教育随笔：小嘴巴尝一尝_第1页
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文档简介

1 / 2 教育随笔：小嘴巴尝一尝 教育随笔：小嘴巴尝一尝 这样的活动很受孩子们的欢迎，为了能够让活动顺利的开展，首先，我为各种味道找到了与之相对应的几种东西 酸的醋、甜的糖、苦的咖啡、辣的辣酱、咸的食盐。为了孩子们在品尝时能更卫生，我给孩子们每人准备了一把勺子。 当我拿出白白的糖的时候，我们小六班的孩子们的注意力就被我手中的东西给吸引了。有的说 “ 那个白白的是糖 ” ，也有的说 “ 白白的是盐 ” 。可见这一环节不仅激发了幼儿的兴趣，而且也调动了幼儿的已有生活经验。当孩子们被我问到 “ 怎么才能知道白白的东西 是盐还是糖 ” 时，有人就说 “ 可以用嘴巴尝一尝，糖是甜甜的，盐是咸咸的。 ” 可见孩子们已经有了一定的生活经验。 在孩子们感知了酸、甜、苦、辣、咸，这几种味道后，我又请他们分别回忆了自己平时生活中还吃过哪些酸（甜、苦、辣、咸）的东西，孩子们都踊跃的回答着老师的提问，可见对于味道他们的生活经验还是很丰富的。最后，通过我的归纳总结，让孩子们懂得了小嘴巴的作用以及我们要好好保护自己的小嘴巴。 2 / 2 做一个快乐的幼儿园学生。
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