2019-2020年六年级语文下册周周练第一周.doc

2019-2020年六年级语文下册周周练第一周 班级： 姓名： 基础知识一、字词填空。（24分）1、看拼音，写词语。（10分）nu y zhng rng yu s ch yng k wi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu y xng r y fn ko yn dun lin( ) ( ) （ ） （ ） （ ）2、选择正确的汉字和拼音。（6分）（1）幸（而、尔） （幅、副）度 （坐、座）无虚席（2）薄（b bo）弱 刹（sh ch）那间 转（zhun zhun）化3、把词语补充完整。（8分）专心（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）心长 惊心（ ）（ ）（ ）风（ ）雨 座无（ ）（ ） （ ）（ ）不到 养（ ）处（ ）二、按要求写句子。（14分）1、仿写词语。（6分） 头涔涔 泪潸潸 、 、 无缘无故 无声无息 、 、 2、选词填空。（4分）欣赏 观赏 玩赏（1）当我敲门进去的时候，他正在（）一幅书法作品。（2）我正在（）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。不知所措 惊慌失措（1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（ ）了。（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（ ）。3、用恰当的关联词把两句话并成一句。（4分）（1）你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。 （2）无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。 三、按课文内容填空。（14分）1、甘瓜苦蒂， 。 墨子 ，孰能无惑？ 师说 这样的格言，我还知道 2、“为是其智 ？曰： 。”这句话出自 。我可以用自己的话说说这句话的意思： 3、我这样评价两小儿辩日故事中的两个孩子： 4、“在默默里算着，八千多日子已经 ；像 滴在大海里，我的日子 ，没有 ，也没有 。”这句话把八千多日子比作 ，这让我感受到 阅读理解一、桃花心木节选。（8.5分）种树人语重心长地说：“（ ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（ ）会养成依赖的心，根（ ）会浮在地表上，无法深入地下，（ ）我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（ ）会一吹就倒。” 他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。 种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、在括号内填入恰当的关联词。2.5分2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为 2分3、用“ ”划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自己的理解。（4分） （二）杨柳节选 （9.5分） 作者：丰子恺。 我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（ w）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕（ro ro）着他们的慈母而游戏，但时时依傍( )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的近义词。1.5分2、划线部分把杨柳当成 来写，这样写的好处是 2分 3、文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳 的特点。2分4、作家为什么如此喜欢杨柳？杨柳的身上究竟有着怎样的精神？结合选文，用自己的话说一说。4分 习作（30分）我们的生活中，经历过许多事，也接触过许多普通的事物，它们一定会给我们留下深刻的印象。请选择你经历过的一件事或接触过的一件物，写一篇400字以上的文章，要写清楚事情的经过或事物的特点，从中你还受到什么启发。题目自拟，内容具体，感情真实。 附送：语文S版小学六年级语文下册四月份月考试卷班级 姓名 分数 一、基础积累（46分）1.读拼音，写词语。（5分） y t fn m bn b f ho sh ln （ ） （ ） （ ） （ ）2.查字典，填空。（5分）（1）“惰性”的“惰”字应查_部，除部首外共_画，第十笔的名称是_。 （2）“惰性”一词有两种解释：A、有些物质化学性质不活泼，不易跟其他物质发生化学反应的性质；B、不想改变生活和工作习惯的倾向（多指消极落后的）。“瑞利是一位以发现惰性气体而闻名于世的大科学家”这句话中的“惰性”应选第（ ）种解释。“我们要努力克服自己身上的不良惰性” 这句话中的“惰性”应选第（ ）种解释。3.改正错别字，将正确的字与在括号里。（4分） 喘测（ ） 情不自尽（ ） 闭目赛听（ ） 原原不断（ ） 胡芦（ ） 供不应球（ ） 壮志陵云（ ） 忿忿不平（ ）4.将下列成语按要求分类。