2019-2020年六年级语文下册《难忘的英格丽 褒曼》教案 上海五四制版.doc

2019-2020年六年级语文下册难忘的英格丽 褒曼教案 上海五四制版教学目标1、知识与技能（1）圈划抓住关键句和内容进行品读，理解文中“本色”一词？英格丽之所以成为“最有魅力的女性”，与她“始终保持了她的本色”的关系？（2）口头描述我所热衷于某项事物的具体表现。 （3）学习本文用典型事例与细节描写来表现人物的方法2、过程与方法3、情感态度价值观感受和学习英格丽.褒曼“热衷于舞台，热衷于生活”的本色，学习她本色的生活态度、敬业的精神和执着的生命追求课时安排 二课时 教学过程一、导入：播放卡萨布兰卡的音乐，简介英格丽褒曼在卡桑布兰卡的角色，导入课文。Ppt1在美国你如果问观众最好的爱情片是什么，很多人会把卡萨布兰卡列在第一位。至今仍有许多人能大段背诵其中的对白，卡萨布兰卡讲述的是在二战德国纳粹铁蹄下的一段经典的爱情故事!1941年，在纳粹的铁蹄之下，要从欧洲逃往美国，必须绕道摩洛哥北部城市卡萨布兰卡。这使得这座城市的情势异常紧张。里克夜总会的老板里克是位神秘的男子。一日，捷克反纳粹领袖维克多拉斯洛和妻子伊尔莎来到李克夜总会，希望通过里克获得通行证。里克发现伊尔莎正是自己的昔日恋人，过去的误解解开后，伊尔莎徘徊在丈夫与情人间，而仍深爱着她的里克，却决定护送伊尔莎和她的丈夫离开萨布兰卡。在机场，里克开枪射杀了打电话阻止飞机起飞的德军少校后，目送着心爱的女人离开卡萨布兰卡演绎了一份刻骨铭心的爱情，任凭岁月流逝，时光流转，总是深藏在人们的记忆之中，影片中那位端庄美丽的女演员英格丽褒曼也永远留在了人们的记忆中。Ppt2她那高挑的鼻梁，水蓝的眼珠，丰厚的嘴唇和浓密的金发，自然地将她的光彩发射出来，高贵端庄，给人一种惊艳的感觉。英格丽1915年8月29日生于瑞典首都斯德哥尔摩，名字来源于当时瑞典公主的名字。二岁时丧母，十二岁时又丧父，她的童年十分孤独。但这也造就了她对表演的浓厚兴趣。褒曼的经典影片很多，拍摄了煤气灯下、爱德华大夫、战地钟声、真假公主、东方快车上的谋杀案等影片，是三樽奥斯卡金像的拥有者。8月29日，对于英格丽-褒曼来说，是她光彩一生的起点，由此出发，她用整整67年的时间画出了一个完满的圆，生日是生命的开端，也是她的终点。1982年8月29日，英格丽-褒曼在67岁生日的傍晚告别了这个世界，永远地离开了她的观众。她就好像一个下凡的精灵一样，完成了她的任务后，在她来到的那天选择离去。今天我们来学习难忘的英格丽褒曼一课，了解这位让人们永远记住的表演艺术家。二、沉浸文本，整体感知 1 师朗诵，提示“滞销”“璀璨”“濒于”“攫住”“皑皑”的字音； 2 思考：文章是围绕课文中哪句话来写英格丽褒曼的？ 学生找出课文的中心句：英格丽是当时最有魅力的女性,但是,她始终保持了她的本色：热衷于舞台，热衷于生活。 三、体验文本，品味典型事例，理解通过典型事例概括人物的精神面貌的写作手 法。 1. 学生再读课文，圈划出文中给自己留下深刻印象的事例，并说出理由。 2. 小组讨论，交流结果。 教师归纳：这些事例紧扣了文章的文章中心她始终保持了她的本色：热衷于舞台，热衷于生活。通过这些典型事例，让我们看到了一个真正艺术家热情的生活态度与敬业精神，看到了一个杰出的女性生命的追求与人格魅力3.在卡桑布兰卡插曲时光流逝的音乐声中齐读第8小节，体味英格丽的艺术魅力，共同怀念这位已故的表演艺术家。四、表达训练1、口语训练。 文章通过典型事例表现英格丽.褒曼“热衷于舞台，热衷于生活”的本色。请同学描述一下自己所热衷于某项事物的具体表现。2、练笔习作：你我一起用文字来描绘班中同学要求：用典型事例与细节描写来表现人物方案一：（1） 选取班中个性鲜明能自告奋勇做习作对象的同学，让同学一起概括其性格特点，板书于黑板上（2） 同学围绕所概括的性格特点，选取典型事例描写（3） 小组交流，推荐最具代表的事例和同学一起分享（4） 评价选取的事例是否典型，是否能突出人物的性格特点方案二：（1） 选择班中一位同学，围绕其性格特点选取典型事例行进描写，让同学猜一猜是谁？（2） 交流评价五、（1）修改课内练笔作业 （2）查找我国艺术界、科学界等领域保持本色献身于事业的感人事例一例，读后把自己的感受写下来（本周随笔）资料卡萨布兰卡这首歌却非该影片的主题曲。它是70年代由著名音乐人bertie higgins在看完这部电影后有感而写出的!用的就是电影的名字!歌词里出现多次的as time goes by才是卡萨布兰卡电影的主题曲时光流逝卡萨布兰卡 我爱上你时是看卡萨布兰卡。 当时在汽车影院我们坐在后面。 可口可乐和爆米花赛过香槟和鱼子酱。 我们相爱在夏日里漫长的夜晚。 