陪伴我 60 多年，现在留在这里，我心里踏实。语气中的自豪与留恋让我深深的为之动容。 短暂的采访结束了，书记拒绝了我们送他的请求，独自下了山，望着书记远去的背影，仿佛和这片丛林，和这抹绿色融为了一体。在韩祥书记身上，我们看到了右玉精神闪现的光辉，看到了执政为民的右玉精神， 看到哦啊了科学发展的右玉精神，看到了持之以恒，久久为功的右玉精神。韩书记不怕艰苦，愚公移山的勇气值得我们每个人学习，右15 / 23 玉精神的不怕牺牲，甘于奉献值得我们每个人弘扬。 随后，我们走进了右玉的母亲河 苍头河。这昔日的害河变成了右玉的旅游福地，两岸植被郁郁葱葱，自然环境优美，成为了少有的湿地保护区。行走在其中仿佛置身于原始森林，很难想象这是海拔 1400 米的黄土高原。真可谓：苍河碧绿映照秀美山川、水草肥美养育遍地牛羊。 为政何不解民忧，当官堪消百姓愁。十八书记抒壮志，六十春秋挥锄 钩。终见 善无变善有，已将沙漠换绿洲。年年立业是公仆，久久为功尚风流。右玉的历届领导是伟大的，正是他们富有远见的决定和持之以恒的坚守带来了右玉翻天覆地的变化；右玉人民是伟大的，正是他们创造了人类世上的奇迹，用勤劳的双手彻底改变了自己的生活。 留住绿，带来富 7 月 12 日，我们驶入威远镇。这里生态农业、畜牧业和农副产品加工业办得有声有色。大棚里一丛丛茂密的草莓，一个个鲜红的西红柿像一粒粒晶莹的红玛瑙嵌在翠绿的地毯之上。镇长满怀喜悦地告诉我们，这些年来通过发展日光温室种植瓜果 蔬菜，农民们早已脱离了单一的自然经济，走上了商品农业的道路，他们大都已住上了新房，日子是越过越红火。从访谈中，可以听出他们对生活的满足和未来的憧憬，而他们脸上的笑容也证实了这一切。 16 / 23 我们还有幸结识了一位远卓识见的大学生村官曹少春。他在自己的创业示范基地上试养蚯蚓，如今已颇具规模。谈起自己的实验项目，曹少春满怀信心地说，蚯蚓经济效益高，市场行情好，如果成功将来让村民都参与养殖，形成大行养殖基地，带动全村经济发展。 下午，我们参观了右卫镇马铃薯种植基地。右玉人因地制宜，大胆采用了规模化种 植，在实施高产栽培模式和精耕细作种植的基础上，调配出了适合该地的施肥配方和覆膜滴灌技术。 经过了实地考察，我们切身地感受到右玉人民以科学为指导，努力为自己寻找一条通往幸福生活的道路。而这也正是右玉精神中尊重科学，百折不挠，艰苦奋斗的体现。同时，他们也为右玉精神注入了敢于创新、勇于尝试的新鲜血液。 我说右玉精神 右玉精神的内涵是执政为民、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗。我理解执政为民是右玉精神的核心，尊重科学是右玉精神的前提，百折不挠是右玉精神的灵魂，艰 苦奋斗是右玉精神的根本，学习和弘扬右玉精神要全面理解，把握实质，融会贯通，指导实践，推动发展。 执政为民是右玉精神的核心。右玉历届县委、17 / 23 县政府面对右玉风沙漫漫，人民苦不堪言的实际，把右玉要想富，就得风沙住作为改善民生的重点，带领全县人民艰苦奋斗 60 多年，硬是用心血和汗水染绿了沙丘、染绿了荒山，让昔日的不毛之地成了名副其实的塞上绿洲。这是执政为民的最好诠释。当官不为民做主，不如回家卖红薯。各级党委政府要从群众最想、最盼、最需入手，始终把让人们更加幸福，更加有尊严的要 求放在心中，落在实处。 尊重科学是右玉精神的前提。领导干部有什么样的政绩观就会树立什么样的发展观。一些地方的领导干部在经济发展中着眼于立竿见影的政绩工程， 热衷于吹糠见米的短期行为，催生了一些水泡泡式的发展模式，出现了吃祖宗饭，断子孙路的错误政绩观，致使一些地方领导班子换了一茬又一茬，时间过了一年又一年，但山河依旧，面貌未改，不仅没有走上科学发展的道路，反而进入了劳民伤财的歧途，与科学发展背道而驰，越走越不科学。右玉精神与之形成了鲜明对比，右玉把打基础，谋长远作为自己的选 择，把大力植树造林，营造生态右玉作为自己的目标，从一开始就体现了实事求是，科学发展的思想。 百折不挠是右玉精神的灵魂。一位县委书记坚持右玉要想富，就得风沙住的信念并不难，难得的是十八任书记一以贯之按照一张蓝图，盯着一个目标，矢志不渝，18 / 23 不见青山力不止。正是这种百折不挠的右玉精神，艰苦奋斗 60 多年，让不毛之地成了塞上绿洲。这种精神让我们想起来郑板桥的一首诗竹石：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。