2019-2020年二年级品德与生活上册 我的生日 1教案 鄂教版.doc

2019-2020年二年级品德与生活上册 我的生日 1教案 鄂教版一、教学目标1.能感受父母、亲人、老师及同学的关怀，并学会用恰当的方式表达对他们的感谢。2.能正确对待过生日，并愿意学习过有意义的生日。3.知道生日对自己成长的意义，能对自己今后的成长提出新的要求。二、教学过程第一课时 生日那天教学要求:1.教师巡视时要注意所找的同学一定要有代表性，比如在家和家长一起过生日的，去书城买书的,去郊外游玩的等,要注意引导学生思考，比较过生日才是有意义的。2.在学生介绍自己难忘的生日的时候,教师引导学生分析,思考自己感到难忘的原因，注意帮助学生整理，提升关于生日的感受和体验。活动过程:1.导入：出示一张小学生的生日照片，请学生观察,思考照片中的学生在干什么，他的心情怎样。2.介绍：你的生日是怎样过的呢 给大家介绍一下吧!学生拿出自己的物品，以四人小组为单位互相介绍.教师巡视,找出有代表性的同学在全班介绍。3.小结要点：我们每个人都有开心的生日体验。4.绘画从出生到现在我们过了很多生日。在这些生日中，你最难忘的是哪一个？请学生用画笔将自己最难忘的那一次生日留在画纸上，最后请个别学生说说自己画的这次生日为什么难忘。5.小结要点：每个难忘的生日背后都有一个难忘的故事。第二课时 我要感谢的人活动要求:1.学生的故事要体现自己成长过程中他人给自己的关心和帮助。对学生的讲述应给予肯定和鼓励,并引导他们注意自己的成长与周围人的关爱之间的密切关系。2.不要限制学生表达感谢的方式方法,允许学生自由表达关键不在于表达的方式,而在于培养学生的感恩之心。活动过程：1.导入：学生听歌曲小乌鸦爱妈妈。2.讨论：小乌鸦为什么爱妈妈 学生自由交流。3.小结要点：小乌鸦没有忘记是妈妈把它抚养长大的。其实，我们的成长也和小乌鸦一样，离不开爸爸妈妈还有周围许许多多的人的关怀和帮助。说说关心和帮助过你的人,讲讲你和他们之间的故事。4.故事会我的成长故事，学生自发上台讲自己成长的故事。5.小结要点：在我们每个人的成长过程中都有很多人给予了我们关心和帮助，在生日这个重要的成长时刻，你想怎样对他们表示感谢呢？ 6.手工或制作活动：引导学生用自己喜欢的方式向关爱自己的关心人们表达感谢，如做感谢卡、做手工、写感谢信等。第三课时 今天的生日我还想活动要求：引导学生形成切合实际的积极的生日愿望.活动准备：教师准备制作愿望牌的卡片若干.活动过程：1.导入：今天的生日你想怎么过 2.设计活动：请学生根据自己的想法制作生日愿望牌.要求先写上自己的名字和生日,再用一两句话说说自己关于过生日的设想,最后在愿望卡上进行装饰。3.展示：开辟一个生日栏,将学生制作的生日愿望卡展示出来,并引导学生一起观看,评析各种生日愿望。4,小结要点：希望大家美梦成真。第四课时 我们一起过生日活动要求：注意帮助每组同学制定合适的计划,既要尊重学生自己的想法,又要加以引导活动准备：课前调查班级学生的生日时间,并制作月历展示板,标出112个月的空格活动过程：1.导入：出示月历展示板,请学生在相应的月份处写上自己的名字。2.讨论：同月生日的学生坐在一起为一组,共同协商,讨论如何过一个有意义的集体生日。3.评议：每组请一位代表谈谈自己组的集体生日计划，大家一起评评计划是否积极,有创意并确实可行，也可互相提提建议，帮助每组补充，完善他们的集体生日计划。4.生日会准备：为本月生日的学生的生日会做准备，要求全体师生一起分工合作，设计出首个班级集体生日会的方式,活动程序等。附送：2019-2020年二年级品德与生活上册 我的生日 2教案 鄂教版教学目标：1.通过引导学生回顾，交流自己过生日时的情景，感受亲人、老师、同学对自己的关爱。2.学会用恰当的方式来感谢在成长过程中给过自己关心和帮助的人。3.知道生日对自己成长的意义，能对自己今后的成长提出新的要求。教学重难点：感受父母、亲人、老师及同学对自己的关怀，并学会感谢他们。教学准备：师：制作课件、展示台、大屏幕。生：1.一份小礼物；2.自己以前过生日的记录；3.向父母亲人询问自己的成长故事。教学过程：活动一：我们班的生日party1.导入，同学们，告诉大家一个好消息，今天是咱们班玲玲同学的生日。我们一起为好过一个生日好吗？请出今天的小寿星。播放生日快乐音乐。2.全体同学和老师一起边拍手边唱生日快乐歌。3.学生纷纷拿出准备好的小礼物放在讲桌上。师：看，这都是同学们送给你的生日礼物。有生日卡片、笔、本子，还有一些同学自己动手制作的小玩意儿，同学们还有很多祝福送给你。我们一起来听听吧！4.同学们的祝福。（祝你生日快乐，天天开心！祝你学习进步！祝你毛笔字越写越好，将来成为一个书法家！）5.请玲玲谈感受。6.老师也送上一份自己新手做的小礼物。7.课件播放家人的生日祝福来访实录。父母的祝福：玲玲，你又长大了一岁，爸爸妈妈真替你高兴。希望你天天都开心，学习更上一层楼，变得更懂事更孝顺。爷爷奶奶的祝福：玲玲，爷爷奶奶希望你每天都生活得快乐，愿你健康成长。8.玲玲谈谈自己现在的感受。活动二：说说自己的生日1.介绍：请同学们各自说说自己的生日。（出示课题）拿出自己以前过生日时的照片、光盘、收到的礼物，先在小组内说说自己以前过生日的情景。2.找出具有代表性的同学在全班介绍。师小结：在同学们过生日的时候，父母长辈总少不了给你一些祝福。在这些祝福中其实包含的是他们对你的关心和疼爱。正因为有了这些爱，大家才能健康快乐的一步一步地成长。听听这首歌，也可以跟着哼一哼。感受一下家庭的温暖也关爱。（播放歌曲让爱住我家）活动三：成长的足迹同学们，正如歌中唱的那样，你们每长高一点，每长大一岁，每一点进步，这些成长都离不开爸爸妈妈还有你周围许许多多的人的关怀和帮助。凝聚了许多人的关爱。（教师边叙述，课件同步播放画面。）1.让学生拿出课前老师让同学们去收集自己在成长过程中周围人关心帮助自己的故事。2.小组内交流。3.故事会我的成长故事。学生自发上台讲自己的成长故事。师小结：在我们每个人的成长过程中都有许多给予了我们关心和帮助。在生日这个重要的成长时刻，你想怎样对他们表示感谢呢？活动四：感恩的心1.听了同学们的成长故事，此时此刻你有什么想说吗？ （我想说我的成长离不开许多人的关心。我想对父母、家人、教师说谢谢他们）师：小结，是呀！在我们高高兴兴地庆祝自己生日接受别人祝福是地不要忘了感谢那些在你生命中给你帮助的亲人、师长与朋友。请你用自己喜欢的方式向关爱自己的人们表达感谢：如做一张感谢卡、画上你喜欢的图画，对你想感谢的人写上一两句感谢的话或做一件手工、写感谢信等。）2.在感恩的心的乐曲场中制作感谢卡。3.展示几张感谢卡。4.想一