妇产科教学工作总结

1 / 9 妇产科教学工作总结 2016 年妇产科教研室教学工作总结 2016 年，妇产科教研室承担了首都医科大学 2016级山区 1 班学生的理论课和实习课的教学工作，其中理论课33 学时、见习课 21 学时。本年在医院及科教科各级领导的关怀与指导下，根据年初的工作计划，围绕妇产科学的课程建设与规划的纲要，认真且圆满的完成了本学年的工作任务，我教研室被评为优秀教研室。为了能更好的扬长避短，现从以下几方面加以总结。 一、 理论教学方面 本年度，我们依据下达的教学任务，严谨且合理的制定了妇 产科学的授课计划，并随时督查授课计划的执行情况，坚持互相听课与评课，随时抽查教师的教案、讲稿。常组织教研室的教师一起探讨如何提高教学质量，提升学生听课的积极性，加强师生互动，锻炼学生的实践操作技能。期末严格依据考试大纲命题，顺利的完成的期末试卷的阅卷、试卷分析工作。 二、 临床教学方面 重视临床技能的教学，注重学生动手能力的培养。因妇产科的工作多设计个人隐私，且实习同学在临床实践中多不自信，一些技能操作无法正常完成，为了达到更好的教学效果，我们加强带教老师的带教意识，让学生多在模型上2 / 9 操作，让老师给学生更多可以实际操作的机会。给学生制定实习任务，并在实习期间进行抽查，统一辅导，让学生对实际操作更有信心、更加熟练，从而更形象的理解课堂教学内 容，取得颇好的教学效果，同时我们也对老化的教学模型进行了更新。 三、 教材建设方面 不断更新教材、课件、辅助资料，并根据临床教学实际，鼓励学科进展自编教材和讲义，突出妇产科学教学优势与特色，以适合本课程的教学需要。 四、 师资力量建设方面 2016 年参与理论授课和见习教学的老师有 10 位，高职占 70%；参与实习带教的老师 16 位，高职占 56%，均为本科以上学历。李爱阳和孙万卉老师已经成为首医全科医师研究生导师，我科现有教授一名，副教授两名。我科教师既有丰富的临床经验又有高度的教学热情，利用自己的业余时间精心准备课件，充分做到图文并茂，教学效果得到好评。抓好师资队伍建设，加强对专任教师的培养和提高，鼓励年青教师参加临床工作的进修，获得实践经验。今年，翟亚楠老师通过了物诊和外总的技能培训考核，准备逐步参与教学工作。鼓励教师提高学历水平， 2016 年教研室王晓宇老师考取首医在职硕士研究生，目前正在准备毕业。积 极准备后备力量，让更多的年青教师参加教学，让我们的队伍始终保持充3 / 9 沛的、积极向上的干劲。 五、教学管理： 在妇产科教研室主任的领导下，各位教师严格执行妇产科教研室的教学管理制度，圆满完成教学任务，无教学差错事故的发生。理论授课教师认真进行课前准备，保证教学效果。见习课带教老师充分 利用见习时间，认真准备病例，让学生们在短时间内对所学习的理论知识有一个感性的认识。同学们进科之前加强岗前培训，进科之后，每个同学分配给固定老师代教，并且要完成各种实习任务及考核。加强了对出科考核的监 管，让学生实习都能有所收获。 六、教学科研工作： 鼓励教师积极参与教学科研工作，撰写教学论文，本年度虽然没有教学论文发表，但是我们在积极准备，争取明年有斩获。今年王允锋老师的校长基金课题“临床路径教学法在产科临床带教中的应用”即将结题，鼓励教师积极申报新的首都医科大学校长基金课题。 七、明年的努力方向 1、继续加大课程建设的改革与创新，努力将妇产科学建设成为我院的精品课程。 2、继续加大科研工作的开展，鼓励撰写科研和教学论文、申报基金。 4 / 9 3、努力提高青年教师的学历水平，鼓励老师积极参加在职研究生班，优化教师结构。 妇产科教研室 2016 工作总结与 2016 年工作计划 妇产科教研室 东方医院妇产科经过几代人的努力，已发展成为一个功能齐全、技术力量雄厚、设备先进、服务一流的品牌专科，是一个集临床、教学、科研、妇婴保健为一体的科室。近几年，不仅在临床技能方面突飞猛进，教学、科研工作亦日益完善。 XX 年 6 月我院首次成为徐州医学院教学基地，随之我院成立了内、外、妇、儿四大教研室。妇产科作为市二类医学重点 专科、医院重点学科，有了前几年积累的教学经验， 2016 年我科在教学实践中作出了一些成绩，受到了领导的肯定。现总结如下： 第一、 打造特色，为创建徐州医学院附属医院作贡献。 