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少先队活动的总结范文 随着时间的推移学期末将至丰富多采的少先队活动暂时告一段落回想起来还真有不少收获下面就将我校少先队工作向大家做一简单汇报 结合清明节我少先大队组织队员开展寻找英雄的足迹活动鼓励他们搜集英雄事迹组织他们观看录像教他们编写歌颂英雄的诗篇开展具有班级特色队活动,下面是孩子自编的诗歌： 革命烈士我爱你 英魂为人类奠基进步的石基你们的创举是社会进步的动力烈士的英雄气概促使我们成长激励我们鼓起勇气你们可歌可泣的故事与我们晶莹的泪花彼此相映 鼓励我们插上拚搏的双翅倾听梦里的英魂和我们侃侃而谈烈士的英雄事迹让我们联想启迪你们的鲜血染红了我们的领巾领奖台上鲜花带胸前令我激动不已手拉手一起追忆先烈的事迹革命历史曾在这里定格先烈们洒下鲜红的热血为了拯救苦难中的祖国 你们的生命化作烈火烧尽黑夜照亮山河如今我们的生活多美好一片春光宜人的景色 青山、绿水、金色的梦彩色的生活是你们不朽的生命换来我们的幸福祥和每一年的清明时节都有丰硕的收获红色是我们热血沸腾绿色是我们幸福欢乐金色是我们天天向上彩色是我们美好的生活我们下定决心为了更美好的明天我们时刻准备着让春色永驻我们的生活 雷锋叔叔我爱你 雷锋叔叔您让我们自豪您让我们骄傲你是我们迈向崇高品德的阶梯雷锋叔叔您就是我们身边的天使无时不刻您都在身边保护着我们你的光荣事迹传遍五湖四海使人们以你为榜样我们要做雷锋式的好少年在载着阳光灿烂的春天立下伟大理想的志愿我们学习您呀热爱集体专做好事艰苦朴素永不自满雷锋叔叔您永远活在我们心间你是我们学习的好榜样是您鼓舞我永远向前、永远向前 革命烈士我爱你 当我们在家中看动画片时当我们在学校朗朗的读书时当我们与伙伴时欢快的玩耍时 你可曾想到：为我们的幸福生活献出宝贵的生命的革命烈士们你可曾想到：在长征中有多少烈士饿死冻死陷入深潭你可曾想到：有多少像刘胡兰、董存瑞、黄继光这样的烈士牺牲在战场你可曾想到：有多少不顾个人安危的烈士总是冲锋在前你有没有想过如果他们不去打仗也许正在享受晚年的幸福如果他们不去打仗也许正在享受子孙满堂的乐趣革命烈士啊我为你们骄傲自豪革命烈士们我爱你们闫奇 革命烈士我爱你 你们是人类进步的阶梯你们的英雄事迹使社会进步的动力你们就像那火热的太阳照耀着大地崔人们奋起你们就像那翠绿的小草无私奉献着染绿了大地你们看啊革命先烈们是你们顽强的毅力沸腾的热血造就了我们美好的现在我们如此幸福还有什么怨言还有什么理由不为更美好的未来而努力拼搏呢革命烈士们我们将接过你们手的战旗 为了祖国更美好的明天努力向善、向上、向新创出伟大的奇迹！曹玉婕 革命烈士的英灵啊你们看看吧！中国的进步发展是你们用血肉之躯换来的你们像月亮我们像地球你们无时无刻围绕着我们保护着我们你们可歌可泣的先进事迹传遍了五湖四海您就好比阶梯让我们从你身上跨越您的伟大胸怀让我佩服五体投地我们要做雷锋似的好少年让我们以你们为榜样完成历史更艰巨的重托我们要你们为榜样向二十二世纪迈进迈进再迈进！王祥 在雏鹰行动中组织队员开展“红领巾牵着我和你”手拉手活动活动伊始制定系列活动方案活动过程中参加活动六中队洞小赵丹奇的父亲赵振中高位截瘫造成家境贫寒因此我班设他家为利民点开展“红领巾牵着我和你”手拉手大活动我们的活动分三步走形成了系列 连心行动1、取得联系明确目的2、沟通思想致慰问信 助残行动1、每周每小队活动一次（四个小队）中队至少一次定时活动力所能力的家务活动2、辅导丹奇学习 爱心行动师生自愿捐款解决学费问题 队员们每次活动都有辅导员亲自带队活动高质高量我们的关爱行动令受助者感动赵叔叔是个小有名气的厨师他说：“闲暇时给孩子一些回报教同学们一点厨艺”为此每次活动同学们都自愿带一些蔬菜配料什么的干完家务活有时间叔叔教同学们做家常菜这样的活动既帮助残疾者解决困难又使同学增长厨艺技能真可谓是双丰收 