2019-2020年五年级英语5B词汇练习（单词）.doc

2019-2020年五年级英语5B词汇练习（单词）4 skills英格兰_法国_日本人，日语_日本_美国人_访问，参观_城市_法国人_美国_英国人_捉住_体育运动_向学习_经常_很，非常_度过_周末_谈话，讲话_开始_真正的_拿_准备好的_过_半，一半_夜，夜间_手臂_腿_手_右，右边_左，左边_转_次_足，脚_从，来自_高地_快地_好_通常_城镇_忙碌的_电子邮件_叔，伯_伯母_每一_购物_船_许多的_邮票_收集_拍照_健康的_伤风_感觉_变得，得到_坏的_说，讲_她（宾格）_星期五_星期四_星期三_星期二_星期一_星期_英语_汉语_3 skillsstory _housewife _Australian _Australia _USA _UK _country _different _New York _visitor _club _glow _special _carry _other _primary school _-grasshopper_bee _firefly _dragonfly_ant _butterfly _cartoon _of course _talk about _quick _on duty _quarter _with _tooth _brush _yet _toe _knee _finger _shoulder _neck _everybody _with _touch _lift up _back _lie on ones back _lie _stop _up and down _exercise _line _order _follow _from to _quietly _carefully _beautifully _loudly _London _Internet _surf _same _water _grow _animal_classmate _beautiful _hobby _choose _number _rest_say _fever _stomach ache _earache _toothache _medicine _take _still _soon _better _hope _hear _cough _headache _wrong _stay in bed _absent _why _call _trick _at once _tell _minus _interesting _PE _puter Studies _Social Science _Science _subject _附送：2019-2020年五年级英语Module7导学案五年级 英语学科 教 师：李欣欣学习内容26页Module 7 Unit 1 He cant see.第一课时学习目标1用can和cant谈论功能。2句型：He/She/They cant 3了解不同的动物能做什么事情。重难点及突破措施教学重点：He/She/They cant教学难点：用can和cant谈论功能。 课前准备铅笔、钢笔，图片导学案设计个性化设计预习学案 一、预习单词programme-programme-节目 useful-useful-有用的blind-blind-盲的 deaf-deaf-聋的hear-hear-听到 firemen-firemen-消防员mum-mum-妈妈 sausage-sausage-香肠sit-sit-坐 sit down-sit down-坐下chick-chick-小鸟自主乐学合作交流一、 复习导入1教师围绕can与学生交流Can you play football?Can you run fast?肯定回答Yes ,I can.否定回答No ,I cant.2Can you read the title? munity二、课文导入1Do you like dogs ? Dogs are very useful.Today we are going to talk about special dogs.(你喜欢狗吗？狗是非常有用的。今天我们一起来讨论一些特殊的狗。).2课文教学(1)出示盲人图片，说句子：This man is blind .He cant see. (2)出示聋哑人图片，练习句子：This girl is deaf. She cant hear.(3)出示消防员图片，练习句子：These firemen cant find people. These dogs help them.(注意these、them)3听录音找出课文中的can与cant检测反馈 一、英汉短语互译1看不见 2. 一个耳聋的男人3关于狗的节目 4. 一本有用的书5have the dogs 6. row a boat二、连词成句1we have dog a can please2. boy the is deaf3. dinner your here is课外拓展 大家课后讨论一下：不同的动物能做哪些事情，不能做哪些事情。把大家讨论的结果小组汇总，做成海报的形式下节课展示。教学反思红河镇小学导学案（xx至xx上学期）五年级 英语学科 教 师：李欣欣学习内容28页Module 7 Unit 2 They cant walk.第一课时学习目标1口头运用This little girl cant walk .This old man cant sit down. Her father helps her表达某人没有的能力。能书写单词 sit、swim 。2学习辅音字母 k g f v的发音规则感知字母发音。重难点及突破措施重点：口头运用This little girl cant walk .This old man cant sit down. Her father helps her表达某人没有的能力。难点： 熟练运用This little girl cant walk .This old man cant sit down. Her father helps her表达某人没有的能力。课前准备图片 磁带 录音机导学案设计个性化设计预习学案 一、预习回忆我们以前学习的动词短语，写下来，看看谁写得又多又好。例如：sing a song；run fast等。自主乐学合作交流一、 导入新课学生写下的短语:sing a song ,run fast ,jump high ,speak Chinese ,catch a ball ,swim .造句:I can speak Chinese .I can speak English ,too. But I cant speak French .I cant fly to the moon. 然后提问 :What can you do ?学生仿照例句，自己造句，换一个短语造句。二、课文导入1从上节课中选出完成较好的海报展示给全班，让海报的作者带着这几个问题为大家介绍：Whats the name of this animal ? How can it help people ?(这个动物叫什么名字，它是如何帮助人们的？)2课文教学(1)出示图片1，说句子：This little girl cant walk .Her father helps her. (2)出示图片2，练习句子：This old man cant sit down .A young girl helps him.(3)出示图片3，练习句子：These chicks cant eat. Their mother helps them.(4)出示图片4，说句子：This little girl cant