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文档简介

1 / 3 数星星的孩子导学案 数星星的孩子导学案 一、初读课文，扫除生字障碍（查字典） 1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。 2、给 “ 我会写 ” 的生字各组 2 个词。 （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（） 3、找出本课多音字 二、整体感知，理清思路。 1、读课题想问题：（ 1） 2、给文中段落标出序号； 3、本课主要内容： _ _ 三、细读课文，思考质疑解疑。 1、问题（ 1） （ 2） （ 3）用一句话概括每段段义。（口头） 2 / 3 2、在书中找感叹句和把字句。 四、精读课文，理解感悟。 1、找词找句，品词品句（读讲） 2、赏析 3、积累美词佳句 美词： _ 佳句： 4、练习默读课文。 五、回顾全文，总结提升。 读了这个故事你明白了什么？联系生活中的事例说说： 六、阅读拓展。 我还读了并知道了什么： 我还知道作者的其他作品。 七、把这个故事讲给家里人听。一、教学目标： 1、掌握 9 个生字的音、形、义，会写 12 个生字。 2、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。 3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。 二、课时： 2 节 三、教学过程 3 / 3
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