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文档简介

幼儿园小班环保活动蝗虫末日教案 一、目标： 练习四散追逐跑幼儿乐于参与体育活动 2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力 二、准备： 大蝗虫一只假蝗虫若干螳螂头饰人手一个螳螂拳的音乐 三、活动过程： 1.热身： 师：今天天气真好！小螳螂们跟着妈妈一起来活动活动胫骨吧！（教师跟着音乐带着幼儿跳螳螂拳） 2.基本部分 （1）教师提问：蝗虫又来偷吃农民伯伯的庄稼了我们应该做 （2）有一只蝗虫出来了让小螳螂们跟妈妈一起去抓住它配班老师拉着有绳子系着的蝗虫引导幼儿追逐跑教师提醒幼儿注意速度 （3）哎呀！蝗虫可狡猾了让它给跑了我们现在呀悄悄的去农民伯伯的庄稼地上看看蝗虫们有没有偷偷躲在里面 （4）哎呀！小螳螂们看这一次那边又飞来了一只大蝗虫了哇这一次它吃得这么大了而且生了好多小蝗虫我们一定要把它消灭！（玩法：教师示范将一只蝗虫踩住）使活动达到高潮让幼儿拿到“战果”体验成功 3.结束部分 师：我们终于帮农民伯伯消灭了蝗虫现在我们高高兴兴的回家吧（“螳螂”们跳起“螳螂操”）边念儿歌边做“螳螂”操 上肢“小螳螂真漂亮细细脖子能旋转” 头部“东瞧瞧西望望害虫一个跑不了” 下肢“一对大刀高高举抬头挺胸气昂昂” 腰部“瞪大眼睛四处找蝗虫到底藏里” 跳跃“跳跳跳跳到东跳跳跳跳到西” 整理“小螳螂真能干消灭蝗虫保庄稼” 反思： 本次体育活动我本想达到的目标是： 1、练习四散追逐跑幼儿乐于参与体育活动 2.发展幼儿跑和跳的动作协调能力 首先活动开始部分我先带领幼儿热身让他们跟着我跳螳螂拳活动了一下四肢热身之后我就以创设了帮农民伯伯消灭蝗虫的情景让小朋友们自己说出游戏方案接着我让小朋友们分散开来抓蝗虫等幼儿大致熟悉了这个游戏之后也考虑到小班幼儿的体力我开始让幼儿轻轻的走四散开来寻找蝗虫最后以大蝗虫生许多小蝗虫的形式让幼儿抓蝗虫在体验到游戏的快乐之中培养幼儿在跑和跳的协调能力这个体育活动后我对这个体育活动进行了思考在玩“蝗虫末日”过程中由于我都是让幼儿自己说为主没有起到很好的示范作用所以在幼儿跑和跳的
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