在创建徐州医学院附属医院期间，妇产科作为内、外、妇、儿四大临床教研室之一，认真总结多年来临床教学工作经验，按照规范化、制度化、科学化的要求，与其他教研室相互协作，密切配合，真抓实干，在教学管理、教学保障、教学服务等领域探索新方式，寻求新突破， 努力把工作做得更好。组织全科医务人员学习教学文件，并制定了教研室工作制度和职责，为 我院创建并成为徐州医5 / 9 学院附属医院、开展临床教学工作打下了良好的基础。在徐州医学院专家组考察期间，我科凭借雄厚的师资力量、完善的台帐管理、规范的教学查房等方面，获得专家组的一致好评。 第二、 加强管理，强化教学意识，规范带教、严格考核。 在科主任的带领下，将临床实习教学列入科室工作的重要日程。入科前，对实习生进行全面的入科教育。入科后，妇产科全体医务人员明确教学任务，密切配合。选择责任心强、教学经验较为丰富的医生作为带教老师，并制定出了教学、管理、监督等一系列的实施措施。 2016 年 5 月份对徐州医学 2016 届五位同学，贵阳中医学院一位同学，进行了系统的理论和技能操作考核。总结对 2016 届学生的教学、考核工作，作出 2016 届学生的带教计划。并在 2016 年 6 月份 2016 届学生入科时逐一实施。 第三、 科技创新，积极开展新技术、新项目。作为重点学科。 我们总结前几年在科研、新技术引进等方面取得的一些成绩，指导、推进科室开展新技术、新项目。承担的连云港市社会发展计划项目一项。 2016 年 8 月 27 日成功举办市级医学教育项目：妇产科临床热点学习班。今年，全科人员在国家级及省级期刊发表论文数十篇。 存在不足 加强基本操作训练，培养学生动手能力方面做得不6 / 9 够好。 2016 年工作计划： 一、在教学管理、教学保障、教学服务等领域探索新方式，寻求新突破，努力把工作做得更好。严格按照徐州医学院附 属医院规范化、制度化、科学化的要求，学习新的教学文件，制定新的教研室工作制度和职责。把教学工作做得更好。 二、加强带教意识，加强对妇产科实习的重要性认识。在实际工作中，临床医生只重视医疗工作，忽视临床教学，或者把讲课内容重复一遍，达不到理论联系实际的作用。医学 生对妇产科实习的重要性认识不足。部分医学院校的学生报考的目的是将来带听诊器，握手术刀，对妇产科的感觉是接生婆，不值一提，毕业后不想做妇产科医生；部分学生的目的就是考研，主动放弃实习的机会或人在而神飞；部分学生认为医疗行业高风险、低收人、工作不分白天晚上、且就业前景不容乐观，故根本就不想从事医疗工作，诸多因素使医学生对妇产科实习的重要性认识不足，缺乏积极性和主动性。 三、采用适应新形势的教学方法。针对临床工作和人才培养的需要，我们在强调三基训练的同时，重点加强手术科室的基本技术训练，强化常见病、多 发病诊疗技术的教7 / 9 学。可采用教学查房及多媒体教学等方法，可直观有效地教学。加强基本操作训练，培养学生动手能力。 二 O 一一 年一月九日 妇产科教研室 2016 学年教学工作总结 在院系领导和全体教师的共同努力下，妇产科教研室已出色完成本学年的各项教学任务。现总结如下： 一抓好教风学风建设 系领导高度重视教学工作，教学期间，召开全体教师会议，强调教风建设的重要性，制定分层管理制度，成立教学管理小组，确定授课老师名单及授课内容。为了杜绝缺课、迟到现象，除提 早将课表分发给各位老师外，要求教研室主任、教学秘书、在每次上课前一周提醒上课老师，做好一切上课准备，上课前一天和一小时再反复提醒上课老师，确保不调课。本学年，教研室负责临床医学专科 1-4 班、留校见习班、教改班、定向班、医学影像班、检验班、药学班、本科预防班的大课讲授共 400 多学时，未出现缺课、迟到、早退现象。 二教学任务完成良好 学年妇产科教研室共完成课时数为 442 个学时，顺利完成 09 级本科临床医学专业、 09 级本科预防医学专业、09 级专科临床医学专业、 09 级专科药学班专业、 09 级本 科医学影像学专业、 09 级本科药学班专业、 09 级专科药学专8 / 9 业、 09 级专科医学影像专业的教学工作。 2.承担预防 09级本科临床医学、 09级本科预防医学、09 级专科临床医学、 09 级专科药学班、 09 级本科医学影像学专业、 09 级本科药学班专业、 09 级专科药学专业、 09 级专科医学影像专业期末考试的命题与阅卷。 三加强课程建设 1.根据改革的需要，首先参照新编第八版妇产科学新教材，对教学大纲、考试大纲进行重新编写、修订，并多次校