4月26日我们来到赵叔叔家我们带着特殊的使命带着洞台小学全体师生的一份爱心存折上面有5823元它是洞台小学全体师生一份小小的心意我们想用自己的微薄之力帮助丹奇解决一些学习上的困难师生希望他能把这部分钱用在学习上同时也他希望努力学习更上一层楼邢老师亲自把存折送到丹奇手中还亲切的摸摸他的头鼓励他勤奋向上仪式完毕后队员们给他们唱自编歌向善、向上、向新；用铁丝制成的“心”伴着“小木笛”的哼曲别在叔叔、丹奇胸前贾雪梅同学将自己手上的手镯摘下来带在叔叔手上说：祝您身体健康福如东海赵叔叔被孩子们的举动深深的打动了眼眶中闪动着晶莹的泪花 时至如今孩子们每周都要抽时间来叔叔家“光顾”我们真心地希望丹奇在我们的帮助下学习天天进步和我们同在一片蓝天下健康成长赵叔叔抛开烦恼每天都有好心情 在队活动中我少先队以“小脚丫成长足迹”为主题活动在中队辅导员的积极配合下新颖的比赛形式多彩的活动内容深受队员的喜爱小脚丫成长档案记录了同学们的成长足迹有我喜爱的作文精美的电子队报难忘的日记给我喜欢的老师的一封信同学们自己制作课件“六一”快到了洞小的老师和同学们都在为怎样过“六一”出谋献策今年的六一与往年不同大队有部署以中队为单位自己设计活动方案给学生创设展示自我的舞台奖品还可以学生自己选定真是五花八门和往年的集体活动各班出几个“老掉牙”的节目相比较起来学生的主体作用得到了充分的发挥“六一”这天我少先大队开展“我能行”庆六一活动活动伊始举行了规范队仪式学校主任祝贺词揭下来是隆重的表彰活动和入队仪式有26名学生在优美的音乐中受到表彰、获得奖励残疾人刘怀然在远足活动中克服重重困难因此得到“意志顽强”奖将表彰活动推向高潮博得观众热烈的掌声；13名一年级的 学生戴上了鲜艳红领巾光荣地加入了少先队组织新入队的队员代表情趣激昂的表达了自己的心声老队员对他们表示祝贺同时也提出了希望家长代表则对学校教育活动表示高度的赞誉希望孩子们在学校的乐园健康成长大队的秧歌队也来助兴他们的精彩表演博得师生的彼此起伏的掌声最后家长和孩子一起走进教室进行联谊活动队员们展示自己的才艺与家长一起做游戏校级的科学游戏、电脑录入、书法比赛、即兴演讲等活动为队员们架起挑战的彩桥让队员在体验中达到成功的彼岸也为综合素质展示选拔了人才奠定了基础在第一届素质才艺展示活动中我校代表队充分发挥群体合作意识一展队员的聪明才智取得了团体总分第二名的好成绩 为了培养学生的能力增长他们的才干课余时间我校举办了队干部、小记者、小主持人、通讯员等各类培训班活动中队员们亲身体验获得知识、经历挑战经验学校的红领巾广播站、板报宣传栏是少先队的宣传阵地我抓好阵地建设组建小播音员、小主持人、小编辑、小记者四支队伍让队员们从中施展才华培养能力参与实践通过这些点滴的少年队工作队员们组织中接受教育受到锻炼 在咨询室里辅导员和他们交流从而了解了他们的思想通过红领巾信箱让队员畅所欲言从中了解不同队员的心愿面对成长中的少先队员偶尔一句批评一句鼓励一点安慰一点启迪总是满怀辅导员热切的希望与期待每当身边的一个孩子改掉了昔日的坏习惯每当看到一个顽童成为优秀的少先队员都会令辅导员兴奋不已心情愉快 在我们的工作中辅导员配合相当默契共同探讨问题什么队前计划这样定“征章活动”结合班级特点我认为应该这样设计组织学生即兴队会设计每位辅导员都有自己见解学生活动要亲自跟随撰写论文共同修改设计队会共同探索思路训练仪式精心指导动作到位只要有时间辅导员总会在一起交流进行因此我校少先队工作开展的非常顺利该队会检查了大队辅导员又成了中队辅导员的参谋长了“小脚丫活动各年级要汇报成绩”中年级组织学生可以上一节文字编辑课要求：抽签选择课文在规定时间内打字并统计数字将打好的文章进行简单编辑（黑体加粗下划线字号小4蓝色）高年级学生请辅导员教学制作简单的课件（播放课件激趣教学生制作指导作品）形式可自行设计我校少先队工作很有特色为使工作的规范化大队辅导员将学校工作整理归类（学校工作教学德育少先队）制成课件这样工作量就更大了但她没有任何怨言将我校少先队工作规范化管理受到领导好评 走进洞台村登上庙台一块醒目的牌子映入眼帘白底红字上面注有：保护环境人人有责下属洞台村委会洞小少先队这是洞台小学参与社会实践的象征是洞小和大队共同建立的活动基地红