新目标七年级英语上册期中复习归纳（预备篇+正式篇units1-4）

1 / 25 新目标七年级英语上册期中复习归纳（预备篇 +正式篇 Units1-4） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 七年级上册期中英语复习资料姓名 _ Starterunit1-3 知识点汇总 一、文化常识 1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语 Goodmorning! 下午用语 Goodafternoon!晚上（下午 5 点之后，晚上九点以前）用语 Goodevening!。晚上九点以后要说 “Goodnight ！晚安！ ” 例如： (1)Bob:Goodmorning,Helen! Helen:Goodmorning,Bob! (2)Bob:Goodafternoon,Helen! Helen:Goodafternoon,Bob!(注意句子标点 ) (3)Bob:Goodevening,Helen! Helen:Goodevening,Bob! 2、在轻松场合中，人们常用 Hello 或者 Hi打招呼，但是两人用语要一致， 不能一个人用 Hello，另一个人用 Hi。例如： （ 1） Helen:Hi,Bob!Bob:Hi,Helen! 2 / 25 （ 2） Helen:Hello,Bob!Bob:Hello,Helen! 二、几个功能句型 1、问答 “ 身体健康 ” 用语。 How+be(am,is,are)+主语？Howisyourbrother/Tom? Bob:Hi,Helen!Howareyou?喂，海伦！你好吗？ Helen:Hi,Bob!I mfine,? Bob:I mfine,too.我也很好。 对方关心你的健康，你也要询问对方的健康，而且一定要向对方说谢谢。 Howareyou?可以用简略语言： Andyou?用以询问对方的身 体健康状况，它多用于朋友或熟人之间。 I mfine=I mok=I mwell，表示 “ 我很好！ ” Thanks=Thankyou!谢谢！ 2、问一个东西的 “ 英语名字 ” 的常用句型 Helen:What sthis/thatinEnglish?这个 那个用英语怎么说？ ( 答句中，一定用 it代替 this/that) Bob:It sa/an+英语名称。 Helen:Spellit,please.请拼写它。（ =Howdoyouspellit?你怎样拼写它？） Bob:k-E-y.（拼写单 词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接） 3 / 25 ,please.回答时直接拼写，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符。 Howdoyouspellit?回答时直接拼写。 canyouspellit?回答时要先说 yes,再拼写。 ：放在句尾时，前面用逗号隔开。放在句首时大写首字母，不用逗号。 如： Pleasesitdown.=Sitdown,please.请坐。 5.问一个东西颜色的常用句型： Whatcolor+be+主语？（ be随主语而变化） Helen:Whatcoloristhepen?Whatcolorarethejackets? Bob:Itis+颜色。 They re+颜色。 !问候语后用 “ ！ ” Goodmorning,Dale!问候语与称呼语连用时，称呼语要置于之后，且用逗号隔开。 三、 1、不定冠词 a 与 an的区别 a 用在辅音开头的单词前， an用在元音开头的单词前。例如 apen一支钢笔； anapple 一个苹果 anIDcard 一张身份证 abook一本书 aneraser 一快橡皮 anmP5一个 mP5 a“u” 一个字母 “u”anorange 一个橙子； acD 一张 cD an+字母 (a,e,f,h,i,l,m,n,o,r,s,x) 四指示代词 this与 that的区别 this 指代近处的人或物， that 指代远处的人或物。该问句4 / 25 的答语用 it. 五定冠词 the的用法 the是定冠词，表示 “ 这（个），那（个），这些，那些 ” ，它可以用在名词前，表示特指说话人双方都知道的人或指上文中提到的人或事物。例如： TheTVinhisroomisnew.他房间里的那台电视机是新的。（特指） Whereistheteacher?那个老师在哪？（双方都知道） (指上文以提到的事物 ) 六 .大写字母的用法： (1)在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sitdown,please.