2019-2020年五年级语文下册第七单元测试题（北京版）.doc

2019-2020年五年级语文下册第七单元测试题（北京版） 小学 班 姓名 等级 一、 看拼音写词语。(8% )sng zh f sh s sn to cun shng b r nin chu ti shng二、用形近字组词。(6% )脂（ ） 拭（ ） 蜘（ ）指（ ） 试（ ） 痴（ ）趴（ ） 稠（ ） 鲸（ ）扒（ ） 绸（ ） 惊（ ）三、照样子在括号里填上意思相反的词。（6%）例：弄（假）成（真）喜（ ）厌（ ） （ ）惊（ ）怪瞻（ ）顾（ ） 扬（ ）避（ ）争（ ）恐（ ） 虎（ ）蛇（ ）四、选字填空。(7% )然 燃 列 烈1.( )火在邱少云身上( )烧了半个多钟头才渐渐熄灭。2.我们坐着（ ）车到郊区，投入到大自（ ）的怀抱。钢 刚 纲1.我（ ）吃完饭，你就找我去踢球？2.写作文之前，我都要先列一个提（ ）。3.老吊车的（ ）铁巨臂正在工作。五、用修改符号修改病句。（6%）1.听了姜昆和马季的相声，我不约而同地哈哈大笑。2.我们开了屋门，两个爸爸的同事走了进来。3.这只小狗多么十分需要一个能理解它的主人啊！六、排列句子顺序，把序号写在括号里。（8%）（ ）河狸急忙说：“不行！不行！这样会污染地下水，还会散发有害的气体。”（ ）动物居委会急忙召开会议，研究垃圾的处理问题。（ ）世界上的垃圾越来越多，真烦人！（ ）啄木鸟立刻反对：“焚烧垃圾会产生废气，污染环境。”（ ）经过反复讨论，动物居委会决定采用蚯蚓的建议，建一座蚯蚓垃圾处理厂。（ ）猴子首先发言：“把垃圾堆起来烧掉。”（ ）穿山甲接着说：“在河边挖一个大坑，把垃圾埋起来。”（ ）蚯蚓细声细气地说：“我建议建设一个蚯蚓垃圾处理厂。我的伙伴每天可以吃掉许多生活垃圾。”七、阅读短文，回答问题（19） 我家有一条瓷鱼，有趣极了。这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓，像对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起好像一张一闭，在不断哈气呢！瓷鱼有一条很长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中飘浮的几缕白云。这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子 把它平放着它像睡觉 拿起来斜着看 它似乎准备游向远方 把它竖起来 又像张开圆圆的嘴 等着你给它东西吃 把它侧卧着 它似乎在不断地呼吸 哈气 提着它的尾巴 它像在苦苦哀求你放开它这是一条多么有趣的瓷鱼啊！(1)给短文加上一个合适的题目。（2%）(2)用“”在原文上分段，并写出段落大意。（9%）_(3)短文在写瓷鱼的外形时先写_，再写_，最后写_。（3%） (4)给第5自然段加上标点符号。（3%）(5)文章中最后一句话在全文起到了 的作用。（2%）八、习作。（40%） 在我们的学习生活中，文具是我们不可缺少的伙伴。发挥你的想象，从你的文具中选23个，把它们之间的故事写成一篇习作。题目自拟。要求想象合理，语句通顺，不写错别字。附送：2019-2020年五年级语文下册第七单元测试题（新课标人教版）一、看拼音写词语p zhn chun su m l y zh （ ） （ ） （）（） tn rn z zon shu j yn kui jn shen du su （ ） （ ） （ ）（ ）lin shn bn q fn dn w l zhun bi wi x（ ） （ ） （ ）二、圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打“”。镇定安祥（） 环镜恶劣（） 水流喘急（） 翻山跃岭（） 飘泼大雨（） 震耳欲聋（） 千钓一发（） 开辟通路（） 夜以继日（） 无法辩认（） 三、把词语补充完整，再根据理解填序号。( )面春风 娓娓（ ）听 虎背（ ）腰 活（ ）乱跳目（ ）口呆 仪表（ ） 低声细（ ） 点头（ ）腰1.描写人物外貌的词是（ ）。2.描写人物神态表情的词是（ ）。3.描写人物行动的词是（ ）。4.描写人物说话时的情态的词是（ ）。四、将下列人物和与之对应的个性特点连起来。严监生 技艺高超小嘎子 势力的拜金者王熙凤 聪明而富有心计刷子李 见风使舵、阿谀奉承托 德 爱财胜过生命，吝啬五、写出下列成语的主人公。卧薪尝胆（ ） 闻鸡起舞（ ） 入木三分（ ）三顾茅庐（ ） 完璧归赵（ ） 望梅止渴（ ）六、修改病句。1、中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。 3、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。 七、课内阅读。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了（ ）粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶，立时（ ）一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得（ ），刷过去的墙面，真好比（ ）打开一面雪白的屏障。曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1. 在括号里填上合适的词语。2. 写出近义词。尤其（ ） 悠然（ ） 雪白（ ）3. 用“”画出文中的比喻句。4. 这段话主要写了（ ），包括他刷墙的（ ）和（ ），反映了“刷子李”（ ）。八、课外阅读。那刘姥姥入了坐，拿起箸（zh筷子）来，沉甸甸的不伏手_原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他？”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”，王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶奶，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1 选择正确答案，把序号写在括号里。这段话写的是（ ）的场面。 刘姥姥进大观园。 贾母请刘姥姥吃饭。 林黛玉进大观园。2众人为什么“先是一怔”，后来又为什么“上上下下一齐哈哈大笑起来”？_3. 这里是写（ ）和（ ）有意拿（ ）取乐。目的是为了讨好（ ），让大家开心。4这段话着重写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些人笑的情形。在文中把这些句子画上横线，读一读，想象一下当时的情景。九、习作小天地。是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是