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托班音乐教案找个朋友 托班音乐教案找个朋友需要备课比较好呢做好充分的准备才能让课程开展的顺利！以下是小编为大家搜集整理提供到的托班音乐教案找个朋友范文欢迎阅读参考学习希望对您有所帮助！ 目标 学习歌曲并能大胆参与找朋友的游戏 体验与朋友游戏的乐趣 准备 音乐磁带 围坐成马蹄形 过程 一、谈话导入 小朋友们你们有没有自己的好朋友呀有些小朋友还没有没有我们来一起我们班中给自己找个朋友好找朋友时要礼貌要有趣小朋友才会喜欢和你做朋友我们唱着歌来找朋友吧！ 二、学唱歌曲 1.教师示范唱歌边唱边表演 2.刚才老师是做的 3.我们一起来唱一唱这首歌好（幼儿跟着老师一起唱23次） 刚才我们唱了一下歌现在让我们一起找找朋友好把你的两个食指竖起来表示两个小朋友（幼儿边唱边用手指做小朋友） 三、边唱边找朋友 1.刚才我们宝宝用小手来表演了找朋友那你们想不想看看老师是找朋友的（教师边唱边表演） 2.老师刚才是做的啊（幼儿简单说一说）谁愿意和老师再来表演一次啊（邀请一个幼儿来表演）XX小朋友和老师表演的好不好啊 3.我和XX都找到了自己的好朋友老师知道其他小朋友也想找朋友现在就出发吧！（先找旁边的孩子再去找班中孩子做朋友） 4.小朋友们刚才都找到了谁当好朋友呀现在我们重新找个好朋友好 四、延伸 把动作换掉鞠躬之类的 一、教材分析： 音乐教学也属于艺术领域的范畴之一也符合幼儿园教育新纲要中艺术类的教学要求小班幼儿处于45岁的阶段这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐游戏、欣赏等组成让幼儿愿意参加艺术活动能学习用一些简单方法进行艺术表演让他们对环境生活和艺术中的美产生兴趣陶冶幼儿的情操培养优良品格发展幼儿想象力和创造力促进幼儿和谐全面发展 二、教学目标： 1.知道歌曲的名称和内容熟悉音乐的旋律、节奏吐字清楚唱准休止符 2.学会曲调记准歌名学会基本动作动作正确、优美要求动作合拍增加节奏感 3.初步学会表演并且能够跟着老师边唱边跳注意音乐的节奏与间奏 4.理解歌词意思熟悉曲调能连贯地表演 5.知道乐曲的名称及内容培养幼儿对音乐的兴趣和安静倾听的习惯 6.学习打击乐熟悉各种乐器的名称 三、教学措施： 1.在日常生活中丰富音乐的教学活动范围
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