部编版苏教版二年级语文下册课件真想变成大大的荷叶.ppt

,这是一首充满幻想的小诗，作者想变成雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈蝈、星星、新月、荷叶，自由自在、快快乐乐地生活，全诗抒发了作者热爱夏天的快乐之情。一起欣赏吧！,真想变成大大的荷叶,21,1.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案6.课文结构,7.课文主旨8.课堂拓展9.教材课后习题解答10.当堂检测11.课后作业布置,正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点）2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。（难点）3.通过朗读感悟，激发对美好大自然的向往，体会亲近自然的愉快。（难点）,穿梭()伞柄()眨()眼,半包围结构：上下结构：左右结构：左中右结构：,眨、柄、戏、梭、嬉,透、着,热、伞,su,bng,zh,游,pin（片子）pin（一片）,zh（只要）zh（一只）,清凌凌：穿梭：嬉戏：透明：热情：,形容水清澈而有波纹。像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。本课指蝴蝶在花丛中飞。游戏；玩耍。（物体）能透过光线的。有热情。本课指夏天很热情。,请同学们带着以下问题读课文。核心问题：诗歌表现了作者什么样的思想感情？串珠问题：1.文中的“我”都想变成什么事物？2.为什么想变成这些事物？3.最后“我”为什么想变成大大的荷叶？,第一部分（第1节）写夏天来了，她问“我”想变点儿什么。第二部分（第24节）写“我”想变成雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈蝈、星星、新月、荷叶。第三部分（第5节）写最后“我”想变成大大的荷叶，是为了给别人带去快乐。,我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月。从这一句你联想到了什么？从这一句，我联想到：夏夜里的繁星一闪一闪的，好像在眨眼睛；弯弯的新月好像一把镰刀挂在天宇，一切都是那么美好、那么令人神往！,荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。小鱼来了，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌,把荷叶比成一柄大伞，生动形象地写出了荷叶的形状美，同时，也写出了它的作用：在炎炎的夏日为小鱼遮挡烈日，让小鱼自由自在地嬉戏；下雨时，雨点落在荷叶上，犹如唱歌，给大自然奏响了美妙的交响乐。最后的省略号说明荷叶还想为其他事物作贡献。从中我感受到了荷叶乐于助人，以别人快乐为快乐的心灵美。,阅读方法解密：结尾点题,概念：结尾点题就是在充分叙述、说明或议论的基础上，水到渠成，在结尾点明中心。效果：点明文章中心，给人留下深刻的印象。,诗歌表现了作者什么样的思想感情？这首诗通过展现“我”在夏天的美丽遐想，表达了作者对大自然的热爱。1.文中的“我”都想变成什么事物？文中的“我”想变成雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈蝈、星星、新月、荷叶。,2.为什么想变成这些事物？“我”想变成雨滴睡在绿叶上，享受快乐的生活；想变成小鱼到清凌凌的小河里自由自在地游泳；想变成蝴蝶在花丛中飞来飞去；想变成蝈蝈可以欢快地唱歌；想变成星星和月亮点亮夜空；想变成大大的荷叶为别人带去快乐。,3.最后“我”为什么想变成大大的荷叶？“我”真想变成大大的荷叶，是因为荷叶不仅自己美丽可爱，还能给别人带去快乐！小鱼在荷叶下嬉戏，雨点在荷叶上尽情地唱歌，荷叶让大自然变得如此和谐与美丽。,真想变成大大的荷叶,雨滴小鱼蝴蝶蝈蝈星星新月大大的荷叶,小鱼嬉戏雨点唱歌,对大自然的向往给别人带去快乐,这首诗展现了孩子在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣，表达了作者对大自然的热爱。,荷塘月色曲曲折折的荷塘上面，弥（m）望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅（nio）娜地开着，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎（sh）时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉（m）脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣（hn）眠不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差（cnc）的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵（fn）婀（）玲上奏着的名曲。,四面垂杨十里荷。问云何处最花多。画楼南畔夕阳和。（浣溪沙荷花苏轼）,毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（晓出净慈寺送林子方杨万里）,【斗蛐蛐】也称“斗促织”，即用蟋蟀（xshui）相斗取乐的一种娱乐活动。蛐蛐们互相较量，几经交锋，败的退却，胜的张翅长鸣。,略。,1,2,略。,略。,3,夏天来了，我想变成一缕凉风，轻轻吹在人们的身上，驱除炎热带给人们的烦恼。,4,一、我是小小书法家。,热,透,柄,伞,游,着,眨,戏,热,透,柄,伞,游,着,眨,戏,二、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。热情（r）大伞（snsh