请坐。 (2)字母 I 作人称代词时，意为 “ 我 ” ，在句中任何位置都必须大写。 日常用语 “ok” 在句中任何位置都大写。 I mastudent.我是一名学生。 Iseverythingok?一切都好吗？ (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy露西 china中国 Beijing北京 chinese中国人 (4)某些缩略词的 每一个字母都必须大写。 P 停车场， ccTV中国中央电视台， BBc英国广播公司 5 / 25 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 UncleLee 李叔叔 AuntWang 王阿姨 七汉语名字在英语中的写法 中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。 ZhangLing 张玲 Liuyifei 刘亦菲 英国人名是名在前，姓在后。姓和名的首字母都要大写。 八英语中能独立成词的： a 和 I Unit1知识点汇总 还能记住下列短语吗？ lastnamefirstname familyname 电话号码 很高兴见到你身份证 1、询问姓名 提问： _ 回答： _ 2.自我介绍，见面打招呼 _ _ 6 / 25 3.询问对方电话号 码 询问： _ 回答： _ 语法从这里开始点滴积累 1、 be的一般现在时形式： am,is,are 2、形容词性物主代词： my,your,our,his,her,its,their 语言知识讲与练 m 的用法 【练习】 Iamjenny.=_isjenny. 的用法 Hello 是不分时间的比较随意的打招呼方式，对方仍用Hello！或 Hi！来应答 Hi更随意，用于以下四种情况：（ 1）打招呼（ 2）打电话（ 3）提醒对方注意（ 4）表示惊讶 【练习】 -Hello!Who sthat? -_! ,familyname 和 firstname 【例】 ThomasAlvaEdison-fullname 托马斯 .阿尔瓦 .爱迪生 Thomas-firstname=givenname 名 Alva-middlename 中间名（注： middlename 经常省略） Edison-lastname=familyname姓 7 / 25 【思考】说出 AlexanderGrahamBell 名字的各部分组成 在中国 ?It 加 4 等于多少？等于 6. /yournameLinda? 答语： yes,itisn t. be动词的用法（一） be动词三种形式： am， is， are 【口诀】 我（ I）用 am,你（ you）用 are， is连着他（ he），她（ she），它（ it），单数形式用 is,复数用 are. 【练习】用 am,is,are 填空 I_agirl. Histelephone number_285-3325. How_you? mikeandjim_boys. myname_Tonyandhername_Linda. 【重点短语回放】 1.名字 _2.姓氏 _=_ 3. 电 话 号 码 _4. 身 份 证_ 【重点句子回放】 _Gina.我是吉娜。 8 / 25 2._yourname?你叫什么名字？ _isBob.我的名字叫鲍勃 s_name?她叫什么名字？ _cindy.她的名字叫辛蒂 6._?他叫什么名字？ 7._.他的名字叫艾瑞克 syour_number?你的电话号码是多少？ 9._534-9867. 我的电话号码是534-9867。 10._?你的姓氏是什么？ 11._.我姓布朗 syour_?你叫什么名字？ _john.我的名字叫约翰。 Unit2 单元知识总结 一、学习重点 【句型】 1、 Thanksfor=Thankyoufor 感谢 2、 Isthis/that? 这 /那是 吗？ 3、 This/Thatis. 这 /那位是 4、 These/Thoseare. 这些 /那些是 【用语】 1、当你向别人介绍某人时，常用的句型归纲如下： 9 / 25 Thisis/Thatismy 这 /那位是我的 These/Thosearemy 这些 /那些是我的 He/Sheismy 他 /她是我的 Theyaremy 他们是我的 This/Thatisher/his 这 /那是她的 /他的 These/Thoseareher/his 这些 /那些是她的 /他的 He/Sheishis/her 他 /她是他的 /她的 Theyareher/his 他们是她的 /他的 2.