2019-2020年人教版小学音乐三年级上册《第八单元金钥匙》3课时教学设计.doc

2019-2020年人教版小学音乐三年级上册第八单元金钥匙3课时教学设计第一课时教学内容：唱歌地有多厚，天有多高；认识顿音记号。教学目标：1、 能够富有想像力的演唱歌曲。2、 认识顿音记号，知道他的作用，能正确在歌曲中应用。3、 通过学习歌曲，激发学生探索大自然的兴趣。教学过程：一、 谈论蓝毛淘气三千问引入。二、 欣赏，熟悉旋律。1、 播放歌曲，欣赏，交流：从歌曲中感受到了什么？ 2、 讨论：歌曲用了什么样的情感演唱？ 3、 再次欣赏，熟悉。三、 学习歌曲。1、 领唱歌谱，学生跟唱。2、 逐句教学歌词。3、 跟着音乐一起唱，以各种形式练习唱。四、 认识顿音记号。1、 出示 顿音记号，并简要介绍。2、 在歌曲中找，并尝试唱出来。3、 教师指导运用。五、 指导学生有情感的演唱。第二课时教学内容：介绍欣赏乐曲种太阳、星空教学目标：1、请学生用语言或绘画、动作等形式自由表现对种太阳、星空这首乐曲的感受。2、体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。教学过程：一、引入。二、分别开始介绍、欣赏种太阳、星空、 用语言或绘画表达感受，可给他起个名字、 教师带领学生用肢体表现对种太阳、星空乐曲的感受、 进行配乐诗朗诵比赛三、总结，交流感受第三课时教学内容：学唱歌曲老水牛角弯弯教学目标：、 通过学唱歌曲老水牛角弯弯，体会并表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望，启发学生树立远大的理想。教学过程：一、复习歌曲种太阳在歌曲种太阳的陪衬下，学生们用一句话表述自己的美好愿望二、导入本课主题、出示牛图片，让学生说出有关牛的联想，也可说出水牛、黄牛、奶牛的区别。最后引导看牛角后的联想、引导学生听老水牛角弯弯，了解歌曲内容和情绪、在教师的引导下，学生总结出歌中人物的年龄、身份、当时的心情和愿望二、学唱歌曲老水牛叫弯弯、 分句教唱、 及时纠正音准、节奏和倚音的唱法、 指导学生用甜美、圆润的声音演唱歌曲，并用歌声表达一个农家孩子天真、质朴、美好的心愿、 各组简单演唱形式背唱、引导学生要想成为宇航员探索宇宙的奥秘，就应该从现在不断克服自身缺点，持之以恒地努力学习，才是实现美好理想的金钥匙。附送：2019-2020年人教版小学音乐三年级上册第四单元健康歌4课时教学设计第一课时 教学内容： 、学唱歌曲健康歌，并随歌曲进行律动表演。 、学唱歌曲小小足球赛 教学目标： 、能理解健康歌的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，学会一段歌词。 、 学会歌曲小小足球赛的第一段歌词。 、 能随歌曲健康歌，的音乐即兴动作。 探究过程： 1、 导入 ,学生在歌曲健康歌的伴奏为背景音乐开始学习。 教师可提问：这段音乐唱了些什么？给你带来了什么样的感受？ 2、学习歌曲美丽的黄昏 （1） 教师范唱歌曲美丽的黄昏 （）指导学习歌词 教师可提问：你感觉乐曲的情绪是什么样子的？歌曲表现了什么意境？你应该用什么样的歌声表现？ （） 学生跟着歌曲录音清唱两遍。 （） 鼓励学生跟着音乐做律动表演 3、用自己身边的打击乐器为歌曲伴奏。 、放小小足球赛的录音，学生朗诵歌词，跟着录音学唱第一段歌词。 、自我评价：同学们这节课有什么收获？ 第二课时 教学内容：、欣赏乐曲溜冰圆舞曲跳绳 、学唱歌曲小小足球赛 教学目的： 、能听辨出乐曲溜冰圆舞曲中各段音乐的情绪变化，听辨出跳绳中三个乐段的结构。 、学会歌曲小小足球赛 、能随着溜冰圆舞曲的录音模仿溜冰的动作。 、知道一些有关足球的趣闻。 探究过程: 1、请同学们议论有关溜冰的话题，引入新课，欣赏溜冰圆舞曲。 （通过欣赏这首曲子你看到了什么？） 、这首曲子中重复的乐曲是那一段（讲授这首乐曲的主题） 、随教师唱这一主题的乐谱。 、再次聆听溜冰圆舞曲全曲，注意上述主题在乐曲中出现了几次？ 、介绍丁善德及其儿童钢琴组曲快乐的节日，欣赏跳绳。在听赏过程中，教师作微小的动作帮助学生理解音乐，例如：在第一、第三乐段时可做挥绳动作。第二乐段可做跳跃动作和轻盈的舞蹈动作。 、引导学生听出第三段与第一段是相同的，再在课本中第三部分的空格中填上绿色。 、继续学习小小足球赛的二段歌词。 、师生共同讨论有关足球的趣闻。 、分组讨论如何表演这首歌曲。 、上台展示。 第三课时 教学内容：综合性音乐活动“趣味运动会” 教学目标： 、能听辨溜冰圆舞曲跳绳拔河 、能初步认准音准、 、学会跳绳儿歌的歌谱并唱会歌曲。 、在诸项表演活动中培养学生的创造能力 探究过程 、运动员进行曲的音乐声中开始本课教学。 、师生共同讲述一些有关运动会的趣闻。 、找两三组同学表演小小足球赛。 、在欢悦的音乐声中表演踢毽子动作。 、学习跳绳儿歌的歌谱和歌词，再随着歌声表演跳绳动作（分组进行，两人抡长绳，其他同学轮流跳绳），途中可即兴的改动某些歌词，如“小熊小熊你点点头等”。 、随溜冰圆舞曲的音乐表演溜冰动作。 、听音乐两个小乒乓球运动员，再进行“我们来打乒乓”的即兴演唱的练习。 8、随着优美的音乐表演韵律操动作。 第4课时教学内容： 1、复习歌曲 小小足球赛健康歌 2、创编与活动 教学目标： 1、通过本节课歌曲的学习与聆听，让学生初步了解抗日战争年代，我们少年儿童在战争中所发挥的不可估量的作用。 2、在节奏的创编过程中，培养学生的创新能力。 3、创设愉快的环境，使学生在轻松的气氛中大胆地创造，使其更加喜欢上音乐课。探究过程： 一、组织教学： 二、复习歌曲： 1、学生听琴完整地演唱本课两首歌曲一遍。 2、让学生针对自己的演唱，进行简单的评价，说一说哪些地方唱得好，哪些地方唱得不好，并说出原因。 3、分小组进行讨论，用一句话谈谈自己对这两首歌曲的感受及理解