右玉县书记们就是咬定青山不放松，任尔东西南北风 精神的杰出代表，他们没有为了个人名利各吹各的调，而是像不绣钢链条一样，环环紧扣，形成了钢铁的力量，一任接一任。接力棒式的正确政绩观让他们赢得了接力赛的最终胜利，我们需要学习这种矢志不渝，百折不挠的右玉精神。 艰苦奋斗是右玉精神的根本。曾经有人戏言：在右树种活一棵树，比养大一个孩子还难。右玉人民在历届县委、县政府的带领下，靠一张铁锹两只手、觉悟加义务、镢头加窝头、苦干加实干，使一片黄沙肆虐、人类不宜居住的无际荒漠变成了塞外绿洲，创造出黄土高原大地变样、河山易色、生态发展的奇迹。右玉 精神之所以可贵，就是因为右玉人没有被艰难困苦吓倒，他们不畏艰难，自力更生的昂扬斗志是一种高尚的政治本色，一种优秀的生活准则，一种良好的工作作风，值得在新时期发扬光大。 科学发展重在行动，创先争优贵在实践。在全党上下深入开展创先争优活动，推动科学发展的今天，老百姓真切呼唤右玉县书记们接力棒式的正确政绩观，老百姓迫切需要右玉打基础谋长远的科学发展观，老百姓需要右玉精19 / 23 神就在自己的身边，就在自己的家乡。希望右玉精神这样的思想丰碑多些，再多些。 临行前再一次认真地打量视野里的葱绿，大 家的眼神里除了喜爱又多了一份叫做敬仰的东西。右玉的发展历程是一本生动的教材，右玉精神更是一面鲜明的旗帜。相信右玉人民一定会继往开来，继续谱写这壮美的篇章，将右玉建设成富而美的生态文明县。为期三天的行程为同学们提供了一个个鲜活的案例，更是 暑期社会实践报告 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，是大学生接触社会、服务社会的有效平台 , 也是社会了解学校的重要窗口。能帮助大学生在实践中受教育、长才干、作贡献，对促进大学生了解社会，了解国情，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会 责任感具有不可替代的作用。 这次社会实践我到陕西凤县双石铺镇安沟门小学进行为期一周的义务支教活动。在这一周中我教授小学生英语，数学。在这一周中，我深切体会到作为教师的辛酸喜乐，从而进一步理解了我的老师们，在和学生沟通的过程中，了解了 00 后的孩子们。 支教生活从第一天晚上的那顿饭开始，我们就和那里的村民打 上了交道。他们的淳朴，热情使我们很快融入他们20 / 23 的集体中，虽然语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子学到更多的知识，对外面的世界有更多，更广的了解 。虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。 见到孩子们，你最先受吸引绝对是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容它们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，他们的质朴和童真让我们非常享受，同时当我们注意到他们身上破烂的衣服和身体明显发育不良时，心酸的感觉又让我们很难受。我想，我一定要在短短两周时间好好爱他们，让他们知道人世间有许许多多美好的事情，让他们知道爱，学会爱，我就非常有成就感了。 在这一周中，我主要带着学 生培养对于英语的兴趣，做游戏，学歌曲等等。 一路的疲劳经过第二天的休整早就烟消云散了。第三天早上我们开了动员大会，学生们都很踊跃地报名，接着我们几个班主任就到自己负责的班级开班会，选班委，打扫班级卫生，各个科任老师做自我介绍等。下午我们的支教生活便正式开始。那天走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力。在教学过程中我们试图打开学生的视野，开设了丰富多彩的课程：语文、数学、21 / 23 英语、物理、书法、音乐、健美操、手工制作、绘画、 奥运知识、西方文化等，让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境，这才是泱泱大国国民的胸怀。外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽。我们希望学生能更加自信，从厌恶学习到喜爱学习。 首先是备课。由于小孩子们大多注意力时间短，所以我花费了很多时间、精力来想办法让孩子们在游戏里学习知识。我首先请教了有经验的教师们快乐教学的办法还了解了该班学生的情况，向他们学习怎样上课。这些老师对我帮助很大