2019-2020年六年级下册语文第三单元检测试卷附答案.doc

2019-2020年六年级下册语文第三单元检测试卷附答案班级 姓名 成绩 一、 看拼音，写词语，要正确、美观。f yn chu hu zh fu xn hun( ) ( ) ( ) ( ) q w g da jin ru f hu( ) ( ) ( ) ( )sh j zh x j yng hn l( ) ( ) ( ) ( ) 二、 火眼金睛，比一比组词啼（ ） 剃（ ） 澄（ ）蹄（ ） 梯（ ） 橙（ ）析（ ） 镶（ ） 藻（ ）折（ ） 嚷（ ） 澡（ ）拆（ ） 壤（ ） 燥（ ）三、 给下面词语中加点的字选择正确的读音。zhun zhun l yu nn nnzi zi jn jn tio dio奏乐（ ）调节（ ）尽管（ ）乐趣（ ）调动（ ）尽量（ ）好转（ ）难题（ ）三年五载（ ）转动（ ）灾难（ ）满载而归（ ）四、 把下面的词语补充完整，并选择两个词语分别造句。（ ）风（ ）雨 不（ ）劳苦 （ ）之不理 自（ ）自（ ） （ ）烛夜游 大雨（ ）盆有（ ）必（ ） 如（ ）如（ ） （ ）其不备相（ ）为命 （ ）（ ）诚实 （ ）花（ ）草 五、 在括号里填上互为反义词的词语，使句子完整。1、古老的济南，城内那么（ ），城外又那么（ ）。2、在学习和生活中要获得（ ），必须要有面对（ ）的勇气。3、天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）。4、经过技术革新，工厂里的工人虽然（ ）了，但产量却（ ）了。六、 填上合适的关联词，使句子通顺连贯。1、花（ ）多，（ ）没有奇花异草。2、（ ）它是鸡母亲，（ ）它伟大。3、我不是有腿病吗，( )不利于行，（ ）不利于久坐。4、在夜间一旦有什么动静，母鸡便放声啼叫，顶凄惨，（ ）多么贪睡的人，（ ）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。5、（ ）母亲生在农家，（ ）她勤俭诚实，身体也好。6、（ ）他打定主意，（ ）随着心中所开开的那条路走。七、按要求写句子。1、妈妈对我说“我今天晚上要加班，晚饭你自己解决吧。”（改为转述句）2、这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。（缩句）3、在事实面前，他向老师承认了错误。（改为双重否定句）4、不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（改陈述句）八、写出下面句子运用的描写方法。1、他头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。 （ ）2、祥子拉到僻静的地方，仔细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸。 （ ）3、老舍先生坐在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。（ ）4、我只说了一句：“以后，您可以歇歇了！”（ ）九、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顾的话，将正确的序号写在括号里。（ ）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀，飞走了。（ ）我挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快乐的蝴蝶。（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵花上。（ ）后来，姐姐教我一个办法：用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。（ ）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到五六只美丽的蝴蝶。（ ）成群的蝴蝶以为又来了伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。十、知识链接站。1、老舍原名_，字_，北京人。中国现代著名 ，杰出的 ， 家。他创作的长篇小说有 、 等，话剧有 、 。 2、济南的冬天中作者紧紧抓住济南冬天“_”这一特点，通过与北平、伦敦、热带的_，写出济南冬天无_、无_、无_的奇迹，突出它的“ ”。3、“有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。既 又 ，这就是养花的 。”这段话选自 采用了 修辞手法。4、母鸡一文中，作者“不敢再讨厌母鸡”的原因是 。十一、阅读升级库。藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”， 爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! “爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?”“噢爷爷以前爱吃，现在不不爱了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我我不爱吃”我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了：“撒谎”。告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！”一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。1 引号的作用有三个：表示引用的部分；表示特定的称谓或需要着重指出的；表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(1)于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。( )(2)“准是又有好吃的啦!”我想着。( )(3)他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。( )(4)我也学会了“撒谎”，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧!”( )（ ）2.对文章中的语句分析不确切的是( )。A“我”也学会了“撒谎”，表明撒谎虽然不好，但人们都撒谎，“我”也不得不这样做。B第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾C爷爷看“我”吃荔枝时“默默地笑”，体现了对“我”的疼爱。D“我”贪吃爷爷“不爱吃”的东西是“我很不懂事”的表现。E并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。3. 对“爷爷”这一人物的性格特点概括最准确的是( )。A慈善 B慈爱 C和蔼 D亲切4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃? 5.通过一串鲜荔枝，“我”明白了一些什么道理? 6. 文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”? 十二、作文。 生活是丰富多彩的，你有什么生活的爱好或者兴趣吗？