2019-2020年六年级英语上册 Unit 4 My name is Gina Period 1 Section A(1a-1c)导学案 鲁教版五四制.doc

2019-2020年六年级英语上册 Unit 4 My name is Gina Period 1 Section A(1a-1c)导学案 鲁教版五四制【学习目标】1、掌握下列单词my，your，clock，nice，to，meet ，too,your,Ms； 2、掌握介绍自己句型Whats your name? My name is ./ Im ; 问候他人Nice to meet you.(too)【学习重点与考点】熟练运用句型Whats your name? My name is ,./Im ;Nice to meet you.(too)3、你叫什么名字？_ 4、我的名字是吉娜。_ 5、见到你很高兴_ 6. my book _7、 my jacket_ 8、my ruler_（三）慧眼识真假，选出正确答案。 ( ) 1) Whats your name ? -_A. Yes, I am B. Whats your name? C. Thank you . D. Im Tom. ( ) 2) Nice to meet you ! - _A. How are you B. Thank you C. Nice to meet you D. Good morning. ( ) 3) - Whats that? -_ is a book. A. It B. This C. That ( ) 4)This is _ eraser and thats _ pen. A. a; an B. an; a C. an; an ( ) 5) My name _ Mary. A. am B. is C. are D. be 通过自主学习与检测，你有哪些疑问： _【学习过程】（一）导入并出示学习目标：学会向别人介绍自己，以及问候他人 （二）自主学习情况交流：1、看看你们组同学的“课前准备”完成的怎么样？你们谁完成的最好？2、讨论、并解决“课前准备”的难点。（三）学习本节课的重点句型：1、Whats your name? My name is , Im.问候语Nice to meet you. 认读本节课的人名。看图片，师生互动进行问答； 看图片，生生互动进行问答；2、 听录音，完成1b,然后跟磁带模仿。3、学习成果展示根据所学内容，编一组对话，并和你的同伴表演出来。4、分角色表演对话（四）总结：今天我们学习了_ _(五)课堂检测：翻译下列句子。1. - 她叫什么名字？ - 她叫吉娜。_2. 我是汤姆，见到你很高兴！_【课后作业】完成节节练。第一课时节节练（一）单项选择 ( )1.My name is Bob. Im Linda. _ to meet you.A. Hi B. Good C. Nice D. Hello( )2.My name is Jim. _ whats your name?A. Please B. Too C. Oh D. And ( )3.-_ - My name is John .A. Whats your name ? B. How are you ? C. Whats this ? D. Hello.（ ）4. My name _ Mary.A. am B. is C. are D. be( )5. .Whats your name ? -_A. Yes, I am B. Whats your name? C. Thank you . D. Im Tom.（二）用 am/ is/are 填空1. I_Helen. I _ twelve.2. What _ your name? My name _ Bob. 3. Hello! How_you ? I _ fine , thanks.4. Her name_Alice.5. What _ his name? His name_Tom.（三）对划线部分提问（选做题）1、 My name is Gina._2、 This is a car._3、 The pen is black._4、 Im fine._5、 That is an orange._【课后反思】：_ 附送：2019-2020年六年级英语上册 Unit 4 My name is Gina Period 3 Section A(3a-3c)导学案 鲁教版五四制【学习目标】1、巩固人称代词及物主代词的用法； 2、掌握一般疑问句的用法。1.Im _2. whats _3. names_ 4.youre_5.its_6.shes_ 7. hes_8.isnt_ （三）用词的适当形式填空。1. Are _(you) Mary? Yes,I _ (be).2. _(I) names Jenny.3. Whats _ (he) name? His name is Tom.4. Whats _ (you) name? _ (I) name is Jack.5. Her name _ (be) Grace. （四）知识链接 一般疑问句是问句的一种。它是用yes（是）或no（否）来回答的句子。其结构之一是：系动词be+主语+其他成分？通常回答为：肯定：Yes，+主语+be 否定：No，+主语+be +not.如：The kite is red.（这个风筝是红色的） Is the kite red? （这个风筝是红色的吗？）Yes， it is.（是的，它是） No， it isnt（不，它不是）把陈述句变成一般疑问句的方法：一提（把be：am, is, are）前提，二改（改大小写，和个别人称）三问号（后加问号）【学习过程】（一）导入并出示目标； （二）自主学习情况交流；讨论反馈中遇到的问题，老师巡回指导；（三）完成3a，3b；（四）游戏“我是谁”。 练习介绍自己和别人的名字。四人小组介绍。 （五）总结：今天我们学习了_ _(六)课堂检测：根据提示完成对话Li Lei: Hi, my names Li Lei. Whats_ name?Han Mei: _ Han Mei. _ to meet you.Li Lei: Nice to_you, Han Mei.Do you know my father(父亲)？Han Mei: Whats_name?Li Lei: _ name_ Li Malin.Han Mei: Look! _ is his name?Li Lei: Sun Wukong.Han Mei: Oh, great. Wukong is his_name and Sun is his_ name.【课后作业】完成节节练。第三课时节节练（一）单项选择( )1._ you Helen? A. Is B. Are C. Am( )2. My name _ Mary, and _name is Jim. A. am; her B. is; hisC. is; her D. am; his( )3. _? Her name is Tina.A. What her nameB. Whats his name C. Her name is whatD. Whats her name( ) 4. _ Jenny. A. I name B. My name C. My names D. I names ( ) 5. _ his name ? His name is John Brown . A. What B. Whats C. How D. Hows（二）连词成句1. to , meet, nice, you_2. I , hello, Mary, am_3. is, name, what, your._4. his, is , name, what_5. name, is , her, what_6. her, name, Gina, is._（三）补全对话（选做题） Linda:1 _ afternoon! My 2_Linda.Are you Helen?He