2019-2020年六年级数学下册单元测试题(VI).doc_第1页
2019-2020年六年级数学下册单元测试题(VI).doc_第2页
2019-2020年六年级数学下册单元测试题(VI).doc_第3页
2019-2020年六年级数学下册单元测试题(VI).doc_第4页
2019-2020年六年级数学下册单元测试题(VI).doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年六年级数学下册单元测试题(VI)一、填空。(除第7题每空2分外,其它各题每空1分)1、一小商铺买进“爆米花”的包数和总价记录在下表。购买的数量/包 3 6 9 12 15 18付出的总价/元 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5 9.0从表中可以看出,购买的数量(包数)增加,是所付出的总价钱也增加,购买的数量(包数)减少,所付出的总价钱也相应减少,而且付出的总价钱和购买的数量(包)的( )是一定的,所以付出的总价和数量(包数)成( )比例。2、 有一大油罐油,每天用的油量(千克数)与用油的天数如下表。每天用油量/千克用油天数天从表中可以看出,每天用的油量(千克数)增加,用油的天数就减少,每天用的油量(千克数)减少,用油的天数就增加,而且每天用的油量(千克数)与用油的天数的( )(也就是这一大罐油的总重量)是一定的,所以每天用的油量(千克数)与用油的天数成( )比例。3、xy=k(一定),( )与( )成反比例关系。4、如果5x=y,那么x与y成( )比例,当x=时,y=( )。5正方形的边长与它的周长成( )比例;正方形的面积与它的边长( )比例。6、三角形的面积一定,它对应的底和高成( )比例;圆的周长和它的半径成( )比例。7、在一幅地图上,4厘米的线段表示实际距离为80千米,这幅地图的比例尺是( );在比例尺是1:5000000的中国地图上,量得A、B两城市的距离为4.5厘米,那么A、B的实际距离是( )千米。二、选择。(14分)1、大豆的出油率一定,大豆的出油量(千克数)与大豆的重量(千克数)( )。A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例2、被除数一定,商和除数( )。A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例3、小明从家里到学校,他行走的时间和行走的速度( )A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例4、轮船的载重量一定,它所运送的货物总重量与运载的次数( )。A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例5、下列各项中,两种量成比例的是( )。A 圆的面积和它的直径 B 被减数一定,差与减数 C 工作总量一定,工作效率和工作时间6、李老师带了500元去订语文报和数学辅导,订语文报的钱数和订数学辅导所用的钱数( )。A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例7、钟表上的一种零件长为3mm,画在图纸上长为12cm,这幅图纸的比例尺是( )。A 40:1 B 1:40 C 4:1三、按要求画图。(18分)1、 按要求在下面方格中画长方形和梯形。(6分)(1) 把长方形按1:3的比例尺缩小,画出缩小后的图形。(2) 把梯形按2:1的比例尺放大,画出放大后的图形。2、(1)下面是一个小兔乖乖的图形,帮忙把组成小兔乖乖轮廓的点的数对在括号里填写完整。(3分)A(0,1) B(0,8) C(1,10) D(5,10) E(6,8) F( ) G( ) H( ) I( ) J( ) K( ) L( ) M( ) N( ) O( )四、解决实际问题。1、食堂每天开饭人数与购买蔬菜的数量如下表:(共11分)。每天开饭人数/个012345678购买蔬菜的数量/千克00.511.52(1) 根据已知的数量关系补充完整上面的表格。(4分)(2)判断表中的两种数的关系。(2分)(3) 根据表中的数对在下面图中描出对应的点。(3分)(4)用线段把各点连接起来,你能够发现什么?(2分)2、用a,b表示长方形的两条边,它们的变化规律如下表:(共8分)。(1) 根据已知的数据把表格补充完整。(每小题2分)a/cm1234612b/cm12643(2) 从上面数据中可以看出,长方形面积一定时,a和b有什么什么关系?(3)图中的各点A、B、C在同一条直线上吗?3、右图中线段OA表示强强从家里骑车去A地行使的路程和时间的关系。根据图中信息回答问题。(共8分)(1)强强家里到A的路程是多少千米? 强强到A地用了多长时间?(2) 强强骑车2.5小时可以行多少千米?(3)按这样的速度行使36千米,强强需要多少时间?4、测量、计算。(共15分)(测量时准确到整数) 北(1) 小军家离学校800m,图上的距离是( )cm,此图的比例尺是( )。