我想你爱上我时也是看卡萨布兰卡， 恍惚身临其境牵着手，如在吕克饭店。 我们避开晃动的光线，但月光洒满你胸前， 在那辆老式雪佛莱车里。 不知是光影还是梦幻？ 难忘一次次亲吻，在卡萨布兰卡， 但那一切成追忆，时过境迁。 快回我身边，来卡萨布兰卡， 我爱你，此心永不变，年复一年。 我猜想卡萨布兰卡有众多破碎的心。 我知道我从未真正到过卡萨布兰卡。 所以不知到伤心者有多少。我猜想我们的爱情故事而永远上不了巨大宽荧幕， 但当我看它升华时。也一样令人难受和痛心。 难忘一次次亲吻，在卡萨布兰卡， 但那一切成追忆，时过境迁。 我爱你，此心永不变，年复一年。 难忘一次次亲吻，在卡萨布兰卡， 但那一切成追忆，时过境迁。 快回我身边，来卡萨布兰卡， 爱你，此心永不变，年复一年。 爱你，此心永不变，年复一年 附送：2019-2020年六年级语文学科上册期中质量检测试题（卷）附命题说明参考答案（ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y我们提倡拓宽课外（ ）面，但在（ ）过程中，要注意突出重点，对一般书籍只需大致（ ）一下即可，不可能每篇文章都细细（ ），毕竟我们要（ ）的东西太多。2019-2020年六年级语文学科上册期中质量检测试题（卷）附命题说明参考答案评 价 等 次优良达 标待达标在相应等级下划“”（ ） ( ） ( ) ( ) ( )Sh gung qng s zhng chng hu xin wi y（ ） ( ) ( ）3、花落谁家：（选词填空。）浏览 阅读 审阅 翻阅我们提倡拓宽课外（ ）面，但在（ ）过程中，要注意突出重点，对一般书籍只需大致（ ）一下即可，不可能每篇文章都细细（ ），毕竟我们要（ ）的东西太多。4、给“赞”字组四个词语，填入下列句子中。 （1）一位观众写信（ ）孙晋芳，说看他打球，使人想起了听交响乐。（2）许多来中国浏览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，（ ）不已。（3）我们（ ）长江，因为她有母亲的情怀。（4）秦王拿着宝璧，连声（ ）。5、给句子中画线的词换一个词，意思不变。（1）有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗别人的目的。 （ ）（2）希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利。 （ ）（3）体育使动作变得优美，柔中含有刚毅。 （ ）（4）孙晋芳悔恨自己心胸不够宽阔。 （ ）6、加一加：（加上不同的标点，使句子意思表达不一样）这 梨 不 大 好 吃这 梨 不 大 好 吃这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃7、请按要求完成句子，好吗？（1）改成陈述句：你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？ （2）缩句（缩到最简）：老师那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现。 （3）仿照画波浪线的句子，在横线上续写合适的内容，再选择填空。“让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿的献血是一朵花， ， ， 能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美好付出的人是不寻常的人。”这组 （比喻句 拟人句 排比句）向我们展示了人间的真善美。（4）改病句：半个学期以来，我的语文知识提高了。 8、课文精彩回放：（1）通过前半学期的学习，让我认识了 的周总理， 的桑娜， 的林业工人，和不贪不占、拒礼拒贿的 。同时我也收获了要想做一个最好的自己就要 。（2）三峡是由 、 、 组成。（3）羌笛何须怨杨柳， 。（4）法国顾拜旦被誉为“ ”。（5）如果不能成为大道，那就当一条小路；如果不能 ，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天上 二、综合能力展示厅（一）真情表白：（1）我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。（2）400米比赛就要开始了！请你给本班运动员鼓鼓劲。 （二）阅读园地：（请你认真阅读下面的短文并作答。） 