校园亲子活动总结.doc

校园亲子活动总结 导语：关于校园的亲子活动大家会作出怎样的总结以下是小编整理的校园亲子活动总结供大家阅读和借鉴 本次活动我们班的主旨是“快乐第一比赛第二”根据学校规定我班挑选了9个家庭参与分别是杨嘉翔、邓叶姣、黄艺、伍洲樯、苏炳荣、张力文、张桓铭、梁明豪、杨雪蕊这9个家庭孩子们很高兴家长们也很支持工作一接到通知就丢下手里的活纷纷赶到学校特别让我感动的是苏炳荣小朋友的家长早上才到乡下上班我一个电话打过去他们二话不说便从乡下赶了上来;还有邓叶姣小朋友的妈妈特意从黔城赶过来而且一下车就来了学校我由衷地对家长们说声：“谢谢！” 亲子活动有四个项目：踩石过河、运水接力赛、胯下传球接力赛、夹乒乓球接力赛在各项比赛中我班家长们和孩子们表现非常出色除了快乐之外他们都还想着要为班级争光所以在大家的努力配合下我班获得了两个单项奖第一名分别是：夹乒乓球接力赛和运水接力赛其他两项也获得了不错的成绩这是团结的力量我为有这么团结的家长们、孩子们而感到骄傲！ 这次学校举行的亲子活动虽然开始时有点乱但后来还是井然有序效果也很不错希望以后再开展这样的活动 日前参加了由阶梯幼儿园组织的“亲子活动”虽然只有短短的半天但活动安排的非常丰富紧凑家长和孩子表演了泡泡糖并进行了摘桃子顶乒乓球接力赛在整个活动和比赛过程中我和孩子一起得到了许多收获 从活动的场所布置程序安排等方面都体现了老师对孩子的关心和教导从校园内的布置可以看出每位老师精心安排辛勤付出的结果 孩子的成长离不开幼儿园的老师没有你们耐心的教育谆谆诱导孩子的成长是缓慢的知识是浅薄的孩子们性格各异从个体到团队的生活这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导现在看到孩子们那样的聪明活泼这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧作为家长心里非常高兴同时也非常感谢老师们 学校安排的这次机会很好在亲子活动中不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻今后作为家长我们将会继续去持与配合老师的教育工作积极参加学校举粉的亲子活动！ 衷心祝福所有的老师：身体健康合家欢乐！ 愿孩子们：天天快乐平平安安！ 祝愿我们的幼儿园：硕果累累再上阶梯！ 通过家委会成员和家长们的共同努力和积极参与我们班这次的亲子活动才能非常顺利的圆满结束！ 通过这次亲子活动让小朋友对大自然有一个简单的认识他们在这次活动中也看到了平时很难看到的东西比如成群的鸭子在水里自由自在的游来游去鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声可以让他们产生无限的遐想还有美丽的和平鸽就在人的身边飞来飞去让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子 还有那笨笨的小猪都知道赛跑凶猛的狼狗也会认字做数学题（加、减、乘、除都能做）这些可能只能让我们小一班的小朋友感觉到新奇可是给家长朋友们深深的上了一课：其实也告诉我们要对自己的孩子的教育要有耐心无论他现在样你的感觉有多笨其实那都是家长的错那是家长朋友没有去好好的开发你的孩子你对你的孩子关心教育不够一切都是你们的错！还有凶残的鳄鱼也让人训练的那么温顺：能与人共眠与人接吻还能赤手在鳄鱼嘴里取物在我们看来就是一件多么恐怖的事情可是在饲养员眼里如同囊中取物这个也说明了现在都说小孩子难教其实是我们更他的感情还不够好说明我们对他还是缺少交流！ 这次活动虽然只有短短的一天但是我们回到大自然后有很多可以让人深思课题给人启发的人、物、活动还有很多可以说是举不胜举我自认为这次亲子活动举办的还是比较成功唯一美中不足的是：不是全体参加我希望在以后的任何活动中是全体的小朋友都参加让大家都能从中得到启发！ 人生没有第二个童年童年时期来得快也去得快成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到过些时候有些事就会显得太晚了若在童年时未获得充分的食物和良好的保育他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会往后将难以弥补这份遗憾这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视 亲子教育是在一种情境下的示范式的参与指导是实现活动与指导的融合教师、家长和孩子共同相处遇到具体问题教师及时给予帮助亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者调动他们参与的积极性使他们获得正确的育儿观念和育儿方法并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展这种发展是全面的立体的丰富的实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的 策略一：做好亲子教育的宣传工作 1、召开亲子家长会向家长介绍亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容另外我们还将我园开展亲子教育所走过的历程和办学特色向家长做了说明恳求得到家长们的配合 2、有针对性发放宣传资料和开展咨询活动使更多的人了解亲子教育的重要性 亲子教育对社会来说是一件新名词开展、普及亲子教育对于我们和家长来说是涉及的一个新的领域于是我们在众多教育信息中筛选适合这个年龄段幼儿发展的信息利用制作园报的形式发放给家长使家长有针对性的了解目前教育孩子所要了解的一些问题另外开展咨询活动可以是更多的家长了解亲子教育自己在亲子教育中要承担的责任等 策略二：利用访谈形式了解家长教育观念并进行有针对性的指导 我们利用访谈的形式尽可能多的了解看护者在亲子教育中的种种信息通过对35名幼儿看护者的了解我们看到了他们在教育孩子中存在的困惑并有针对性的制定指导策略从而帮助家长尽快提高教养水平为孩子终生教育的基础教育奠定良好的基础如：在谈到自己与孩子意见不一致时如何处理时我们的谈话是这样的：玉儿的妈妈说：“我先不理她等她冷静下来再给她讲道理” 弹去五月的浮尘迎来六月的时光六月是小朋友的节日在这欢快的日子里我们幼儿园举行了庆六一亲子游园活动这次我们把活动日提前定在五月二十九日上午幼儿园里人头涌涌欢声笑语不断一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光 为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日我园安排了一系列的活动来欢庆六一活动内容包括亲子游戏幼儿及家长作品展知识汇报展示才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临共同分享到节日的欢乐 活动中设计了八组亲子游戏在游戏过程中宝宝与家长之间家长与教师之间充满了愉快的情绪欢声笑语此起彼伏充满了整个幼儿园同时游戏中的奖品各种各样孩子们情绪高涨家长感动万分他们又重温了久违的亲子关系 我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外也特意安排制订了庆六一课程活动设计想借此进一步地烘托节日的气氛让他们对儿童节也有能够初步的认识知道这个节日是属于他们独有的节日对于我们小班的小朋友来说这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节因此我们要加倍利用好这样的一个机会希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响 在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足其一活动的准备工作还做的不是很到位显得有些仓促一些细枝末节还考虑的不成熟其二楼顶的游戏很丰富但是因为烈日炎炎家长们没能踊跃参加当然也不完全没有成功之处活动的过程中家长的心态是比较积极