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文档简介
教育,离不开爱正师德,树师风心得体会;教师,是学生的一面镜子。因此,作为教师,要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。通过学习正师德,树师风专题讲座之后,我认识到了一名教师树立良好师德的重要性,更深深体会到师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件;当我们全心全意地关心、爱护、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就会成为一种巨大的教育力量,这样教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能受到良好的效果。记得我所带过的班级里,有一位叫王明祥的同学,他是个心高气傲的学生,在刚转入这个班时,有一次,有位同学不小心碰了他一下,他竟然和那位同学大打出手,结果他却被那位同学打破了头,流了血。我看着,心里非常着急,忙给他清洗伤口并敷上药,这时倔强的他也因疼痛流下了眼泪。此时的我不是严厉地训斥他,而是轻轻地对他说“疼了吧?其实老师的心比你更疼,把你打伤的那位同学的心里肯定也不好受,你看,打架是解决了问题呢还是增添了麻烦呢?”接连几天,我都定时给他擦药,浓浓的师爱温暖了孩子的心,从此以后,这个孩子多了一份真诚,多了一份忍耐,也多了一份勤奋。在我的眼中,每一位学生都是我的孩子,不管是那些聪明、漂亮、优秀的学生,还是那些不听话、成绩差的学生。我把全部的精力都倾注在学生身上,辅导学生的时间超过了陪伴亲人的时间。在教育教学中,我想学生之所想,急学生之所急,处处关心、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。有学生病了,我会马上带着水果去看望;有学生因为家庭贫困而买不起学习资料时,我会用自己的工资到书店把书买来送给学生;在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。我通过班会、思想品德及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育,使学生得到全面的发展。我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。我班的黄联丽同学,自私的心理比较严重,对班里的事常常漠不关心,同学有困难从不伸出援助之手,还常常谩骂同学,学生多次向我反映。我看在眼里急在心里,几次找她谈话,可是效果并不怎么好。刚好在假期里她被摩托车撞伤了,于是我发动全班同学去看看她,借此机会教育教育她。开始学生们和我闹起了别扭,“联丽平时就会欺负人,我们凭什么去看她啊?”“既然你们知道联丽平时做得不好,现在她有病,你们不去关心关心她,那你们和她有什么分别呢?”学生们被我说得无言以对,都惭愧地低下了头。第二天,学生们在班长的带领下去看望联丽。后来听说联丽感动得哭了。在老师和同学的爱的滋润下,回校后黄联丽像变了一个人似的。在我潜移默化的教育下,我班形成了互帮互助、互相关心的氛围。令我高兴的是,学期后半段,校长有病不能来上课,学生们还主动上门看望校长,令校长感动得不得了,逢人就说这些学生教得值!花儿懂得春雨的无私,白云知道蓝天的胸怀,月儿理解阳光的慷慨。在我的教育领域里,将学生视为自己的孩子,而学生也将
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