2019-2020年二年级下册第三单元测试卷.doc

2019-2020年二年级下册第三单元测试卷一、读拼音,写词语。 二、比一比,再组词。 三、根据课文内容填空。1. 雨后春笋这组漫画的作者是。作者共画了幅画。第一幅是,第二幅是,第三幅是,第四幅是,第五幅是,第六幅是。2. 一年以后这组漫画的作者是国的。作者共画了幅画。第一幅是,第二幅是,第三幅是,第四幅是。3. ()然()得 ()心所()()() 有() 酣() 入()大()一() 疑惑()()比()而() 有()共()目()口() ()来()往()后春()四、阅读短文,回答问题。小竹笋小竹笋,细腰身。春风吹,春雨淋。长得直,长得壮。长成青竹把胸挺。1.小竹笋长什么样? 2.小竹笋是怎样长成青竹的? 五、看图写话。仔细观察图画,看看图中都有谁,发生了什么事。快来把图中的故事有条理地写下来吧。 参考答案一、味道悠然欲望梦想解开跟随比肩而立有目共睹寒来暑往目瞪口呆二、或者目睹暑假署名登山瞪人发呆保护三、1. 张乐平六悠然自得随心所欲津津有味酣然入梦大吃一惊疑惑不解2. 德卜劳恩四比肩而立有目共睹寒来暑往目瞪口呆3. 悠自随欲津津味然梦吃惊不解肩立目睹瞪呆寒暑雨笋四、1.细腰身 2.小竹笋经过春风吹、春雨淋,长成了又直又壮的青竹。五、提示:小朋友们高兴地去上学。附送：2019-2020年二年级下册第二单元测试卷一、读拼音,写词语。二、用“”画出词语的正确读音。淅沥(x lxn l) 树梢(sh xiosh sho)外套(wi towi tio) 涌出(yng chtng ch)浓郁(nng ynng yu) 善良(sn lngshn ling)三、多音字读音巧分辨。1.春天,农民伯伯把种(zhngzhng)子种(zhngzhng)在田地里。2.春天,有花朵盛(shngchng)开;秋天,我们的篮子盛(shngchng)满果实。3.迎着朝(chozho)阳,我们大步朝(chozho)前走。4.我们在林间小路散(snsn)步,地上散(snsn)落的花瓣真美!四、补充词语,并选择一个你喜欢的词语造句。()高()淡 心中()() ()()不入 脱口()() ()()融融 春和()() 五、连一连。春天的 花朵美丽的消息浓郁的香气阵阵的原野广阔的小鹿快乐的香味六、根据课文内容填空。1.描写春天小雨的声音的词语有 、 、 。2.好雨知时节,。随风潜入夜,。3.日出江花红胜火,。这是朝著名诗人写的中的诗句。4.我们走进树林。啊,那一棵棵的白桦树,睁着。这春天的眼睛 。七、阅读短文,回答问题。春天在哪里?春天在枝头上;春天的风微微吹,柳条儿跳舞,桃花儿脸红。春天在哪里?春天在草原上;春天的雾轻轻细细,草儿醒过来,披上了新衣。春天在哪里?春天在竹林里;春天的雨飘飘洒洒,竹笋从地下探出头来啦。春天在哪里?春天在田野里;春天的太阳那么暖,那么亮,麦青,菜花黄,蚕豆花儿香。1.照样子,写词语。微微吹 轻轻细细 2.短文告诉我们春天在、。3.春天太阳的特点是()。A.那么暖,那么亮 B.那么热,那么红 C.那么大、那么亮4.我还发现春天在,看到,我便知道到春天来了。八、看图写话。看看图上是什么季节,图上都有谁?他们在做什么?用简单的语句把图片上的情景写下来。 参考答案一、帽子花丛森林屋子消息爷爷钟声诗词夜晚二、画出：x lsh showi toyng chnng yshn ling三、1.zhngzhng2.shngchng3.zhocho4.snsn四、天云有数格格而出其乐日丽示例:在一个天高云淡的秋日,我们一起去郊游。五、春天的消息美丽的花朵浓郁的香味阵阵的香气广阔的原野快乐的小鹿六、1.淅沥淅沥啪啦啪啦哗啦哗啦2.当春乃发生润物细无声3.春来江水绿如蓝唐白居易忆江南4.高大笔直大大的眼睛格外明亮七、1.轻轻打慢慢走高高瘦瘦白白胖胖