当你想辨别某人是谁时，常用句型归纳如下： Isthis/thatyour ？这 /那位是你的 吗？ Arethese/thoseyour ？这些 /那些是你的 吗？ Ishe/sheyour ？他 /她是你的 吗？ Aretheyyour ？他们是你的 吗？ Isthis/thather/his ？这 /那位是她的 /他的 吗？ Ar ethese/thoseher/his ？这些 /那些是她的 /他的 吗？ Ishe/shehis/her ？他 /她是他的 /她的 吗？ Aretheyher/his ？他们是她的 /他的 吗？ 这是我的姐姐。 释：当第三者给双方作介绍时，通常用 “Thisis+ 姓名 ” 这一句型，在这种场合，不说 Sheis“ 她是 ” 或He“ 他是 ” 。 10 / 25 注： Thisis不能缩写 4.指示代词 1).this/that 一般指代较近的人或物； that/those 一般指代较远的人或物。 例如： That sabook.(远处 )/Thesearemybooks.(近处 ) 2).this/that 表示单数意义，作主语时，谓语动词要用单数形式； these/those 分别是 this/that 的复数形式，在句中作主语时其谓语动词要用复数形式。 3).在回答主语是 this,that,these 或 those 的疑问句时，通常要用 it 来代替 this或 that；用 they来代替 these或 those。 例如： Isthisyourpen?这是你的笔吗？ yes,itis.是的，它是 。 Aretheseyourparents? 这些是你的父母吗？ No,theyaren t. 不，他们不是。 4).使用英语打电话时，介绍自己 this，询问对方用that。 例如： ThisisTom. Who sthat? 我是汤姆。 你是哪位？ 5).this和 these常指后面要讲的事物，有启下的作用；而 that常指前面提到过的事物，具有承上的作用。 11 / 25 例如： Thisismysister sred.这是我姐姐的包。那包是红色的。 5. 人 称 代 词 - 主 格 代词 :I,we,you,you,he,she,it,they 代词 he， she， it 都属于第三人称单数，分别代表“ 她 ”“ 他 ”“ 它 ” 所表示的人或事物。第三人称 he， she和 it的复数是 they，代表 “ 他们 ”“ 她们 ”“ 它们 ” !过得愉快。或祝你度过快乐的一天。 答语：要用： Thankyou. sfamily. Herearetwonicephotosofmyfamily. 释： 1)Hereis+a/an 名词单数。 Hereare+名词复数。 这是一个常用句型，翻译为：这就是 . 这里有 . 2）短语 aphoto/pictureof 意为 “ 的一幅照片 ” ， aphotoofmyfamily 我的全家幅照片 =myfamilyphoto 例如： thewindowoftheroom，（房间的窗户） amapofchina 一幅中国地图 astudentofclassone 一班的一个学生 thenameofmydog 我的狗的名字 thecolorofherjacket 她夹克衫的颜色 名词单数变复数的变化规则： 12 / 25 一般情况下在词尾加 s 如 penpens 以 x,s,ch,sh 结尾的词加 es。如 watchwatches 以 o 结尾地词加 s 或者 es。如 photophotos, 英雄土豆西红柿 +es. 以辅音字母加 y 结尾的单词，变 y 为 i 再加 es。如familyfamilies 以 f 或 fe 结尾的词，变 f 或 fe 为 v 再加 es。如knifeknives. 如何将单数句子变为复数 （ 1）指示代词的变化： this变为 these， that变为 those （ 2）人称的变化：第一人称 I 变为 we， you 不发生变化，he/she/it 变为 they. Iamateacher.我是一位老师 Weareteachers. 我们是老师。 (3)be动词的变化： am或 is变为 are。 Issheyoursister? 她 是 你 的 妹 妹 吗 ？Aretheyyoursisters? 她们是你的妹妹吗？ （ 4 可数名词的变化 :可数名词的单数形式变为复数形式 重点短语 1. 我 的 全 家 福 _2. 一张 照片_ 3.在第一张照片里 _4.在下一张照片里_ 13 / 25 5. 在 最 后 一 张 照 片 里 _6. 这 两 个 女 孩_ 7. 那三个男孩 _8. 我 的 两 个 叔叔 ._ 9.我哥哥的名字 _ Unit3 单元知识总结 一 .