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活动总结作文800字 这段时间里我们开展了“与诗同行”综合性学习活动在活动中我们了解了诗歌的起源学习如何欣赏诗歌学习在生活中运用诗歌自己还尝试写了诗从而体会到中外诗歌文化的博大精深 在活动中同学们分头搜集诗词资料我负责收集宋词的资料我一打开“google”输入“宋词”马上进入了词的世界屏幕上出现了很多著名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照我轻快地点击着尽情地欣赏着这些词人的流光溢彩的作品我被陆游卜算子?咏梅中的“无意苦争春一任群芳妒零落成泥碾作尘只有香如故”所吸引读到李煜的乌夜啼时我默默吟诵着“林花谢了春红太匆匆无奈朝来寒雨往来风”看到李清照的如梦令时我又沉浸在“争渡争渡惊起一滩鸥鹭”的美好意境中 通过交流我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料了解了以前不知道的许多诗歌知识 我知道了我国最早的诗歌总集诗经距今已有两千年的历史它凝结了我国古代人民的智慧结晶 我知道了诗歌如何分类按题材分有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分可分为格律诗、自由诗；按体裁分分为童话诗、寓言诗、散文诗 我知道了从古至今诗人辈出春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原；在魏晋南北朝时曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝像诗仙李白这样的人不胜枚举涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维诗鬼李贺；在宋朝豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游具有婉约词风的柳永、李清照他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”关汉卿、郑光祖、白朴、马致远他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远 我还揣摩着如何欣赏名家诗篇我觉得首先要明白这首诗是描写什么的是状物、写景、还是咏物记人；接下来就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后体会诗人在诗中要抒发的情感读诗有些好办法例如在读李白的古朗月行时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月呼作白玉盘又疑瑶台镜飞在青云端”的美妙描写可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子还可以用对比的手法来读高适的别董大和王维的送元二使安西体会诗人与友人分别时的情感等等运用这些方法可以帮助我们走近诗人理解他们的思想感情这样读了李清照如梦令就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄；读了南唐后主李煜的虞美人就能知道什么叫亡国之痛了也能想到苏轼赤壁怀古的一腔豪情 “与诗同行”活动虽暂告一段落但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园我得到
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