小学二年级全部健康教育教案.doc

小学二年级全部健康教育教案；1、掌握甲型H1N1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。2、明确甲型H1N1流感可防、可控、可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。3、掌握明确科学的防护措施，将预防控制甲型H1N1流感工作落到实处。教学流程一、甲型H1N1流感的主要症状1、发热、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕、喉咙痛、身体痛、头痛、发冷、困倦无力；2、有些还会出现腹泻和呕吐；3、重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。二、甲型H1N1流感的传播途径主要是通过空气、飞沫传播。甲型H1N1流感传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏等完成传播。三、甲型H1N1流感可防可控可治1、眼下暂无疫苗预防，但几个月后疫苗很快就会进入防疫领域发挥作用；2、目前快速检测技术、手段已广泛用于医院、港口、机场、车站和出入境关卡监测、筛查、确诊。3、清热解毒的抗流感病毒药物与乐观稳定的情绪和心理、必要的科学防护措施均可起到一定的有效作用。四、应对甲型H1N1流感的科学防护措施1、五做到（核心是注意个人卫生，养成良好的健康习惯）做到睡眠充足；做到摄入足够、齐全、丰富的营养（肉、蛋、奶、米面与新鲜蔬菜水果）；做到坚持合理锻炼身体；做到勤用肥皂洗手，尤其饭前、便后、咳嗽、喷嚏后；做到远离或避开不加防护的咳嗽、喷嚏者，自己打喷嚏或咳嗽时用纸巾等遮掩口鼻，并将用过的纸巾等及时丢入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗双手。2、四知情国际甲型H1N1流感疫情；国内甲型H1N1流感疫情；本地区甲型H1N1流感疫情；学校（社区）甲型H1N1流感疫情。3、三避免避免到人群拥挤场所扎堆；避免随意用手触摸鼻子、嘴巴和眼睛；避免密切接触流感样带症状者。4、二及时发现流感症状，及时报告、及时就医，同时注意休息、多喝水、开窗通风。5、一稳定情绪乐观，心理稳定，切忌惊慌。1、了解毒品给人们带来的危害,知道毒品是人类共同的敌人。2、认识和了解毒品的种类。教学重点了解毒品的危害,教学难点教育学生及亲属永远远离毒品，拒绝毒品教具（课前准备）结合多媒体演示教学过程一、什么是毒品?使人成瘾癖的麻醉药品和精神药品,可以使人成瘾.换坏人的神经系统.二、分类；1麻醉药品-阿片类-大麻素-可铜类2精神药品-镇静催眠术-中枢兴奋剂-致幻剂.3其他烟草酒精.吸入剂.三、讨论:你对毒品有了什么新的认识?课堂小结师这堂课大家学习得很好，回去以后，应该主动做好宣传工作，让大家都懂得不沾毒品的道理，好不好？生好！反馈检测1、毒品有哪些2、毒品的危害有哪些一、人为什么要睡觉？睡眠是消除疲劳、恢复工作能力的最好方法。充足的睡眠能够使人精力充沛、头脑清醒、学习和工作效率大大提高。对儿童、少年来说，睡眠还能促进人体生长发育。二、睡眠要注意讲究卫生养成按时睡眠的习惯。睡眠要保持安静，不喝浓茶，不吃食物，避免过渡兴奋。小学生一般晚上830入睡、早晨630起床比较适宜。睡眠要洗脸、刷牙、洗脚。洗脸、刷牙、洗脚有助于睡眠和消除疲劳。创造良好的睡眠环境。卧室内空气新鲜，光线要暗，周围无杂音。经常晾晒被褥，保持被褥清洁、干燥、舒适。注意睡眠姿势、不蒙头睡觉。睡眠时，身体采取左侧卧位或仰卧位；不要把头缩进被窝里，以免影响呼吸。三、思考练习；1、说一说人为什么要睡觉？睡眠要注意哪些卫生问题？小学生每天要睡足几小时？一、课间活动的作用是什么？使大脑从紧张转向放松。人的大脑细胞各有分工，如果学习时间长了，管理思维的细胞就会疲劳，工作能力也会下降。这使如果活动活动身体，那么管理肌肉的细胞就会兴奋起来，管理思维的细胞就得到了休息。使脑部供血充分。静坐在教室里长时间看书或写字，颈部总是处于低头前弯状态，使流向头部的血液减少，供氧不足。一节后，如果走出教室活动活动身体，多呼吸一些新鲜空气，脑部的供血状况就能得到改善，使脑细胞工作能力得到恢复，学习效果也会提高。使全身得到放松。在教室学习，身体基本处于静止状态。时间长了，颈、背、腰部肌肉就会感到疲劳。另外，上课是眼睛总是看静物、近物，时间长了也会疲劳。因此，下课后到室外活动，可以使全身肌肉、关节、眼睛得到放松，既可以促进血液循环，也可以防止驼背和脊柱侧弯。二、课间活动的方法有哪些？伸懒腰。深呼吸。远眺。转动头颈。唱游活动。三、思考练习；说一说；课间活动的作用是什么？课间活动的方法有哪些？2、教师讲解，学生认真听讲，适时板书七大营养素蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质（无机盐）、维生素、水、纤维素（二）讲读课文第二自然段1、指名学生读课文2、教师介绍蛋白质的有关知识生命的基础对身体的影响发育生长变慢、瘦小、肌肉萎缩、皮肤发炎；抵抗力降低、易感染疾病、妨碍智力（三）讲读课文第三、四自然段1、指名学生读课文2、教师介绍蛋白质的有关知识蛋白质的第一类，奶类、精肉、蛋、鱼、虾；第二类，米、面、土豆；3、学生联系生活，说一说，预防知识和方法三、教学小结1、请同学联系生活完成课本作业教学内容预防贫血教学目的让学生明白什么是贫血，贫血的原因是什?我们应该怎样预防贫血。教学过程1、什么是贫血是血液中红血球的数目减少，或是红血球所含的血红素不够。2、讲解贫血的症状以及危害性。3、造成贫血的原因最常见的是体内缺乏铁质引起的缺铁性贫血。此外，还有一种是先天遗传因素造成的，治疗起来比较困难。4、告诉学生怎么预防贫血一要普及营养知识，改善膳食结构，多吃含铁的食物。二要平衡膳食，合理搭配食物，纠正偏食、挑食的不良习惯。一、为什么要消灭老鼠？老鼠对人类危害极大，不仅能传播某些严重的传染病，如数一、流行性出血热、斑疹伤寒等，而且会咬吃食物、偷吃粮食，咬坏家具，损坏庄稼，甚至破坏河堤，咬坏电线，造成火灾、水灾。因此，我们一定要消灭老鼠。二、怎样消灭老鼠？常用的消灭老鼠的方法有投放毒饵。用杀鼠药剂制成毒饵，投放在老鼠洞口或老鼠出入、活动经过的地方，让老鼠吃后被毒死。毒塞鼠洞。用石灰、水泥等把老鼠洞毒死，将老鼠闷死在里面。利用鼠夹、鼠笼捕杀老鼠。先断绝鼠粮，再选用油炸、水果、油条等香甜食物做诱饵，引鼠上钩，一举杀灭。利用老鼠的天敌。猫、