重点短语。 我的钢笔你的铅笔 他的字典她的直尺 一块橡皮擦一张身份证 一张学生证（校牌）（某人）打电话给某人 +电话号码拨打 号码 +电话号码拨打 号码给某人 , e-mailsbat+网址发电子邮件给某人 一串钥 匙， thissetofkeys,thatsetofkeys(作主语看作单数 ) 两串钥匙， somekeys 一些钥匙（作主语看作复数） 一本英语字典 /case在失物招领箱里面 电子游戏 baseballgame 棒球比赛 看电视， watchagame 看比赛 一些手表， somebaseballs,someclassrooms 14 / 25 二重点句型 ?yes, smine 这是你的铅笔吗？是的，它是 .它是我的 ?No,itisn ,itis,it shis 那是他的双肩背包吗？ ,isthisherruler?No,itisn shis 请问，这是她的直尺吗？ Excuseme 劳驾，请原谅，打扰了，请问。用于征求别人的许可，或引起别人的注意 ?这本字典呢？ Whatabout? 用于询问消息，或提出建议， 怎么样？ 好吗？ 后面可以跟名词，代词的宾格，动词的 ing形式 ?WhataboutwatchingTV? 谢谢你的帮助 =Thankyourforhelpingme. Thankyoufor=thanksfor 为 而感谢你 /你们 Thankyoufor+sth.某事 /某物 Thankyoufor+动词的 ing形式如： Thankyouforcallingme. 的回答用： you sallright. 一些 some+名词复数，用于肯定句中，在变为否定句和疑问句时改为 any. 15 / 25 如 :Thesearesomebooks. Thesearen tanybooks. Aretheseanybooks? for 请求，恳求 asksbforsth.向 /找某人要某物 如 ;找老师要你的手表。 Asktheteacherforyourwatch. 必须，情态动词 ，没有人称的变化，后加动词原形 I/She/They/Tommustfindthepen. ,thissetofkeys,thatsetofkeys,作主语时看做单数。 Somekeys,twosetofkeys,作主语时看做复数。 Asetofkeys_underthedesk. ? 在失物招领箱里面的那是你的电子游戏吗？ 三语法知识。 1.含 be的陈述句变否定句技巧 规则：在句中找到 be 动词，在其后加上否定词 “not”, 句中人称不发生变化。 注意：（ isnot可缩写为 isntarenot可缩写为 arentamnot不可缩写） 例： IamanEnglishboy.我是一个英国男孩。 -IamnotanEnglishboy.或 ImnotanEnglishboy.我16 / 25 不是一个英国男孩。 2.含 be的陈述句变一般疑问句技巧 将一个陈述句变成一般疑问句通常遵循三变一换原则，那么三变一换原则又指什么呢？ 一换：将陈述句中的主语与 be 位置交换，也就是说把be(am,is,are)提到句首。 三变： (1)将 am， is， are 的第一个字母由小写变为大写形式。 (2)将陈述句中第一个单词的字母由大写变为小写形式。 (3)将句号变成问号。 例如： Thegirlsarestudents. 变 成 一 般 疑 问 句 为 ：Arethegirlsstudents? (注意：若含有第一人称的陈述句变一般疑问句，在按照三变一换原则做题的同时，一般把第一人称改为第二人称。 例如： Thisismycoat.Isthisyourcoat? IaminclassThree.AreyouinclassThree? 我们已经学会了有 关 be 动词的陈述句变一般疑问句的用法。那么一般疑问句的答语又如何呢？ 1.要用 yes或 No来回答。 或 No 其 后 紧 跟 主 语 ， 若 主 语 是 一 些 名 词 ( 如theirfriends,hissister 等 )，要把它们变成相应代词 (如将theirfriends 变为 they,hissister 变为 she)。 17 / 25 3.最后加上与这些代词相对应的 be 动词。若为否定形式，则还需在 be动词后加 not。 例如： (1)Issheastudent? 肯定回答为： yes,sheis.否定回答为： No,sheisn t. (2)Ishermotheranurse? 肯定回答为： yes,sheis.否定回答为： No,sheisn t. 注意：若一般疑问句的主语为第二人称，答语中的主语要改为第一人称。 例如： Areyouaworker? 