(2)小苗家经过学校去图书馆,一共要走大多少米? (3)小东家在学校南偏西60o的方向上,据学校的实际距离是500米,请在图中画出小东家的位置。(4)小东家经过学校去广场,如果每分钟行走80米,一共要走多少分钟?(4分)附送:2019-2020年六年级数学下册单元测试题(VII)一、填空题。(每小题2,共26)1、35:( )=2016=( )%=( )(填小数)2、因为X=2Y,所以X:Y=( ):( ),X和Y成( )比例。3、圆柱体的侧面积一定,它的底面周长和高成( )比例。4、圆的周长和半径成( )比例。5、两个正方体的棱长之比是1:2,它们的体积之比为( ):( )。6、a、b、c三个量的关系式是a=bc,如果b一定,a和c两个量成( )比例。7、A、B两地相距6千米,在比例尺是1:300000的地图上应画( )厘米。8、在一幅地图上量得甲乙两地距离6厘米,乙丙两地距离8厘米;已知甲乙两地间的实际距离是 120千米,乙丙两地间的实际距离是( )千米;这幅地图的比例尺是( )。9、在比例尺为1:xx的地图上, 6厘米的线段代表实际距离( )。10、比例尺=( ):( )。11、把一个直径4毫米的手表零件,画在图纸上直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是( )。12、用同样的瓷砖铺地,铺64平方米要320块,照这样,铺20平方米要( )块。13、根据规律填空并判断比例关系。X23510.Y4.57.512. X与Y( )。A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例X23510.Y42.412. X与Y( )。A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例二、明辨是非。(每小题2,共28)1、甲数与乙数的比是3:4,甲数就是乙数的3/4。( )2、把10克的农药溶入90克,农药水与水中农药的比是9:1。 ( )3、800米赛跑中,运动员的速度和所用的时间成反比例4、平行四边形的面积一定,它的底和高成正比例。( )5、花生的出油率一定,花生的重量与榨出花生油的重量成正比例。 ( )6、实际距离一定,图上距离与比例尺成正比例。( )7、正方体体积一定,底面积和高成反比例。( )8、订阅鹤壁日报的总钱数和份数成正比例。( )9、零件总数一定,已生产的零件和未生产的零件个数成反比例。( )10、人的体重和身高成正比例。 ( )11、长方形的周长一定,它的长和宽成反比例。 ( )12、水总量一定,用去的水和剩余水的吨数成反比例。 ( )13、圆的半径和面积成正比例。 ( )14、比例尺是一个比 ,所以它没有单位。 ( )三、选择题。(每小题2,共14)1、铺地面积一定,( )和用砖块数成反比例。A.每块砖的边长 B.每块砖的面积 C.每块砖的周长2、要把实际距离缩小到原来的,应选择的比例尺为( )。 A 1:50000000B 1:5000C 5000:13、每公顷小麦产量一定,种小麦的面积和总产量( )。 A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例4、会议室的面积一定,里面的人数和每人所占的面积( )。 A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例5、( )中的两种量不成比例。A、从北京到广州,列车行驶的平均速度和所需时间B、一箱苹果,吃去的个数和剩下的个数。C、同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度。6、某校学生总人数一定,男生人数和女生人数( )。A 成正比例 B 成反比例 C 不成比例0 50 150 200 200千米米7、把线段比例尺 改写成数值比例尺是( )。(1)1:50 (2)1:200 (3)1:xx0000(4)1:5000000四、数学与生活。(32)1、在比例尺是1:3000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲乙两车的速度各是多少千米?(6)2、一块直角三角形钢板用1:200的比例尺画在图上,两条直角边共长5.4厘米,它们的比是5:4、这块钢板的实际面积是多少? (4)3、某小区要修建一个长方体游泳池,在比例尺是1:200的设计图上,游泳池的长为30厘米,宽为10厘米,深为1厘米。(4)这个水池的占地面积是多少平方米?按这图纸施工,修建这个水池要挖出多少立方米的土?3、用收割机收割一片麦田,每天收割的面积和需要的天数如下表。每天收割的面积(公顷)12060402015需要的天数12368(1)表中( )和( )是相关联的量,( ) 随着( )的变化而变化。(4)(2)表中这两种量相对应的两个数的积是(),这个积所表示的的意义是( )。(2)(3)因为每天收割的面积和需要的天数的( )是一定的,所以每天收割的面积和需要的天数成( )比例。(2)4、 下面的表格表

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论