2019-2020年三年级语文第二学期期末检测题二.doc

2019-2020年三年级语文第二学期期末检测题二 时间：80分钟 等级： 一、看拼音写词语。（10分）tu m fn zh q qio fn gun y lin（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）gun gi zhung ji qng tng ru sh pn chan （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）一、比一比，再组词。（10分）悔（）睁（） 裁（ ） 拢（）辩（ ）诲（）挣（） 截（ ） 扰（）辨（ ）三、我会选择正确读音划“”。（5分）1养羊人把羊圈（qun jun）修好了。2尽（jn jn）管没有把事情做到最好，但是，他已经尽（jn jn）力了3妈妈把空调（tio dio）开了。4果园里的树很多已经结（ji ji）果了。四、我会按要求写词语。（6分）1（ ）口（ ）声、（ ）惊（ ）怪、（ ）辕（）2（ ）（ ）不倦、（ ）（ ）有味、（ ）（）如生3无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）无（ ）无（）五、选择合适的词语填空。（4分）目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上（ ）地放着几本书。2我（ ）地望着桌子上的花。3（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记我的父母。4这本书（ ）我买的，（ ）妈妈送的六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分）1我会写珍惜时间的格言： （2分）2写出一句描写月亮的古诗： （2分）科目三年级语文 姓名 班级 3歇后语：韩信点兵（ ） 包公断案（ ）我也还会写一句课外积累的歇后语 （2分）4本学期学过的神话故事有： 和 课下我还读过的神话故事有： 和 （2分）题号得分一二三四五六七八九十总分等级5本学期学过的寓言故事： 和 6课外我还读过的寓言故事有： 和 （2分）七、积累填空。（15分）1如果没有太阳，地球上将到处是 ，到处是 ，没有风、雪、鱼、露，没有草、 、 、兽，自然也不会有 。（太阳，5分）2七夕今宵看碧霞，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月， 。（乞巧，2分）3云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ，碧海青天夜夜心。（嫦娥，2分）4碧玉妆成一树高， 绿丝绦。不知裁剪线以外请不要答题细叶谁裁出， （咏柳，4分）5海内存 ，天涯若比邻。（王勃，“读读背背”，2分 第二部分 阅读感悟（25分）（一）课内阅读。（11分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（ ）地说：“提起杨桃，大家都很（）。但是，看的（），杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么（ ）。他们的（）使我一生受用1根据课文内容把短文补充完整。（5分）2请在括号中选择正确的拼音打“”。（4分）教诲（hu hu）熟悉（shshu）相似（s sh）应该（yng yng ）3你如何理解划横线的句子：（2分）我们为人处事应该 。（二）课外阅读。（14分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！1在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（4分）后悔（）央求（） 假若（）依然（）2在短文中找出适当的词语填空。（4分）（）地哭着哭得（）（）地问（）着说3仿写词语。苦苦哀求、（ ）（ ）（ ）（3分）4读了本文，你有什么感受呢？（3分）答： 。第三部分 习作 （30分）你能自己编写一个有趣的童话故事吗？试试看，相信你一定能行。题目自定。 附送：2019-2020年三年级语文第二学期期末检测题人教版（满分100分;答卷时间：90分钟）班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字（注意写端正哦！）。（4分） xin m xu xng qng ru fnzh 二、“/”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（5分） 1、这条马路像剑一样比直。（ ） （ ）2、我们只有克苦学习，才能采得好成积。（ ） （ ）（ ）三、比一比，再组词，你一定行！（5分） 较（ ） 幕（ ） 络（ ） 陪（ ） 脖（ ）效（ ） 暮（ ） 骆（ ） 倍（ ） 勃（ ）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子各写两个结构类似（试卷上除外）的词。（6分）舍（ ）求远 头重脚（ ） （ ）日东升 落英（ ）纷例：栩栩如生 大惊小怪 五、我会在括号里填上合适的词语。（3分） 弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） 光彩夺目的（ ）六、我会写出带点词的反义词。（3分）1、只有不怕失败的人才能获得（ ）。2、学习一定要认真，来不得半点（ ）。3、班会上，辅导员表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。七、我会选择正确的词语填在括号里。（3分）因为所以 只有才 虽然但是.1、（ ）小明的成绩不是很优异，（ ）他的思想品德很好。2、（ ）李红今天有病请假，（ ）对当天的知识不理解。3、（ ）认真学习，成绩（ ）有更大的进步。八、按要求填空。（6分）1、 今夜_,明天_.2、 _胭脂红,无雨必_.3、 夜里_,明朝_.九、本学期我们学过四首古诗，请默写春日，别忘了写上作者的姓名，标点符号啊！（5分）春日_ _ _第二部分：阅读积累与运用（28分）一、认真阅读月球之谜片段，回答下面的问题。（15分）1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。把细菌撒（s s）在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土都有杀菌的本领吗？再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别（娇嫩 鲜嫩）青绿。这一连串实验结果是多么令人费解啊！一项（研究 钻研）结果说，月球上曾（zng cng）经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。1、 我要仔细分析,把不正确的读音或词语划去。（2分）2、 我能在文中找出下面词语的近义词。（2分）最先（ ） 本事（ ） 估算（ ） 显露（ ）3、 我知道当美国宇航员登上月球时，发现月球是个怎样的世界？（2分）_4、我能用文中的( )来概括美国宇航员所看到的景色。(2分)5、我发现文中有3句反问句，我想抄下一句，并把它改为陈述句。（4分）摘抄反问句：_改为陈述句:_6、对神秘的月球,人类还将继续探索下去,假如你是一位科学家,你想解开月球哪些神秘的谜呢?(3分) 二、阅读课外文章，回答问题。（10分） _传说神农有个透明的水晶肚子，吃了什么东西，有什么反应，从外面看得清清楚楚。神农亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。神农背着药袋，来到了一片草木枯黄的平地。他看到一群鸟在一片枯草上不停地啄食，便摘了几颗吞下肚。神农没感到不舒服，反而觉得饥饿减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，一共有五种，有大有小，有红有黄。神农让人们把这些种子种下地里，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃，可以充饥。烈日炎炎的中午，神农背着药袋还在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油乎乎的有小小的硬刺，难以下咽。他又刨出小草根剥去带土的红皮，露出黄澄澄的茎。尝一尝，甜丝丝的，看看肚子，没什么不良的反应。一会儿，神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了，喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥渴交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来。可是没过一会儿，他的鼻子出血了。神农想了想，明白这种草根少吃可以治病，多吃会有不良反应。他回去后赶紧向人们介绍了这种草，为它取名：“甘草”。神农每天出去尝草，尝出了许多能吃的粮食种子，尝出了许多能治病的药草，还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。他的功绩永远不会被人们忘记。1、 请给本文写一个标题。（2分） 2、 文中有个“AABC”的词是_,你还能写两个_(3分)3、神农让人们种下五色种子，成熟后采下充饥，你知道这五种种子是什么吗？（2分）_4、 请用“_”划出文中描写甘草的句子,甘草的作用是：_，但是多吃会_。（3分）三、小练笔（5分）神农寻找为人们解除病痛的草，而不怕危险，亲自品尝百草，你想夸夸曾经为你治病的医生吗？_第三部分：