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2019-2020年四年级下册语文期末测试卷及答案一、字词比拼。(27分)1.请你根据拼音,正确、工整地写出词语。(10分)zhn hn pn zhn shn jin fi xin qn ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )u hu ln y hu hui wi bi wn yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.按要求填一填。(4分)(1)在“折腾”、“折磨”这两个词语中,“折”字的读音依次是 、 。(2)“新鲜”的意思: 刚生产、刚收集或刚制成的; 稀罕的,新奇的; 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选( )种解释。(3)“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ,意思是 。(4)“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ,意思是 。3.词语全对的一组是( )。(2分) A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒 4. 先把词语补充完整,再解释所填的字的意思。(6分) 不( )之客 不( )思索 极目远( ) 鱼( )而入 ( )峰兀立 一丝不( ) 5.用“信”字组成不同的词语进行填空。(不重复)(2分)我是一个( )的人,做人非常讲( ),( )世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此( )不疑。 6. 描写战争的成语: 壶口瀑布让你联想到的成语有: (3分)二、句子乐园。(12分)1. 句子医院。(3分)(1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。(2)在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。2.仔细分辨,请选出句子中引号的作用。(3分) 表示直接引用的话。 表示特殊含义。 表示讽刺和否定。(1)我常常想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )(2)他嘲笑着说:“你的手太巧了!” ( )(3)孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。 ( )3.下列广告语各运用了什么修辞手法?(3分)(1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告) ( )(2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告) ( )(3)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。(推普广告) ( )4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写?再从句中体会人物的想法。(3分)(1)十来天后,扁鹊再一次来拜见。 (这是 描写)扁鹊在想: (2)只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。 (这是 描写)父亲在想: 三、精彩回放。回顾学过的课文内容,根据自己的理解与感悟填空。(14分)1. 填写人物所做的事情:小夜鹰 ;普罗米修斯: 。(2分)2. 填反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹 ;伽利略 。(2分)3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了 ;科学家研究蜻蜓的翅膀,研制出了 ;科学家研究 ,研制出了 。(2分)4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ,盲童安静用自己独特的方式,感受着 。他们的行动都触动着我们的心,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢?名人 说:“ 。”(4分)5. 古代诗词,让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的江南春景:“ , 。”范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生:“ , 。”(4分)四、阅读冲浪。 (14分) 脚比路长(1)古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。 (2)卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。 (3)于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。 (4)大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山便调转马头往回走。 (5)二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。 (6)三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。(7)一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。 (8)又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲到卡伦只需18天的路程。 (9)国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。” (10)几个王子不解地望着国王“那为什么还要派我们去探路?” (11)国王一脸郑重道:“那是因为 。”(12)是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现很多所谓的远方,其实真的并不遥远。1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合?写在横线上。(4分) 风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前A. B. C. D. 2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。(2分) 第12自然段中的“抵达”可以换成 。3.请你联系上下文,把第11自然段补充完整。(2分) 4. 读了短文,你明白了“脚比路长”的意思是吗?请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。(2分) 5. 我想对大王子、二王子、三王子说: 我想称赞小王子: (4分)五、关注时政。(3分) 班级黑板报开辟了“xx年全国十大新闻”栏目,请你推荐一条,写下来。 六、童心妙笔。作文题目:借口 同桌啊同桌 先选定题目,再写作文,语句通顺,内容具体,有真情实感。(30分)附答案:一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒2. (1) zh zh (2) (3)h 和谐 (4)lio 结束3. D. 4. (速) 邀请 (假) 假借 依靠 (眺)望 (贯)一个接着一个 (危)高 (苟)苟且,马虎 5.自信 诚信 坚信 深信 6. 例:描写战争的成语: 运筹帷幄 围魏救赵 壶口瀑布让你联想到的成语有:波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海二、1. (1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。