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幼儿教育现状调研活动总结 幼儿教育主要指的是对36岁年龄阶段的幼儿所实施的教育幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段前面与o3岁的婴儿教育衔接后面与初等教育衔接是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段下面是小编整理的关于幼儿教育现状的调研活动总结请参考 相比以前的任何一代人现在的“蓓蕾”们物质生活都更为丰富他们所受的教育也更为完善在郴城许多只有两三岁的小孩便在幼儿园里开始了人生最初的集体生活许多父母望子成龙心切还在假期将幼儿送入各种培训班于是幼儿园和培训班如雨后春笋遍布城市的大街小巷 勿庸置疑幼儿园和培训班的增多既方便了年轻父母又对下一代的启蒙教育和健康成长起到了极其重要的作用但幼儿教育也存在不少问题 一、教学条件各校参差不齐 中心城区各幼儿园收费差距巨大有一学年上万元的也有一年只需一千多元的与之相对应教学条件也是参差不齐部分幼儿园环境优美设施齐全师资整齐但也有不少人在一个社区或单位租一至二套住房甚至就在自己家中摆一些桌、椅就变成了“住宅式”幼儿园 一些“住宅式”幼儿园甚至就是一家人办的没有一个教师具备幼师资格教学设施也极为简陋破旧一些旧桌椅一块泛白的黑板再加一些脏乱的玩具 市场需求的多样化让各个层次的幼儿园都有着自己的生存空间 二、教学内容有些拔苗助长 幼儿教育应讲究循序渐进因人施教但调查发现一些小幼儿园只是大体按年龄分成几个班一律讲授统一的知识使低龄幼儿很难跟班学习还有些幼儿园为了培养“神童”突出成果给幼儿灌输一些难度大的知识过早地开发幼儿智力 在一些教学条件差的幼儿园由于没有露天活动场所又顾忌小孩的安全问题几乎没有户外活动幼儿一天到晚基本上被关在屋里一些全托的幼儿则是近一个星期“不见天日”个别幼儿甚至坐在角落里发呆不爱说话极为怕生在这种环境中成长的幼儿极易形成孤僻的心理 由于竞争激烈一些幼儿园为了稳住生源满足家长的虚荣心便采取了一些不当的教育方式有家长说他5岁的小孩过节经常吵着要父母买东西送老师父母问他为什么小孩竞说“当官要送礼”令父母吃惊而又意外还有的家长反映小孩说送了东西给老师就不会挨骂还会受表扬得红花 三、饮食条件让人有些担忧 由于幼儿教育并未纳入义务教育幼儿教育机构以民间投资为主追逐利润最大化是资本的天性收费高昂的幼儿园饮食条件可能还能让人放心但很多幼儿园在饮食方面就令人担忧了许多幼儿都爱挑食且少吃多餐但调查发现多数幼儿园没有照顾到这些饮食特点只是千篇一律地熬一个汤清炒一个叶子菜再用小菜炒一点荤菜极少变换口味和菜式个别幼儿园在晚餐时间只是发几块廉价饼干有的甚至不安排晚点不少父母反映每次接小孩回家时小孩出幼儿园就嚷着肚子饿在晚上就狼吞虎咽一顿看着就心疼幼儿营养不良将严重影响体质和发育何谈接受良好的幼儿教育? 自7月10日起幼儿教育现状调研服务队与xx市xx幼儿园合作开展“校园合作助力成长”活动 活动前期实践队先后来到小哈佛幼儿园、人民公园等地对幼师素质状况展开调研队员们在设计问卷时针对不同的受测群体在问卷内容中涉及职业技能、专业素养、职业道德、在职培训四个维度分别对幼儿园教师、幼儿家长及其他社会人群进行调查并在指导老师的带领下对问卷结果进行整理分析制定出了开展活动的具体方案和进程11日队员们在小哈佛金龙幼儿园正式开展“校园合作助力成长”活动在与该幼儿园教师进行交流后队员们分工合作由一名实践队员作为组织者其余实践队员作为引导者课堂伊始组织者带领孩子们在有限时间内完成了“面对面”、“看谁反应快”等游戏孩子们在参与过程中产生了很多矛盾但在引导者的调和下慢慢学会了如何化解矛盾增进彼此间的团结合作随后实践队员为孩子们播放了根据“八荣八耻”整编的动画片一名队员作为演讲者为孩子们一一讲解与动画片相关的寓言故事最后实践队在幼儿园活动场地开展假想情景大赛通过设定预定的情景使孩子们在这一情景中发挥自我本能通过互相合作来完成任务许多孩子的在引导队