部编版苏教版三年级语文下册课件“你必须把这条鱼放掉”.ppt

,夜幕初垂，“我”钓到一条漂亮的大鲈鱼，这可真是一件令人高兴的事呀！可父亲却果断地要求“我”将这条鲈鱼放回去。为什么“必须把这条鱼放掉”？让我们一起到课文中去寻找答案吧！,“你必须把这条鱼放掉”,17,为什么必须把这条鱼放掉呢？,1.学习目标2.相关资料3.字词精讲4.读懂课文的金钥匙5.课文解读6.读懂课文的金钥匙答案,7.课文结构8.课文主旨9.课堂拓展10.教材课后习题解答11.当堂检测12.课后作业布置,1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。（重点）3.凭借对课文内容的朗读感悟，感受文中汤姆心情的变化，认真品味父亲话语的含义，从中受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育。（难点）,鲈鱼又名海鲈、花鲈。身体上部青灰色，下部灰白色，身体两侧和背鳍有黑斑，是近海和江河的名贵经济鱼类。肉质坚实，洁白嫩滑，肉味鲜美，营养丰富，还有较高的药用价值。,鱼饵()鱼竿()遵()守,独体结构：上下结构：左右结构：半包围结构：,汤、钓、钩、拖、规、姆、饵、斩,垂、未,竿、允、毫、翼、辈,gn,遵、截,r,zn,jn（劲大有劲）jng（劲敌劲旅）,zhng（中心中间）zhng（中奖中肯）,kn（看见）kn（看守）,涟漪：低沉：遵守：铭刻：坚定：,细小的波纹。(声音)低。本文义。(情绪)低落。依照规定行动；不违背。在器物、碑碣等上面记述事实、功德等的文字。比喻深深地记住。本课指汤姆深深地记住了爸爸的话。意志等稳定坚强；不动摇。,回响：小心翼翼：斩钉截铁：,声音回旋震荡。形容小心谨慎，丝毫不敢疏忽。比喻言行坚决果断，毫不犹豫。本课指爸爸的口气很坚决，没有可商量的余地。,坚定坚决,都有坚持不变的意思。“坚定”侧重指拿定主意，不动摇，不改变自己的立场、观点、看法。“坚决”侧重指态度、行为等认准目标，下定决心，不犹豫，不迟疑。1.田老师的一番话，更坚定了她当好班长的信心。2我们要勤俭节约，坚决抵制浪费行为。,请同学们带着以下问题读课文。核心问题：为什么爸爸坚持让汤姆放掉那条大鲈鱼？串珠问题：1.从哪里可以看出汤姆钓鱼的动作娴熟？2.爸爸让汤姆把鲈鱼放了，汤姆是怎么做的？3.汤姆的心情有哪些变化？4.联系实际，说说我们应该怎么理解“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定”。,第一部分(第1自然段)写夜幕初垂，汤姆和爸爸去湖中小岛上钓鱼。第二部分(第24自然段)写汤姆钓到一条他从未见过的大鲈鱼。第三部分(第512自然段)写因未到允许钓鲈鱼的时间，汤姆在爸爸的要求下把大鲈鱼放回湖里，遵守了规定。第四部分(第13自然段)写那晚的情景和爸爸坚定的话语让汤姆终生难忘。,夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上钓鱼。点明时间，“夜幕初垂”“一轮明月”“慢慢升起”突出月夜的幽静和美丽，为故事创设了一种特定的氛围。,阅读方法解密：品析自然环境描写的方法,概念：指对人物活动的时间、地点、季节、气候以及周围的景物等进行描写。作用：创造故事的特定氛围，渲染故事气氛，增强文章的真实性。,汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。这句话中表示动作的词语有“套”“甩”“抛”，这些词生动、准确地表现了汤姆钓鱼时动作的连贯、娴熟。反映了汤姆是个钓鱼的好手。,拓展：请你用几个动词写一段话。_,妈妈把拖把涮净、拧干，然后来到客厅，弯下腰，弓起前腿，绷着后腿，一下一下地拖起地来。,爸爸指指手表：“现在是晚上10点离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。”从这里可以看出爸爸是个怎样的人？这句话说明了必须把鲈鱼放掉的理由。从中可以看出爸爸是一个严格遵守社会规定和社会公德的人。爸爸不仅自己这样做，而且严格要求儿子也这样做，是一个令人尊敬的爸爸。,为什么爸爸坚持让汤姆放掉那条大鲈鱼？