2019-2020年六年级语文上册第七单元检测题.doc

2019-2020年六年级语文上册第七单元检测题（卷面整洁：2分）一、把下面的句子抄写在横线上，看谁写得最美观。（4分）长途跋涉 抑扬顿挫 无影无踪 漫不经心_二、看拼音，写词语。（8分） r ku mi zn q pn y xu b sh ( ) ( ) ( ) ( ) q i yu p xin jio zhn r y ln ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。（10分） 寇( ) 祥( ) 慨( ) 综( ) 浴( ) 冠( ) 详( ) 概( ) 踪( ) 欲( ) 碑( ) 搏( ) 饼( ) 躁( ) 抑( ) 牌( ) 博( ) 迸( ) 燥( ) 仰( )四、默写马诗。（5分） 马诗 唐_，_。_，_。五、指出下列省略号在句中的作用。（6分）A、语意未尽 B、话未说完 C、列举省略 1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独角”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”。（ ）2、它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！（ ）3、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随（ ）六、读句子，回答问题。（10分）1、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（1）“肃立不动”是什么意思？海鸥为什么要肃立不动？（2分）_（2）这句话中把海鸥比成了什么？（1分）_（3）从这句话中，你体会到了什么？（2分）_2、 它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在一起？ （1）嘎唆为什么没有去祖宗留下的象冢，而要选择和并肩战斗的同伴们躺 在一起？（3分）_ （2）联系全文，你想对嘎唆说些什么？（2分）_七、回顾课文内容，选择恰当的词语填空。（只填序号）（4分） 通过本单元的学习，我们认识了_的海鸥，_的小松鼠，_的战象，还有_的狐狸一家，它们是我们亲密的朋友。动物和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。 A、知恩图报 B、勇猛忠诚 C、活泼可爱 D、重情重义8、 语言实践。（3分）据报道，一些动物园的部分动物，因长期吞食游客扔的包装食品及杂物，腹中长了结石。；这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行手术。针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体，使游客乐于接受。（不超过20字）_九、理解课文，回答问题。（18分） 画眉 八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放在笼子里，而那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有美洲画眉来到林间歇息和唱歌。那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕捉一只小画眉鸟，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我喂它的孩子要好得多。看来，我是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子的底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。 我想，我的小鸟不是已得到了精心的照顾吗？ 那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟.威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现了它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。1、结合上下文写出下面词语的意思。（4分）色彩斑斓：_美妙绝伦：_2、 “那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。”这句话中“那件事”是指：_；“这种兴致”是指：_。（4分）3、第6自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子的底层，死了”。这是因为_。画眉鸟妈妈之所以要毒死自己的孩子，是因为_。（4分）4、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼子里”呢？（3分）_5、 在生活中，你遇到过类似的事情吗？你觉得应该怎样对待动物？（3分）_十、作文。（30分） 通过本组课文的学习，我们看到动物丰富的情感世界：生活中，我们接触过一些动物，阅读报刊杂志时，我们读到过很多关于动物的故事今天，我们来写一写自己经历或知道的有关动物的故事1、题目自拟；2、内容具体，语句通顺；3、情感真挚。附送：2019-2020年六年级语文上册第七单元检测题人教版班 姓名_ 成绩_一、积累运用读拼音，写汉字，并填空。（8.5分）m xi p ling( )平 生( ) ( )气 原( )( )布 ( )花 ( )酒 ( )晒姑( ) ( )气 ( )劳 至( )上面的四个音节按音序排列，排在第一的是_排在最后的是_。在这四个音节中，后鼻韵母的音节有_。选择正确读音，在下面画“_”。（4分）挨打（i i） 似乎（sh s） 店铺（p p） 摩平（m m）蜷腿（qun jun）累赘（li li） 撇嘴（pi pi） 邮差（ch chi）根据破折号前面的意思，填写内容（歇后语，至少6个）。（6分）竹篮打水（ ） 肉饺子打狗（ ）周瑜打黄盖（ ） 外甥打灯笼（ ）小葱拦豆腐（ ） 姜太公钓鱼（ ）丈二和尚（ ） 猪八戒照镜子（ ）读下面的句子，说说人物的内心活动。（8分）凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。凡卡的内心活动是：_。他连破皮袄都没披，只穿着衬衫，就跑到街上去了。凡卡的内心活动是：_。过了一个钟头，人怀着甜蜜的希望睡熟了。凡卡的内心活动是：_。“我早已不管他了！”父亲接着母亲的 话说。此时叙利奥的内心活动是：_。选词填空。（6分）盼望 指望 愿望 绝望凡卡觉得学徒生活没有（ ）了，就给爷爷写信，（ ）爷爷带他回乡下过快乐的日子，可是，这个美好的（ ）在那黑暗的社会是不可能实现的。昏暗 黑暗 阴暗在那个（ ）的社会里，小凡卡的学徒生活十分悲惨，住在一间又矮小又（ ）的房子里，每到夜晚，就只好看着那（ ）的神像发呆。读一读，在不是同类的词语下面画上横线。（4分）阴险 顽固 奸诈 正直懒 高 矮 瘦 胖长江 黑龙江 松花江 黄河 河流曲艺 报纸 电影 歌曲 戏剧给带点词语填上恰当的反义词。（4分）他很满意没人打搅他写信。（ ）父亲看到这种情形，屡次提醒他。（ ）最伤心是父亲对儿子渐渐冷淡了。（ ）他不愿意痛苦地生活，平庸地消失。（ ）造句。（6分）不幸：_维持：_征服：_调整错乱句子，在括号里写上序号。（5分）（ ）虎门海滩上聚集着成千上万的老百姓。（ ）水池里，倒入一包包海盐和石灰。顿时，两个池子中翻滚起白色的烟雾。（ ）随着林则徐一声令下，在一片庆祝的礼炮声中，一箱箱鸦片被倒入两个大水池里。（ ）1839年6月3日，天空晴朗，万里无云。（ ）浓烈的烟雾直冲云天，所有的鸦片都被 销毁了，围观的人们爆发出热烈的欢呼声。二、阅读。（18分）根据课文回答问题。（8分）“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发。把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼嘴真戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包 午饭是稀粥 晚上又是一点儿面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们林子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！给画横线的句子加上恰当的标点。（1.5分）找出凡卡挨打的动词_（2.5分）“打”在字典中有以下5种解释：用手或器具撞击物体；殴打；自，从；购买；派，安排。（1.5分）A在这段话中“打发”的“打”应取第_种解释。B“打酒”的“打”应取第_种解释。C“挨了一顿打”的“打”应取第_种解释。这段话从_、_、_三方面写出凡卡学徒生活的悲惨。（1.5分）在朗读“亲爱的爷爷我就要死了”这部分内容时，应采取第_种感情来朗读。（1分）要表达出悲伤痛苦的心情。要表达出急切而痛苦的心情。要表达充满希望信心的心情。读短文，按要求做题。（10分）一幅年画新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有特别吸引从的地方。我心想：书店里那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟雾笼罩着，群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一棵苍劲的松树，树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击运动员，一块一块凸出来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾也甩得很起劲。紧紧挨着枣红马的是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的大兵原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了。我属马，这年画上的马象征我，您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成