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初中教育教学先进材料 xxxxxxxx学年是我们xx初中充实而又辉煌的一年一年来我们以“面向全体注重过程大面积大幅度提高教育教学质量”为宗旨以教育局教学常规和校本教研要求为依据以xx初中0708学年度工作目标为纲领以xx初中关于提高课堂教学效益的意见为指导明确目标落实责任狠抓常规有效教研深化课堂教学改革取得了令人欣喜的成绩在全县期末统考中七年级合格率82.4%语文、数学、思品、生物四学科获奖；八年级合格率达57.64%数学学科获得奖励；九年级继去年中考一举撂响后再展新姿又一次取得了骄人的成绩合格率达76.17%优秀团队再次扩大在社会上产生巨大反响 连续几年的不断进步是xx人团结一致、拼搏进取的有力证明是xx初中步入快车道的根本原因回顾过去的一年我们的教育教学工作主要从以下几个方面做起： 一、明确奋斗目标不断加强目标管理 新学年我们根据校情确定了总的奋斗目标即把xx初中建设成xx一流初中逐步向市一流初中迈进确定了各年级的奋斗目标：即九年级争第一夺三冠；八年级争第一夺两冠防止两级分化；七年级争第一夺两冠从最后一名学生抓起我们依据各班人数情况结合县评估要求制定了0708学年度各班级目标确定了班级评价人数保底目标奋斗目标和希望目标并依此为依据明确了合格边缘生承包要求在此基础上我们制定了0708学年度教学质量评估与奖励方案作为教学过程奖励和学年度评估的依据目标的科学确定和相关配套措施的实施极大地激发了全体教职工的工作热情和积极性为学校工作的顺利开展奠定了良好的基础 二、落实教学常规努力提高课堂效益 学校工作的主阵地在课堂如何提高课堂教学效益从什么地方入手怎样做带着对这些问题的思考我们出台了关于提高课堂教学效益的意见从“管理、教法、学法、模式、细节、评教”六方面把提高课堂教学效益同落实常规有机结合起来一年来除日常工作外我们完成了“在新课程理念下语文、数学、英语、思品、物理、化学、历史、生物九门学科的教学设计基本模式”的校级课题研究有效地解决了备课环节中的常规问题第二推动评教工作凸现学校特色听评课活动自学期初开始到学期末结束全校三个年级周周有课听课课有人评听评课直指问题重在改进在听评课活动中我们极力提倡“五”关注关注教师的引导关注学生的参与关注活动的组织关注达标测评关注学生学习过程中的问题听评课活动的开展有力地促进了教师的成长提高了课堂效益形成一定时期内教师的研究专题不断推进课堂教学向学生的需要发展 三、进行科学评估有力发挥团队作用 教学质量的高低取决于总成绩的合格率这既是我们的工作目标也是学校的评估主项在工作中我们注意发挥年级组和班级这两个团队的作用向年级、向班级、向每位教师要总成绩的
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