学文明行礼仪活动方案.doc

学文明行礼仪活动方案 认真学习文明礼仪知识争做文明礼仪先锋引导广大学生“说文明话、行文明事、做文明人”形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色 通过富有知识性、趣味性的知识竞赛宣传学习社会主义核心价值观基本内容、小学生守则、小学生日常行为规范、中小学生文明礼仪规范等文明礼仪知识提高全体学生的行为意识增强遵守规范的自觉性营造一个“人人学礼仪、人人讲文明”的良好氛围促进学生良好行为习惯的养成 经研究决定在我校学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动具体安排如下： 一、活动主题： 文明在心中礼仪我最行 二、参加对象： 全体学生 三、竞赛内容及范围： 社会主义核心价值观基本内容、小学生守则、小学生日常行为规范等 四、竞赛时间： 年12月15日(周四)下午3:00开始时间为40分钟 五、竞赛地点： 各班教室 六、竞赛方式： 以笔试形式进行 七、奖项设置： 以班级为单位评出一二三等奖 八、监考人员安排及注意事项： 1.由各班主任交叉负责监考 2.监考老师于竞赛前10分钟到教导处领取试卷、组织考试、收卷 3.竞赛结束后在统一时间由各班主任交叉评卷 一、活动目的： 为了进一步加强学生思想道德素质教育着力提高学生对文明礼仪修养的认识并通过各种体验教育活动把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动进而促进学生成长特制定此活动方案 二、活动主题：文明礼仪伴我行 三、活动时间：20xx年10月8日20xx年10月31日 四、参加对象：全体学生 五、组织机构： 1.活动领导小组： 组长：朱志金 副组长：张婵曹瑜珊张振基 成员：各班主任 2.学校少先队大队部总负责各班由班主任总负责抓教育落实工作 六、实施办法： 第一阶段(年10月8日至10月12日)：文明礼仪教育活动宣传 制定实施方案班主任做好宣传工作把方案告诉学生和家长向家长宣传学校文明礼仪教育活动要求及对子女的礼仪要求启动学生文明礼仪教育活动 第二阶段(年10月13日至10月30日)：文明礼仪教育活动过程 1.结合班队主题会、国旗下好少年的评选活动及建队日等活动将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合引导学生从文明礼貌开始从礼节规范入手从实际出发从我做起从现在做起切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性 2.文明礼仪主要内容：要分层次、分阶段落实文明礼仪教育的内容和任务低年级的文明礼仪教育的重点是学校生活礼仪如上课、下课起立、向同学、老师问好与同学友好相处等是礼仪意识的启蒙教育中年级礼仪教育的重点是家庭礼仪教育如上学、放学时向父母打招呼关心父母待客热情礼貌等礼仪意识转化为礼仪实践阶段高年级礼仪教育重点是社交生活礼仪如遵守交通规则关心、照顾需要帮助的人如有冲突应礼让他人初步认识国家民族之间的礼仪等重在礼仪行为的形成各班参考各阶段的内容联系班级实际开展活动 3.通过班规、主题班会、升旗仪式、国旗下演讲、利用广播站、板报等形式组织学生学习领会文明礼仪并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规让学生在体验中接受教育逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动 第三阶段(年10月底)：文明礼仪教育活动展示 1.26年级开展“文明礼仪伴我行”手抄报比赛每班上交5份关于文明礼仪的手抄报参评 2.各班班主任根据本月活动组织评选班级最佳“文明礼仪之星”每班评选2名并上交“文明礼仪之星”的5寸生活照片及300字的文明礼仪事迹的电子文稿大队部将在校