虽然没有其他人看见汤姆钓到大鲈鱼，但是这时离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时，在不允许钓鲈鱼的时间内钓到的大鲈鱼要放掉。这是规定，必须人人遵守。如果汤姆留下鲈鱼，不会有人知道，但在今后的生活中遇到这样的事他也许仍不会舍弃，这样不利于汤姆的成长，而爸爸坚持要求汤姆放掉大鲈鱼，是在教育他的孩子遵守社会规定和社会公德，这是作为一位真正爱孩子的父亲必须做的，这件事能让汤姆在面临道德选择时有足够的力量战胜自我。,1.从哪里可以看出汤姆钓鱼的动作娴熟？汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。“套”“甩”“抛”等这一系列的动词说明汤姆钓鱼时动作娴熟，经验丰富。2.爸爸让汤姆把鲈鱼放了，汤姆是怎么做的？汤姆最后还是把鲈鱼放了，虽然有点不情愿、有点遗憾，但也能看出汤姆是个遵守规定的好孩子。,3.汤姆的心情有哪些变化？大鲈鱼上钩时，“一阵惊喜”；鱼出水时，心情十分激动；当爸爸要求“把这条鱼放掉”时，又“很不情愿”；听到爸爸斩钉截铁的口气时，汤姆充满无奈；看着大鲈鱼游向湖心时，汤姆心中不无遗憾；后来汤姆想起那晚的情景，想起爸爸坚定的话语，对自己的行为并不后悔。4.联系实际，说说我们应该怎么理解“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定”。我们要时刻严格要求自己，自觉遵守社会规定和社会公德。比如：我们不应该随地扔垃圾、吐痰；应自觉爱护公共设施；爱护让人赏心悦目的花草树木。,条鱼放掉！”“你必须把这,(汤姆)惊喜不情愿无奈遗憾,时刻自律处处守约,（父亲）赞赏低沉严肃斩钉截铁,本文通过讲述汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼重新放回湖中的故事。教育我们要时时处处严格自律，自觉遵守社会规定和社会公德。,给我一个承诺在德克萨（s）斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车坏了，被困在郊外。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，见此情景，这个男子二话没说，便用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。事后，当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这个男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”于是在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。,4年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他，当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的心中顿时涌起了一股暖流。,子曰：人而无信，不知其可也。(论语为政),不以规矩，不能成方圆。(孟子离娄上),【移木建信】战国时，商鞅准备在秦国变法，可他担心百姓不相信自己，就在国都集市南门立了一根三丈高的木头，谁能把它移到北门就给他十金。可没有一个人敢去搬，商鞅说，能搬的人给他五十金。有一人照做了，商鞅便给了他五十金。商鞅用这个来表明自己不欺骗百姓，最终公布了法令。,略。,1,2,略。,3,(1)略。(2)允许妈妈允许我做完作业后看半小时动画片。,略。,4,5,爸爸这样说是要让汤姆懂得在任何情况下都必须自觉遵守社会公德的道理。在日常生活中，我们也要这样做。比如上公交车时，自觉排队，不乱挤；在公共场所，垃圾不乱丢，一定要丢在垃圾箱里等。,一、抄写词语。鱼钩允许规定丝毫,鱼钩,允许,规定,丝毫,二、给加点字选择正确的读音，打“”。鱼饵（rr）遵守（znzhn）鱼竿（gngn）一辈子（bibi）小心翼翼（yy）,三、辨字组词。汤（）钓（）扬（）钩（）拖（）未（）施（）末（）,菜汤,传扬,钓鱼,鱼钩,末尾,拖走,实施,未来,四、在括号内