手拉手活动书信作文500字（精选）.doc

手拉手活动书信作文500字（精选） 导语：“手拉手”活动,引导少年儿童从小树立“团结协作、共同成长”的良好风尚为构建社会主义和谐社会做出积极的贡献下面是小编为您收集整理的作文希望对您有所帮助 【篇一：手拉手活动书信作文】 亲爱的朋友： 你们好 我叫吴亚芳是贵州省榕江县车江乡车民小学五(1)班的一名学生我想和你们交朋友你们愿意? 你们是不是很奇怪我会给你们写信?告诉你们最近我们班正在开展一项“手拉手”和远方的同龄人交朋友的活动这是我第一次写信我希望以后我们经常互相通信成为好朋友你们说好不好? 在这里我先跟你们介绍我的情况吧 我是一个活泼可爱的小女孩平时很少说话乌黑的头发大大的眼睛又是双眼皮显得炯炯有神我那小小的耳朵小得不能把耳机放在里面眉毛交叉在眉宇间每当我思考问题的时候我会眉头紧锁我高鼻梁嘴巴不大不小也很甜在班上成绩是上等 我们的学校很漂亮是个学习的好地方我们班有45名同学每一个同学都有自己的特长尤其是学习委员邓倩她不仅学习好而且各方面都很优秀同学们很佩服她我们班是一个团结的班集体上一次冬季运动会我们学校举行了全国中小学生武术体操旭日东升比赛我们班得了第一名前两个星期我们学校有一位体育老师要上县级优质课就选中了我们班那节课她教我们前滚翻我们高兴得像快活的小鸟听我们的班主任说那节体育课被评为县级优质课一等奖录像光碟被推送到州里去参赛了 我们的班主任杨老师快50岁了她和蔼可亲教学有方我们可喜欢她了我想长大了就当像她那样的好老师呢 你们的学校样的?你们的生活也丰富多彩吧?能写信告诉? 我觉得我们班开展这次“手拉手”活动很有意思能让我们结识更多的朋友交流更多更好的学习方法和经验希望你们收到信能和我一样开心也盼能早日收到你们的信 【篇二：手拉手活动书信作文】 五(4)班同学： 你好 我五(3)班的同学名叫余杭燕担任我班的英语委员下面我就简单介绍一下我自己吧 我是一个普普通通的小女生乐观开朗好奇心重且有正义感好打抱不平但身上也有着许许多多小毛病成绩嘛不算太好也不算太差可以说是中上水平吧 虽然我们是在同一所学校读书的但是你们是从分校刚刚转过来的对求知小学还有一点不理解我可以趁此机会让你更进一步了解求知小学的特色 我参加这个活动的主要想法就是希望能够借此活动让和我手拉手的同学和我在共同的努力下提高学习成绩彼此互相帮助吧 可以开展互助小组假如你成绩比较差我可以尽自己所能帮助你;如果你成绩比我好我就向你请教我不会的题目;要是我们都不会的题目我们就一起钻研一起思考 假如我们遇到了新奇的事情生活之中的烦恼可以互相交流互帮互助解决问题 希望能借此活动能让我们的友谊更进一步很期待你的回信哦 【篇三：手拉手活动书信作文】 远方的小朋友们： 你们好 我们虽然没有见过面但是我怀着一颗真诚的、渴望友情的心送给你我叫时雨璇今年快10岁了我是一个活泼、开朗的小女孩我乌黑的头发一双小的不能再小的小眼睛妈妈经常说我一笑就没有眼睛了由于我经常看电脑让眼镜驾着鼻子走无论你是无忧无虑的小女孩还是有远大志向的小男孩我们都同样生长在祖国的怀抱里让我们手拉手一起架起一座友谊的桥吧 我的家乡在开封县我们这里是粮食的生产基地我非常喜欢我的家乡我的学校在开封县实验小学我在五年级八班读书虽然我学习不是那么好我的字写的也不是那么漂亮