整理和练习 第7课时_第1页
整理和练习 第7课时_第2页
整理和练习 第7课时_第3页
整理和练习 第7课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 整理和练习 第 7 课时 m 第四单元小数加法和减法第 7 课时 教学内容：第 56、 57 页整理与练习 教学目标： 1、进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，沟通小数加、减法的计算方法与整数加减法的联系，提高计算能力，发展数学思考，激发学习的兴趣。 2、综合运用有关负数、小数加减法的知识解决简单的实际问题。 3、进一步体会小数加减法的广泛应用价值，拓展知识面，提高正确选择信息解决实际问题的能力。 教学准备：教学光盘 教学过程 2 / 4 一、解决问题练习： 1、第 4 题， 要求学生看懂图的意思，明白竹竿分成了几部分，然后再列式解答。 2、第 5 题，读读表格中的数据，说说其含义。依次回答书上的问题。 3、第 6 题，简单介绍 “ 警戒水位 ” 及相关概念。说说表格中的各数据分别表示什么？指出：和如果用在某个数前，表示的是增加或减少的意思。如果用在算式里，是表示加或减的意思。依次加或减，算出结果，并对照警戒水位，说说哪几天的水位超过了。 4、思考题：指导学生读懂题目的意思。 引导学生用两种方法解答： （ 1）分段算出每一秒的落地距离，再加起来。 （ 2）简单介绍等差 数列求和方法，并用该方法算出和比较两种方法，检查结果是否一致。 二、补充练习 3 / 4 1、班级进行跳高测试，小明跳了米，小伟跳的比小明高米，小华跳的比小伟矮米，小华跳了多少米？ 2、粮站收购大豆万吨，玉米比大豆多万吨，粮站收购大豆和玉米共多少万吨？ 3、小马虎在计算加一个一位小数时，由于错误地只把数的末尾对齐，结果得到，正确的得数是多少？ 4、甲乙丙三数的和是，甲乙两数的和是，甲丙两数的和是，求甲乙丙三数各是多少？ 三、探索与实践 1、收集你家上月的电话缴费单，看看每月的电话费包括哪几个部分再算一算合计数与缴费单上的情况是否相符？ 2、学生计算验证。 3、学生交流家庭日常开支的情况。 4 / 4 四、评价与反思 1、讲述：这个单元的内容到这儿就结束了，对你自己的学习你有什么评价吗？打开教科书，想一想自己每项各得多少分，和同学交流自己在哪些方面还有差距， 2、学生自己活动 3、学生说说自己在学习过
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论