(2)在马上,你不用离鞍,只要稍一伸手,就可以捧到满怀心爱的鲜花。(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,大家就热烈鼓掌,我激动得热泪盈眶。2. (1) (2) (3)3. (1)夸张 (2)比喻 (3)对偶 4. (1)动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的,我要去给他治病。(2)神态 这汽车该怎么处理?我到底该不该把事实的真相告诉库伯?(意思表达正确即可)三、(意思表述正确即可)如:1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威,执著追求真理3. 雷达 优良性能的飞机 例:鲸鱼 优良性能的轮船4. 对生命的热爱 春天的美好 例:爱因斯坦 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。5. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前2. 十分严肃。 到达3. 那是因为我只想告诉你们四个字脚比路长。 4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现很多所谓的远方,其实真的并不遥远。附送:2019-2020年四年级下册语文期末练习卷(一) 班级 姓名 家长签名 【友情提示】同学们,请相信自己,沉着答题,尽量把字写得工整、美观!第一部分:基础部分一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。jin zhn li tn xn f sh yn ch cn fn zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )y shn ln l shn shn r q to y jn din( ) ( ) ( ) ( )锢 ( )簸xi hu to y yn r sh ci xi ln( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 觉 贪( )二、 我能找出正确的读音。妩媚 (w w ) 崭新(zhn zhn) 按捺 (n li) 岔道(ch c )肆虐(l n) 熟悉(shu sh) 胼胝 (zh d) 怒吼(hn hu)三、根据音节加上偏旁,组成新字,再组词语。子:z( )( ) 莫:m( )( ) 曾:zn( )( )z( )( ) m( )( ) zn( )( )四、我能分清它们,并给它们找朋友。衷( ) 嚷( ) 谦( ) 婉( ) 奏( )衰( ) 镶( ) 嫌( ) 蜿( ) 泰( )五、下面四组词语中,有一组有错别字,是第( )组。A大家都忍耐着 B我哭泣嚎啕着C日历挂在墙壁 D这里没有费气六、我能把成语补充完整。无( )于( ) 山( )地( ) ( )生( )死 繁( )昌( )腾云( )( ) 危在( ) ( ) ( )天( )日 ( )今( )昔居( )思( ) 小心( ) ( ) 梦( )不( ) ( )( )深长ABCC: 、 、 、 AABC: 、 、 、 带“花”字的词语:锦上添花、 、 、 七、我能按要求完成。1.难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法) 2.昆明湖很静、很绿。(改为比喻句) 3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句) 4.博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。(用修改符号修改病句)5.小姑娘正惬意地趴在床垫上。 小姑娘高兴地看书。(把两句合成一句) 八、日积月累。1.( ),一枝红杏出墙来。2.一寸光阴一寸金,( )3.一切有生命的精灵,( ):一切宝藏,( )。 4.苟有恒,( ),最无益,( )。 5.东边日出西边雨,( )。6.听君一席话,( )。 九、按课文内容填空。1. 时时舞,自在 。 这句诗出自诗 。2.三月桃花水,是( )的明镜,比金子还( ),比银子还( )。3.太阳花像彩霞那么( ),像( )那么夺目。4.每一条波纹,都是一根( )弦,那( )浪花,敲打着( )鼓点。第二部分:交际平台同学们:时间是宝贵的,它如流水,一去不复返,因此珍惜时间,合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗? 第三部分:开心阅读解剖室我能将学到的阅读方法阅读课外短文,并能回答相关问题。小闹钟小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩,鲜红的外壳(k qio),表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分(fn fn)。它那两个细小的腿(托着 拖着)个圆圆的身躯,再加上那个提手,样子真好笑!最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道(正确 准确)地走着。看!墨绿的秒针走得多么(急促 急忙),像是有什么东西追赶着它;漆(q x)黑的分针走得又那么(稳健 稳定),像是在无忧无虑地散步;时针呢?别看它像停着不走,其(q q)实它和伙伴们一样,一刻也没有停止。1、用“”划去括号里带点字不正确的读音或使用不当的词语。2、引号的用法有三种:(1)引用; (2)特称; (3)讽刺文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第( )种。3、判断下列句子各属于哪种句式,把答案写在( )里。A、疑问句 B、设问句 C、反问句(1)时针呢?它和伙伴们一样,一刻也没有停止。( )(2)时针和伙伴们一样没有停止过吗? ( )(3)时针不也和伙伴们一样没有停止过吗? ( )4、根据短文内容填空。(1)秒针像是有什么东西( )它,走得很( )。(2)分针像是在无忧无虑地( ),走得那么( )。(3)时针像( ),走得( )。生命 生命我常常想,生命是什么呢?夜晚,我在灯下写槁,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰(yo ro )着我。趁它停下的时候,我一伸手捉(zhu zu )住了它。( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。但它挣扎(zh z )着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲( chn cn)破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。( )它仅仅只活了几天,( )不屈向上,茁壮生长。有一天,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉重而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。生命( )短暂,( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音用“”划掉。 2、在文中的( )里填上恰当的关联词语。 3、小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的,你同意谁的意见?请在( )内打“”。小强:用“生命”一词重叠作课题,说明生命在成长。 ( )小明:用“生命 生命”作课题,说明动物、植物都有生命,都是生命体。( )大东:将“生命”一词叠作课题,是强调生命的重要。表达了生命的顽强,生命的可贵,生命的价值。 ( )4、读了生命 生命一文,你想到了哪一段名言?请写出来。 5、
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