2019-2020年六年级英语上册 Unit 3 What color is it Period 1 Section A (1a-1c)导学案 鲁教版五四制.doc

2019-2020年六年级英语上册 Unit 3 What color is it Period 1 Section A (1a-1c)导学案 鲁教版五四制【学习目标】1、掌握下列单词：red, yellow, green, blue, black, white, color purple，brown,and ；2、学会运用句型What color is it? Its辨认物体的颜色。【学习重点与考点】学会运用句型What color is it? Its辨认物体的颜色。【课前自学指导】（三）读13页的新词汇，根据音标或听录音读一读，不会读的请记录：（四）英汉互译。1、orange _ 2、黄色_3、what color _ 4、黑白相间的 _ _5、它是什么颜色的？它是红色的。 _ 通过自主学习与检测，你有哪些问题？ _【学习过程】（一）导入并出示学习目标； （二）自主学习情况交流：1、看看哪组同学预习做的好？2、向大家介绍你同桌物品的颜色。（如：It is red.）3、向全班同学展示你知道的颜色，其他同学听并做记录。（三）综合能力训练：1、跟录音朗读，要求学生注意模仿语音及语调，并与同学互相练习。2、学习本节课的重点句型：What color is it? Its red/ green/ yellow/ black.1)看图片，师生互动进行问答；（map , orange , dog） 2)看图片，生生互动进行问答；(key , pen , ruler）（四）1b,听录音并跟读。练习1a中的对话。（五）根据身边的物体，和同伴再编一个新对话吧！你是最棒的！（六）学习成果展示根据所学内容，编一组对话，并和你的同伴表演出来。（七）总结：今天我们学习了_ _(八)课堂检测：完成句子。A: Whats this in English?B: Its a(n) _.A: Spell it, please.B: _.A: What color is it?B: Its _.【课后作业】完成节节练。第一课时节节练一、单项选择( )1. _ is your jacket ? Its black. A. What B. How C. What color D. what color ( )2.My cup is _. Its _ cup. A. a red; red B. red; a red C. red; red D. a red; a red( )3.The desk is blue. The chair is _, too. A. black B. yellow C. blue D. green( )4.What color is the pen? _. A. Its a black. B. Its black. C. Its black pen. D. black( )5. An orange is _. A. orange B. the orange C. an orange D. a orange二、火眼金睛找错误1、whats this? 2、Its dog 3、What color it is? 4、Its a black 5、Its black cat. 三、按要求改写下列句子（选做题）1This is a jacket.（对画线部分提问）_ _ this?2The quilt is blue.（改为同义句）This is _ _ _.3This ruler is red. （对画线部分提问）_ _ is this ruler?4Good afternoon！（写出相应的答语）_ _！5Whats this？（用an orange回答）_ _ orange.【课后反思】：_ _ 附送：2019-2020年六年级英语上册 Unit 3 What color is it Period 4 Section B (1a-1d)导学案 鲁教版五四制【学习目标】【学习重点与考点】会描述什么东西是什么颜色的, 类似句子：The key is black. / This is a black key.【课前自学指导】（一）默写5个元音字母（包括大小写）。（二）想一想your pen, ruler, key, quilt, jacket,都是什么颜色的,写5句话吧。例句：The key is yellow.1._2._3._4._ 5._（三）翻译下列句子：1、它是什么颜色的?_ _2、请拼写一下它。_3、这把尺子是红色的。_4、它是黑白相间的。_5、这个用英语怎么说？_(四) 字母组合ch“吃”， sh“师”， ck“渴”试着拼一下1c和1d.通过自主学习与检测，你发现哪些问题？ _【学习过程】（一）自主学习情况交流：1、以小组的形式交流课前准备的翻译句子。2、讨论解决自主学习中存在的问题。（二） 听力技巧培养:1、猜测题意。看16页 1a, 1b 想一想它是让你干什么呢?2、听第一遍录音,把图片中东西及其颜色写下来，完成1a表格。（三）总结字母组合ch,sh,ck的发音。1、请看1c部分,试着读一读下面的单词,它们的读音有什么规律。2、听录音并跟读。（四）总结：今天我们学习了_ _(五)课堂检测：翻译句子1.这个用英语怎么说？它是一把钥匙。_2.它是什么颜色？它是黄色。_【课后作业】完成节节练。第四课时节节练一、交际应用( )1、当早晨遇到老师时，你应说 _。 A. How are you? B. Good morning. C. Im fine.( )2、当别人夸你英语好时，你应说_。A. Yes. B. Hello. C. Thank you .( )3、当你不知道某件东西是什么，你应说 _。A. How are you? B. Whats this? C. Thank you.( )4、当别人帮了你的忙，你应说 _。A. Morning. B. Thanks you. C. Thank you.( )5、碰到熟人，如何问候？_? A. How are you B. How do you do C. Good night.( ) 6、当你不知道某物的名称时，你可以问_ A. Whats this? B. This is what? C. Is this what? ( ) 7、当你询问某物的颜色时，你可以问_ A. What color is it? B. What color it is?C. Is it what color ? ( ) 8、-Whats this _? Its a hat.A. in the EnglishB. in English C. for EnglishD. at English二、补全对话A: Hello, Bob! _ this in English? B: Its a _A: Spell it, _ B: K-E-Y.A: What _is it? B: Its _A: Yellow? Whats this in English? B: _ a ruler.A: What color _it? B: _green.三、根据所给单