肯定回答为： yes,Iam.否定回答为： No,Iamnot. 3.含 be的陈述句变特殊疑问句技巧 规则：先根据画线部分确定用哪一个疑问词，并将其提到句首； be动词紧跟其后，剩余部分照搬；如果句中含有第一人称将其变为相应的第二人称 ,回答时根据具体情况来回答。 注意：（ how对身体状况 提问 what对事物，姓名，电话号码等提问 whatcolor 对颜色提问 where对方位提问 who对人物提问） 例： Iamfine.-Howareyou? mybookisred.-Whatcolorisyourbook? HislastnameisGreen.-Whatishislastname? mybasketballisonthefloor.-Whereisyourbasketball? 18 / 25 Thatisaredruler.-Whatisthat? ?/Isthisboyyourbrother?回答语的区别 解释： Isthisyourbrother?yes,itis./No,itisnt. （当 “this” 或 “that” 单独作主语时，回答用 it来代替“this” ） 解释： Isthisboyyourbrother?yes,heis./No,heisnt. （当 “this” 或 “that” 后跟有 “boy” 或 “girl” 等明确表示性别的词时，回答用 “he” 或 “she” 来代替） 4.名词所有格的构成方 法。 (1)一般情况在名词后加 - s： jimsfather 吉姆的父亲 sbook罗老师的书 (2)带词尾 -s 的复数名词只加省字撇 ( )： girls school女子学校 myparentsparents 我父母的父母 (3)带词尾 -s 的人名，可加 s 或只加省字撇 ( )： Dickens novels 狄更斯的小说 charles sjob查理斯的工作 (4)用 and 连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加 - s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加 - s： Tom sandjim srooms 汤姆和吉姆 (各自 )的房间 Tomandjim sroom 汤姆和吉姆 (共同 )的房间 五写作。（寻物启示和失物招领） 19 / 25 (寻物启示 ) Lost:(寻物启示 )myschoolIDcard mynameismary. Pleasecallmeat138-81986344. （失物招领） Found:Abaseball /yours? . 翻译下列短语 1.拨打 号码给某人 _2.发 电子邮件给某人 _ 3. 一 串 钥 匙 _4. 两 串 钥 匙_ 5. 一 些 钥 匙 _6. 这 串 钥 匙_ 7. 一 张 身 份 证 _8. 电 子 游 戏_ 9.在失物招领箱里面 _10.一些手表 _ 20 / 25 Unit4 知识点汇总 重点词汇解析 在哪里；到哪里 Whereareyou?你在哪？ where是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句。当我们不知道某东西在什么地方时，常用 Whereis/are.?来询问。 【特别提醒】 Whereis 可以缩写成 Where s，但 Whereare不能缩写。 桌子 Thereisadogunderthetable.桌子下面有一条狗。 常用词组： attable 在吃饭； atthetable 在桌旁 table与 desk desk 表示 “ 桌子 ” 的意思。指供读书、写字、办公用的桌子，一般带有抽屉。 Therearetwobooksonthedesk.桌上有两本书。 table意思是 “ 桌子 ” 。侧重于指供吃饭、喝茶、游戏或其它用途的桌子，通常没有抽屉。例如：ourfootballisunderthetable.我们的足球在桌子底下。 快点儿，加油 必背典句： ?我的铅笔盒在哪？ ?我的书在哪？ 21 / 25 sunderyourbed.它在你的床底下。 ,jack.快点儿，杰克。 sinyourgrandparents room.我认为它在你（外）祖父母的房间里。 tknow.我不知道 mtidy.我是爱整洁 的人。 重点知识点及句型 1.询问某物的位置： Where+be+主语？ 答语 :主语 +be+介词短语。 温馨提示 :be动词要随主语而进行 am,is,are 的变化。 2.介词短语： 介词 +the+名词 inthebox 介词 +形物代 +名词 onhisdesk 介词 +名词所有格 +名词 underB