2019-2020年四年级下册第三单元整理复习题.doc

2019-2020年四年级下册第三单元整理复习题【知识要点】1、分清列和行列：竖行叫做列，确定第几列一般是从左向右数。行：横行叫做行，确定第几行一般是从前向后数。描述物体的位置时，通常用“第几列第几行”的方式表述。2、写数对定位置用数对表示位置，先找出物体所在方格图上是第几列第几行，然后按照列数在前，行数在后的规定写出数对。巧记：确定位置有妙招，一组数对把位标。竖排为列横排行，列先行后不能调。标示位置用括号，逗号分隔要记牢。3、注意点1、能根据观测点、方向和距离三个条件确定物体的位置，并能准确描述两个物体间的相对位置关系。 注意点： （1）在确定某个物体的位置前，要先确定好观察点。比如：东莞在广州的，这里观测点是广州，在测量数据时要以广州为中心。 （2）在测量方向时，要注意测量夹角的度数要与方向对应，如本应是东偏北30度，不要量成东偏北60度。 （3）在算距离时，要仔细观察图上一小段表示实际距离多少，图中一共有几个这样的小段。 （4）在描述两个物体间的相对位置时，要注意1变2不变，就是方向变相反了，但夹角度数和距离不变。比如：小明在小红的西偏南40度的方向上，距离是5米，相对来说就是：小红在小明的东偏北40度的方向上，距离是5米。2、能准确地根据路线图描述行进路线，能熟练地根据行进路线画出路线图。 注意点： （1）在描述路线图的路线时，要把需要的数据（方向和距离）测量准确并在图上标出来。 （2）在画路线图时，要先画草图，在画图时一定要标出方向标、比例、夹角度数、距离等。 练 习w W w .X k b 1.c O1、请根据下面的描述画出路线图： 从小明家向南偏东300的方向行驶4000米后再向东行驶2000米到广场，再向北偏东400行驶5000米到公园，最后向南偏西200行驶2000米到学校。 2、描述出小明从学校回家的路线。 【单元测试】 1.填空。（1）小玲和小明都在同一教室上课，新- 课-标- 第-一 -网小玲的座位在第2列，第3行，简记为（2，3）。小明的位置简记为（3，4），则小明在该教室的位置（ ）。（2）电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作（ ）。（3）写出右图中字母的位置。A（ ） B（ ）C（ ） D（ ）E（ ） F（ ）（4）小芳买了一张电影票，她想知道自己在电影院里的位置，需要从电影图上找到（ ）个相关数据。（5）在确定一个点的位置时，一般都把该点对应的横轴上的数写在（ ）面，把纵轴上的数写在（ ）面。2.描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形？（1）A（1，2） B（2，4） （2）A（2，4） B（3，4）C（5，4） D（4，2） C（4，1） D（1，1） 是（ ）形 是（ ）形 3、四年级2 班35人做旱操，排成7列 5 行。小林站在第 3 列第 4 行位置。在下面的方格图中，用点标出小林所在位置。X|k |B| 1 . c|O |m 4、用数对表示三角形上A点的位置。当三角形向左平移5格后，你还能表示出A点的位置吗？ 5、按顺序将（5，8），（4，6），（5，6），（3，4），（5，4），（2，2），（5，2）用线连接起来。 6、写一写，画一画。1. 用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。2. 如果把三角形向右平移4格，你能用数对表示平移后三角形三个顶点的位置吗？3. 把三角形绕B点逆时针每次旋转90，先画出第一次旋转后的图形，再分别画出第二次、第三次旋转后的图形。X k B 1 . c o m4. 用A、A1、A2、A3分别表示A点旋转后的位置，并用数对表示。再顺次连结A、A1、A2、A3、A，看看是什么图形。系列资料 系列资料 附送：2019-2020年四年级下册第三单元检测卷一、我能填空：（每空1分，共23分） 1、食物中所含的营养通常分为 、 、 、 矿物质和水。 2、有些食物在存放过程中会发生变质，如 、 等，食物的腐败变质是_引起的。食物在 和 的条件下容易发霉。日常生活中人们储存食物常用的方法有 、 、 _等。 3、为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃_ 、_、_等食物，同时还要吃_等食物。 4、蛋白质是人体肌肉、 、 、 、指甲和血液的主要成分。 5、观察食物包装袋，我们要特别注意观察 、 、 和 。 二、我能判断：（对的打“”，错的打“”，共15分） （ ）1、鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。 （ ）2、要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食。 （ ）3、已经发霉的食物，扔掉可惜，洗一洗，热一热就可以吃了。 （ ）4、有人说脂肪多吃会发胖易得病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。 （ ）5、食品的保质期越长这样的食品越好。 （ ）6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。 （ ）7、吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。 （ ）8、生的马铃薯与熟的马铃薯的营养是一样的。 （ ）9、用盐腌制一些食物可以长久不变质，用糖腌制也相同的效果。 （ ）10、不同食物的保存日期一定不相同，一般来说猪肉比饼干的保质期要长。 （ ）11、生食能减少食物营养的损失，所以我们应以生吃为主。 （ ）12、生产厂家出产食品时采用不同的包装，仅仅是为了美观。 （ ）13、加膨松剂能使饼干又松又脆，所以应该多加。 （ ）14、用滴碘酒的方法可以知道某些食物中是否含有较多的糖类。 （ ）15、肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。 三、我能选择：（把正确答案的序号填在括号中，共18分） 1、食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（ ）。 A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 2、下列食物必须烧熟了吃的是（ ）。 A、黄瓜 B、梨 C、猪肉 3、下列食物中，含维生素比较丰富的是（ ）。 A、羊肉 B、牛奶 C、胡萝卜 4、食物中能调节我们身体机能的营养成分是（ ）。 A、蛋白质 B、 C、 5、下列食物中含有丰富糖类的是（ ）。 A、鸡蛋 B、米饭 C、肥肉 6、下列信息一般不能在食品包装上获取的是（ ）。 A、食物名称 B、食物价格 C、食物保质期 7、许多蔬菜中含有丰富的（ ）。 A、蛋白质 B、糖类 C、维生素、矿物质 8、下列食物必须烧熟了吃的是（ ）。 A、马铃薯 B、梨 C、萝卜 9、含维生素丰富的食物是（ ）。 A、牛肉 B、马铃薯 C 、饼干 10、下列食物中含有丰富蛋白质的是（ ） A、牛奶 B、米饭 C、肥肉 11、下列食物中，含有丰富的我们长身体材料的食物是（ ）。 A、 鸡蛋 B、米饭 C、肥肉 12、下列食物中含有丰富糖类的是（ ）。 A、鸡蛋 B、米饭 C、肥肉 13、把一种食物放在火上烧，如果闻到一种烧焦头发或烧焦鸡毛的味道，说明这种食物里面含有（ ）。 A、蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 14、谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是（ ）。 A、维生素 B、脂肪 C、蛋白质 D、糖（淀粉） 15、油脂类食物所含有的主要营养成分是（ ）。 A、维生素 B、脂肪 C、蛋白质 D、糖（淀粉） 16、蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是（ ）。 A、维生素 B、脂肪 C、蛋白质 D、糖（淀粉） 17、瘦肉中含有丰富的（ ）。 A、蛋白质 B、脂肪 C、维生素 18、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（ ）。 A、维生素 B、脂肪 C、蛋白质 D、糖（淀粉） 四、我能连线：(共14分)米饭 丰富的糖类 提供我们活动的能量 猪肉 丰富的脂肪 食盐 丰富的蛋白质 调节身体的机能 黄瓜 丰富的维生素 花生 丰富的矿物质 长身体的材料 油脂类 奶类和奶制品 给我们提供能量 豆类和豆制品 支持我们的生长发育 鱼虾类、蛋类 使我们保持健康 水果类、蔬菜 谷类 五、我能调查：(共16分) 1、我昨天吃的食物有： 早餐： 中餐： 晚餐： 其他： 2、我昨天吃的食物中： 含蛋白质丰富的食物有：_ _ 含糖类丰富的食物有： 含维生素丰富的食物有： 含脂肪丰富的食物有： 六、我能探究：（8分6分） 1、我们知道霉菌的生长可能与水、温度、阳光等因素有关，请你选择其中的一个 因素设计探究实验。 探究的问题 我的猜测 所需的材料 实验方法 实验结果 2、仔细阅读下面资料，并根据搭配膳食营养的原则，为自己设计一份四菜一汤的营养午餐。 营养学