一天，一个贫穷的小男孩为攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候，这个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一满杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道 我应该付多少钱 年轻女子回答道 一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。这时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发了出来。 其实，男孩本来是打算退学的。 数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当他看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出了床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这位病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。 当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时，她不敢看。因为她确信，治病的费用将会花去她全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来。 “医药费一满杯牛奶。霍华德凯利医生。”“知恩图报，施恩不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的 ，帮助别人实际上就是在帮助自己。1、给短文加一个合适的题目。2、给第二自然段中画波浪线的句子加上合适的标点符号。3、请给最后一自然段划横线的句子作批注 。4、“一杯牛奶”对小男孩起了什么作用？ 。5、文中的主人公有哪些美好的品质值得我们学习。那位女子 。凯利医生 。（三）妙笔生花：在庆祝伟大祖国六十华诞之际，我们每个炎黄子孙无不为祖国六十年来取得的伟大成就而自豪。特别是改革开放三十年来，国家兴旺，经济繁荣，人民生活富足，各民族空前团结。此时此刻，你一定会情不自禁地赞美我们伟大的祖国，好吧，拿取你的笔，敞开心扉，任心绪驰骋，纵情高歌吧。请以当国歌响起的时候或祖国啊，妈妈为题写一篇文章，体裁不限。要求联想丰富，文笔流畅，抒发真情实感。祝贺你答完了！是否再检查一遍？小学六年级语文学科上册期中质量检测试卷说明命题思路是：1语文考试的命题应根据修订版大纲精神，体现课程标准的思想，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力，杜绝设置偏题、怪题。如：第一大题第3题让学生在句子中填关联词，第6、7题让学生按要求改写、缩写、仿写句子、把句子写生动及修改病句等很好地体现了这一点。2“致力于学生语文素养的形成与发展”，“突出语文课程评价的整体性和综合性”，“符合语文学科的特点，遵循语文学科自身的规律”，慎重处理“双基”，努力做到“注重语言的积累、感悟和运用”，注重基本技能的实际运用。如：第二大题“综合能力展示厅”第1题很好地考查了学生的综合实践能力。总而言之，本套试题能以大纲为依据，以课本知识为主要内容，以拓展延伸为能力训练用各种题型来考查学生的知识掌握情况。在出题中注意了难易的适度，课本知识点全而不重，形式多而不乱，并且注意了各种知识点考查形式的有机结合。小学六年级语文学科上册期中质量检测试题参考答案一、 基础知识练功房1、美妙的听力世界：请监考老师将下面一段话读两遍（要求语音标准、停连得当、语速适中、抑扬顿挫，只读不写）：1949年10月1日，毛主席在天安门广场宣布中华人民共和国正式成立。从此以后，中华人民解放了，结束了八年的抗日战争，这一天的到来是用无数战士的鲜血换来的，我们要牢牢记在心中。xx年，中国最受瞩目的大事之一，就是新中国成立60周年。2、神奇的拼音王国：蒙胧 魁梧 和谐 糟糕 磅礴 曙光 倾诉衷肠 化险为夷3、花落谁家：阅读 阅读 浏览 审阅 翻阅4、给“赞”字组四个词语，填入下列句子中。赞扬 赞叹 赞美 称赞5、给句子中画线的词换一个词，意思不变。玩弄 健壮 刚强 广阔6、加一加：这梨,不大好吃。 这梨,不大好吃？ 这梨不大，好吃。 这梨不大好，吃！7、请按要求完成句子，好吗？（1）你们没有见过这么劳苦、这么简朴的总理。（2）脸出现。（3）一次爱心的捐助是一朵花，一次热烈的掌声是一朵花，一次温暖的问候是一朵花 比喻句或排比句。（4）略8、课文精彩回放：（1）略 （2）瞿塘峡 巫峡 西陵峡 （3）春风不