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文档简介

1 / 6 新学校，新同学 文 章来源 m 新学校，新同学教案 一、教学目标： （一）情感态度与价值观目标 1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。 2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣，珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学、朋友交往。 （二）能力目标 1、面向新的学习生活，适应新的学习环境，提高生活适应能力。 2、培养主动积极与同学 、朋友交往和语言表达的能力。 （三）知识目标： 1、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。 2、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。 二、教学重难点：在教学活动中注意调动所有学生的积2 / 6 极性，参与意识，但要在活动中作好掌控工作，要能放能收，达到较好的教学效果。 三、教学方法：活动法、讨论法、讲授法 四、教学过程： 教学环节 学生活动 教师活动 用宝贤 中学的相关图片导入新课： 看谁猜得对 从现在开始，我们将要在新的校园里生活开始我们新的生活 3 / 6 活动一：说说我的新学校 1.我对学校的第一印象是： 2.我最喜欢学校的一个地方是： 3.入校以来给我印象最深的事是： 4.我会利用学校的各种设备来发展自己，如： 5.我愿意为学校做的事是： 由学生交流：进入宝贤 中学后的新的感觉。激发他们对新的学校生活的热爱。 总结：在新的学校里我们站在一个新的起点上，我们要珍惜这个新起点，在宝贤中学快乐成长。 活动二：谈谈你对朋友的认识 “ 把快乐告诉他人，就有了两份快乐； 把痛苦告诉他人，就减少了一半痛苦，甚至使痛消失。 ” 活动三：结识新朋友 通过活动让学生之间互相认识，结交新的朋友。 4 / 6 学生交流发言 学生自己设计自我介绍卡。然后抓阉介绍。 归纳：在新学校里，我们需要朋友一起分担痛苦，分享快乐。 5 / 6 总结：我们来到这个新的学校，又有幸分到了一个班级，我们每个人都应该付出自己的关爱、热 情，结交更多的新朋友，与新朋友结伴成长。 活动四：你最喜 欢和什么样的同学交朋友？ 学生回答 友谊需要我们认真呵护。对朋友要真诚、热情、态度友好；宽容、不斤斤计较；互相帮助 活动五 名言赏析 6 / 6 学生朗读 愿我们班的每个同学都能和谐相处，共同进步，珍惜这份成长中的友谊，这将会使我们宝贵的初中生活更加精彩。 板书设计： 初中生活新
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