（4分）夸夸其谈 炯炯有神 耀武扬威 垂头丧气娓娓动听 气势汹汹 高瞻远瞩 慷慨激昂（1）褒义词 _（2）贬义词 _5.选词填空。（4分）1.五颜六色 五光十色（1）大厅里摆放着各种各样的工艺品，（ ），琳琅满目。（2）走进花园，郁金香开得正盛，（ ）的花朵在阳光下显得格外艳丽。2.因为 因此 （1）不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，（ ），恐怕也不会有科学家做这件事。（2）（ ）公德，他将手表送还给我。6.先解释加点的汉字，再解释句子的意思。（4分=1.5+2.5分）1.弃其杖，化为邓林。邓林：_ 句意：_2.“孰为汝多知乎？”孰：_ 汝：_ 知：_ 句意：_7.按要求写句子。（10分）（1）经过几天奋战，大火被我们扑灭了。（改为“把”字句） _ （2）王老师说：“我要尽自己的全部力量，让你们都成为合格的小学生。”（改为转述句） _（3）哥哥对我说：“我太喜欢这本书了，你有时间也读读。”（改为转述句） _（4）这是一幅十分非常美丽的画。（修改病句） _（5）铅球对我非常感兴趣。（修改病句） _8.按课文内容或名言填空。（8分）1、人的天职在勇于_。2、_比占有真理更为可贵。3、道德行为凭_，文明规范贵_。4、一儿曰：“日初出_，及其日中如_，此不为近者_而远者_乎？” 9.语言表达。（2分）小明车在公路上骑自行不遵守交通规则，你会怎么对他说？请把你要对他说的话写下来。 _ _ 二、阅读理解（24分）（一）阅读文段，回答问题。（11分）2019-2020年六年级语文下册四月份月考试卷（语文s版）种基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人体后，可以与人体“和平共处”。目前，这项转基因技术，科学家正在研究中。10.上面文段选自课文 。（1分）11.本段话是围绕哪句话写的？用横线画出来。（2分）12.治疗疑难心脏病的有效方法是什么？（2分） _13.填空：（5分）科学家正在研究把（ ）的某一种基因导入到（ ）体内，使转基因猪的心脏有（ ）的“脾气”，为（ ）进行心脏移植。这种技术叫（ ） 技术。14.本段运用什么写法形象介绍转基因技术在医学上的“大派用场”？（1分） _（二）阅读短文，回答问题。（13分）_我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。 攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了。”我的手不由得伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。 几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，（ ）这点贡献是微不足道的，（ ）它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。 15.给短文加一个题目，写在短文前的横线上。 （1分） 16.写词语或写句子。（7分）（1）写近义词或反义词。（在原文中找答案）（4分） 近义词： 举足轻重 （ ） 盛大（ ） 反义词： 不足挂齿 （ ） 声张（ ） （2）选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。（1分） （3）把文中的一句拟人句写下来：_（1分） （4）与文中标“_”部分相照应的句子是：_ _（1分）17.第2自然段分为两层，已用“/”隔开，在正确分层方法后括号里打上“”。（1分）（1）时间先后顺序（ ） （2）总分顺序 （ ）（3）事情发展顺序（ ） （4）地点转移顺序 （ ）18.选择正确的中心意思，在括号内画“”（1分） A.说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。 （ ） B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。 （ ） C.表现了“我”高兴的心情。 （ ） 19.文中“我”的愿望是什么？实现了吗？读了这篇短文后，你有什么感受？（注意：三个问题都要回答）（3分） _ _ _三、习作运用（30分）20.习作。（30分）题目；我最喜欢的 要求：1.先把题目补充完整，填在横线上的可以是人、事、物。2.立意明确，层次清楚，字数在400字以上。 以上400个格 附加题：（20分）旅行鸽的灭绝旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似（shs）乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗 黑暗）。有的旅行鸽的队伍长达十五千米，宽两千米，数量足有两亿只！改变旅行鸽命运的，是它的肉，食用起来味道鲜美。如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽；如果用猎枪，捕杀几百只（或者 甚至）几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供（n n）三百万只旅行鸽！1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽在那家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了！1.用“”画去文中括号里不恰当的词语或读音。（4分）2.用“ ”