歌曲《向日葵》、欣赏《百鸟朝凤》音乐课教案.doc

歌曲向日葵、欣赏百鸟朝凤音乐课教案 歌曲向日葵、欣赏百鸟朝凤音乐课教案 三课时 网友推荐 一、教学内容? 1?歌曲向日葵? 2?综合训练? 声乐练习、旋律填空? 3?欣赏：? 百鸟朝凤(唢呐独奏曲)? 4口风琴 二、教学目的? 1?指导学生有表情地歌唱激励他们为祖国的绿化和建设做贡献? 2?通过旋律的填空练习培养学生辨别是否通顺、流畅的初步能力? 第一课时? 教学重难点:运用正确气息吹奏口风琴 一、组织教学? 1?进教室? 要求学生做到铃响安静? 听音乐进教室? 2?检查课前准备? 要求学生带齐学习用具音乐书、笔、 3?师生问好? 要求：听琴声起立站好声音洪亮听琴坐下? 二、基础训练? 1?视唱练耳课后练习(一)? 曲式分析：练习为二声部的练声曲由渡音程构成模拟布谷鸟的啼鸣(重难点)要求：用较高的声音位置和明亮的音色并有弹性小曲中间4小节旋律应明亮连贯声部和谐 过程：先听老师范唱歌谱提问：练习曲的节奏和调式练习曲分为几个声部? 答案：乐曲为(大调分为两声部四二拍的节奏请学生听琴唱谱看到休止符唱出第一声部掌握后集体祝唱第二声部在唱准音高和节奏后用“u”做发声韵母因为过了一个寒假收拢一下声音很有必要? 三、口风琴训练? 复习巩固指法、气息和一些练习曲先吹奏的正确气息再指法? 要求：用腹式呼吸的方法腰部用力口鼻同时吸气吹奏要控制气息? 过程：先集体进行呼吸练习老师提出要求检查学生掌握情况吐气时吐发“tu”音嘴唇要放松用力的只有腰部在外撑? 呼吸掌握后练习指法注意按指的正确位置再复习练习曲先用单音吹节奏掌握后掌握旋律、注重气息要有控制吹“tu”时更要注意请学生一下这首练习曲是选自首歌曲 答案：布谷? (放录音)请学生一下这首歌曲先听范唱再跟琴唱词或唱歌谱边复习歌曲边想一想这首歌写了些什么答案：布谷鸟盼望春天的到来为什么要盼望春天 答案：寒冷的冬季已快过去暖温的春天万物复苏将是一片繁荣的景象请同学再想一想：我们还学过些关于春天的歌 结束课 小结: ? 第二课时? 教学重难点:在唱谱布谷的三个层次中要唱好断音、连音、力度,断音要短促、轻巧、有弹性? 一、组织教学? 1?进教室? 请学生做到铃响安静听音乐进教室? 2?师生问好? 师同学们好? 生你好你好老师你好?要求：声音洪亮? 二、基础训练? 1?视唱练耳：? 课后练习:分析：在学生都已掌握了发声曲的音准后主要歌词就是“布谷”基本上都包含了“U”韵母可先用“U”作发声唱好“U”后再填上“布谷”的词? 要求：在唱谱布谷的三个层次中要唱好断音、连音、力度(重难点)断音要短促、轻巧、有弹性? 过程老师作示范唱谱子,请大家模仿老师唱谱子唱好断音和连音,师纠正不正确的声音和错误的地方学生改正老师用“u”做示范唱发声曲用集中的声音保持较高的声音位置学生唱发声曲老师纠正断音、连音、力度记号、支复记号? 三、新歌教学? 歌曲向日葵反映了我们少年儿童爱祖国、爱劳动的优良品德与美好心灵歌曲具有儿童情趣和生活气息分析：歌曲分别采用了齐唱、领唱的演唱形式歌曲结构为一段体节奏极有特点(重难点)四个乐句均为弱起每乐句含有切分