XX个人师德总结材料范文.doc

XX个人师德总结材料范文 导语：师德直接影响教师的个人发展下面是个人师德总结材料范文欢迎参考！ XX个人师德总结材料 到我们学校已经一个学期了从对学校的陌生到逐渐的了解我已经开始融入到xx学校的优秀教育氛围之中对学校的办学理念、教育思想有了更多的理解也让自己的教育生活有了一个质的改变个人的教育理念正在逐步修正并形成所以在写报告之前先反思一下自己对于师德的理解这也算是对自己理念的一个自查 师德?我对师德的理解 1、师德是对教育事业最本质意义上的执着追求 教育事业的本质?可以借助一句广告语来进行最简单的阐析：“教育的根本就是爱与责任”这是个明星给所学校做的广告代言对我们并不重要重要的是它以最商业化的形式回答一个最不应该商业化的教育问题我们可以这样理解教育的根本有两个方面一个是爱;一个是责任应该说爱是教育的前提侧重了教育的感情模式而责任则是教育的目的教育应该是为了完成某种责任而进行的一种实践活动基于这种对教育的理解师德就应该是在爱的前提下引领学生完成成长的责任作为教师执着追求的也应该是这样的一种对教育最本质、最纯粹的师德境界从这里可以看出来爱只是师德的一个方面而最重要的应该是完成教育的责任那就是引领学生的成长而在实际的教育生活中因为社会性价值取向的影响多数人选择了最显性、最简单的师爱作为了师德的全部而忽略了师德最应该追求的责任的践行 2、师德是对教育生活最朴素的心灵叙事 教育生活是一种植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活它以崇高的要求履行着崇高的责任但是它的践行过程却是在最平凡的生活中完成的教育是神圣的教师是世俗的用世俗来追求神圣那么这种生活必然要承受来自现实生活世界的种种拷问用大爱做小事是教育生活最的生活写照师德固然有可歌可泣的典型事例但更多的表现却是在平凡中见证孩子的成长大多时候我们是带着欣喜与期望、疲惫与艰辛见证并引领着一个个孩子的生命成长在课堂、在课下潜移默化滋润着孩子的心灵 对于大多数教师来说关于教育的心灵叙事是朴素的他们终其一生也没有可歌可泣的动人事迹更别说什么感天动地但在无数平凡日子里他们的平凡、质朴的教育叙事却又在点点滴滴中折射出教育的博大与神圣 从以上两点我觉得师德就是教师在平凡的职业生活中所表现出来的那种能够引领生命成长的责任、能力以及这个艰难的实践过程 应该做的?我的师德表现分析 1、做一个能够引领学生成长的人 一直以来做一个能够引领学生成长的人是我的教育理念也是我的教育追求为了能够引领就要首先把握好自己的方向所以对个人的学习、进步看作是教育的资本引领学生的资本不仅仅是学习师德材料也认真发展自己的爱好特长让自己不仅是在课堂能够引领学生在生活中也能成为学生的榜样 2、做一个朴实的人 现代的社会就像城市的街道到处张扬着虚华与浮躁所以我给自己定下的目标就是做一个朴实的人不管外面的世界如何变化我希望自己能够坚守一份朴实、一份宁静只有内心里拥有了这份坚守才能少去一些随波逐流的浮躁只有拥有了这份坚守才能安心教师这份清贫的职业只要内心里有了这份坚守就可以拥有一个平凡但是弥足珍贵的收获我想这也就是能够坚守职业情操遵守师德规范的最好的心理基础当然在这一方面我还需要努力有很多东西还会迷惑自己我想自己完全有能力慢慢走向自己希望的那个方向 3、做一个勤于自省的人 时刻能够按照职业道德规范要求自己、反省自己道德的获得应该是一个内心的自我反省、自我接纳的过程外在的灌输不管多么强烈、多么巧妙如果内心是抗拒的那么再美好的道德也不可能成为我们的生活准则勤于反省比什么都重要至少我是这么认为的 XX个人师德总结材料 对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求结合自己的教育教学工作本学期关于教师职业道德方面的总结如下： 1、在爱岗敬业方面我能够做到热爱教育、热爱学校教书育人注意培养学生具有良好的思想品德传播有益学生身心健康思想爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则是全部教师职业道德的基础前提从出勤方面来说我在学校的时间可以说是最多的教师之一能做到每天早上7：30到校下午放学后才回家 2、在为人师表方面我模范遵守社会公德注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则以身作则在尊重家长方面我爱听取学生家长意见和建议取得支持与配合由于工作性质的原因我和学生家长接触比较多这学期还特地到家访了四次主要是为解决学生的一些特别难的问题 3、在关爱学生方面我关心爱护学生尊重其人格;耐心教导保护学生合法权益促进学生全面发展热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则是全部教师职业道德的精髓从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊接触的后进生特别的多要是不从心里爱他们那确实是无法想像的当学生受伤的时候我一般是主动送到医院的这学期此类事件发生了三件 4、在终身学习方面我注意树立优良学风刻苦钻研业务不断学习新知识;我注意严谨治学提高业务水平教师自身的学识与道德水平即师德在潜移默化中直接或间接的影响着学生也影响着学生对我的看法进而影响着师生关系所以我必须不断学习再则信息技术的发展变化特别的快所以我一直坚持信息技术的学习进修 XX个人师德总结材料 本学期在师德师风方面我有许多值得总结的地方其中有经验也有教训 在思想方面：本学期我坚持理论学习努力提高自身的思想政治素质并严格按照中小学教师职业道德规范严格要求自己奉公守法遵守教师公德为人师表 在教学过程中不断丰富自身学识努力提高组织能力和业务水平严格执行师德规范用高度的事业心、责任心对待学生坚持“一切为了学生为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生正确处理教师与学生家长的关系在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施赢得了广大学生家长的普遍赞许在教育教学过程中利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想政治素质激发他们的学习积极性努力提高教育教学质量 在业务学习中我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用让我明白要用一颗爱心来对待孩子要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质当教师最重要的就是要做到诚信、守礼受教育者要得到的不仅仅是知识更重要的还是品德教师在传播知识的过程中他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长 在班级管理中我自觉得运用新时代的师德师风来进行管理平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学严厉并不是苛刻不把学生当作发泄的对象事事处处讲原则在班级建设中虚心听取学生和家长的意见和建议讲求民主化和制度化真正使师生关系发生重大的变化以前的学生对教师要绝对服从但现在则要求教师对学生也应尊重这是个进步因此新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准 我还加强了自身的品德修养我国古代的教育家早就说过人者德为先一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负一个邪恶的天才所造成的灾难总要好几代人才能扭转过来如今倡导和谐和文明我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养自由发展不等于要忽视个性素质 工作中存在的问题： 工作作风不够扎实遇到困难不能知难而进有时有任其自然的松懈思想在教学实践中有时