你是否也像老舍先生一样喜欢养花种草，喜欢动物？或者你有其他爱好？请选出一个你的爱好或者兴趣，然后参考课文养花，写一篇约500字的作文。参考答案：一、敷衍 筹划 嘱咐 循环 欺侮 疙瘩 尖锐 孵化 书籍 贮蓄 菊秧 婚礼 二、略三、zu tio jn l dio jn zhun nn zi zhun nn zi四、狂风暴雨 不辞劳苦 置之不理 自生自灭 秉烛夜游 大雨倾盆 有求必应 如怨如诉 乘其不备 相依为命 勤俭诚实 奇花异草五、1、狭窄 宽敞 2、 成功 失败 3、 模糊 清晰 4、减少 增加六、1、虽然但是2、因为.所以3、不但也4、无论（不管）也5、因为所以6、只要就七、1、妈妈对我说，她今天晚上要加班，晚饭我自己解决吧。2、同志送来绿茶，花生米。3、在事实面前，他不得不向老师承认了错误。4、不劳动，连棵花都养不活，这就是真理。八、1、外貌描写2、动作描写3、神态描写4、语言描写九、2 4 1 3 6 5十、1、舒庆春 舍予 作家 语言大师 人民艺术 骆驼祥子 四世同堂 茶馆 龙须沟2、温晴 对比 风声 重雾 毒日 温晴3、喜 忧 笑 泪 花 果 香 色 须劳动 长见识 乐趣 养花 排比4、作者体会到母鸡是一个负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大的鸡母亲。十一、略附送： 北师大版六年级下册语文第三单元测试题2019-2020年六年级下册语文第三单元测试题一、看拼音写词语。b xu c xing q r bng ku （ ） （ ) ( ) ( ）l l qi jng ku zng gn h ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。辨（ ） 槐（ ） 遗（ ） 涸（ ） 辩（ ） 魂（ ） 馈（ ） 固（ ） 斩（ ） 唤（ ） 葱（ ） 若（ ）崭（ ） 涣（ ） 忽（ ） 偌（ ）三、把下面的词语补充完整。（ ）（ ）无措 似（ ）相识 （ ）流不息 （ ）为壮观 不可（ ）代 （ ）（ ）力尽 永世（ ）（ ） 没（ ）没（ ） 冰（ ）雪（ ） 寿（ ）正（ ） 长生（ ）（ ）四、按要求或照样子写词语。1表示两种事物相同或相似的词语。 、 、 、 。2忠心耿耿： 、 、 。3芸芸众生： 、 、 。4大同小异： 、 、 。5千姿百态： 、 、 。五、写出下列词语的近义词。掳掠（ ） 高耸（ ） 遒劲（ ） 熙攘（ ） 馈赠（ ） 标识（ ）六、选择合适的词语填在括号里。持续 继续 连续 陆续 观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先，进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分，两个运动员（ ）抽打十几个来回才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员们精湛的球技，博得了观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。 壮烈 激烈 猛烈 勇猛 战斗打响了，我们向敌人发起了（ ）的进攻。战士们怀着满腔怒火，（ ）地冲上高地，经过一场（ ）的战斗，我们胜利了。在这次战斗中邱少云（ ）牺牲了，我们将永远怀念他。因为所以 虽然但是 不是就是既然就 只有才 与其不如 不论都（1）（ ）他刚满4岁，（ ）已经懂得对人要有礼貌的道理了。（2）（ ）做一个对别人有用的人，我们的生活（ ）会有意义。（3）（ ）遇到什么情况，他（ ）能对付。（4）（ ）狐狸很狡猾，（ ）尾巴毕竟藏不住。（5）（ ）你答应人家，（ ）一定要办到。（6）（ ）托人带信去，（ ）立即打个电话告诉他。（7）（ ）钢板多厚、多硬，激光（ ）能轻而易举的切割它。七、按要求写句子。各种各样的飞禽纷纷落到河边的牛蒡上啄食牛蒡尖儿。缩句： 难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？改为陈述句： 草原大得很，一眼望不到边。改为比喻句： 八、阅读。（一）“你有权评定你自己是愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。” “但是，我年纪大了。” “我70岁那年，拟定了一个需要10年才能完成的研究计划，当时和一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么，10年过去，我得工作如期完成，仍然在试验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。 你那位年轻的朋友呢 我问 “不再年轻，已经中年啦！”“对他来说，这10年，应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。” “没有，他承认过去的10年是空的，真正的空白。” “为什么？” “依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。” 这一番话，如当头一棒，我呆了。 1.写近义词。（2分） 评定（ ） 拟定（ ）依旧（ ） 愚蠢（ ）2.在文中未加标点的地方加上标点。3.联系上下文，理解词语的意思。当头一棒： “这一番话，如当头一棒，我呆了。”是为什么？ 4.你敬佩文中的老人吗？为什么？ 5.你积累到那些珍惜时间的名言，请你写出一两条。 （二） 济南的一些印象（老舍） 设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南”。 济南是抱在小山里的；到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树叶差不多都是红与黄的。就是那没树木的山上，也增多了颜色-日影、草色、石层，三者能配合出种种的条纹，种种的影色。配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡的躺着，躺到永远。”小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放一个小摇篮里，它们全安静不动的低声的说：你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。哪儿的水能比济南？有泉-到处是泉-有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是自然的吧？”“先不用说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。”“泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去，看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老是那么翻滚。你立定呆呆的看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！”那城，那河，那古路，那山影，那大城楼、石城墙，那千佛山、大明湖、趵突泉，以及历山、鹊山、华山、历下亭、铁公祠、北极阁、开元寺古石塔，夏日的荷花，春天的杨柳，蒲菜、茭白、白花藕，甚至大明湖游船上漂亮的对联等等济南的山山水水、风风物物，都是印象啊。1 按要求从文中摘抄词语。（1） 表示颜色的： （2） 把物当人写的： （3） 写山的： （4）