2019-2020年四年级语文上册第一单元试题.doc

2019-2020年四年级语文上册第一单元试题一、读拼音，写词语。my zhzh dng，zi id hngpin bnji pinrn（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。搬（ ）蚂（ ）旬（ ）场（ ）垛（ ）宜（ ）般（ ）妈（ ）句（ ）扬（ ）跺（ ）宣（ ）三、照样子写词语。滚圆滚圆 （ ）（ ）（ ）兴致勃勃 （ ）（ ）（ ）四、在括号里填上合适的词语。（ ）的原野 、 （ ） 的故事 、 （ ）的儿子、 （ ）的鸟鸣 、（ ）的滋味 、 （ ）的草垛、 （ ） 的心情、 （ ）的泪水、 （ ）的蝌蚪、 （ ）的想法五、选词填空。温柔 温顺1.小山羊（ ）地在草地上吃草。2.妈妈（ ）地抚摸着我的头发。哄骗 欺骗1.爷爷（ ）孙子的把戏真有趣。2.商场（ ）了消费者，就会失去信誉。六、修改病句。1.数学作业都做完了，只剩下最后一道还没有解答出来。2.他在回忆着过去的往事。3.我们要学习董存瑞英勇豪壮，不怕牺牲。4.奶奶那慈祥的笑容和亲切的话语，时常回响在我的耳边。5.校园里的梧桐、玫瑰等树木枝繁叶茂。6.动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。七、排列语序。（ ）在南美洲，有许多国家的人民，把蚯蚓当成解热药，又来治火伤和外伤发炎。（ ）蚯蚓可以当药，用来治病。（ ）化为水，能治疗伤寒；炒成屑，能治蛇毒。（ ）在欧洲一些国家传说，吃了蚯蚓，可以缩小结石，还能治黄疸。（ ）据我国明代医学家李时珍本草纲目中的记载，蚯蚓可制成40多种药。八、阅读理解。1、月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用章满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。1.作者在文中回忆了哪三件事？（1）_(2)_(3)_2.找出我捉蛐蛐的五个动词。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_3.作者爱美丽的月光，因为_九、习作：童年趣事要求：将童年里一件有趣的事叙述清楚，表达出真情实感并将自己积累的读写知识运用于写作中。附送：苏教版xx四年级语文上册第一学期9月月考试卷班级 姓名 分数 （考查内容：第一单元至第二单元）【卷首寄语】亲爱的同学们，时光如流水，不知不觉中我们已经结束了新学期第一个月的学习生活。想不想检查一下自己这一阶段的学习情况呢？请拿起手中的笔，用你的努力来证明自己的实力吧！ 一、 看拼音写词语。10%chng rn xio hu chn jn shu xi b tng ning zo shn zhi wn shu dio ling hu dng 二、按要求写词。（3%4%=7%） 1用“精”组成不同的词填入下面一段话中。（不重复使用）这次艺术节活动真是丰富多彩！大家都兴致勃勃地参加各种活动。陈林对数码摄影比较（ ），每次活动都把（ ）的镜头拍下来；李阳有一双（ ）的小手，她做的浮雕画（ ）极了；全班同学还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人越看越喜欢2填字成语。（所填字必须与人体某部位相关）改（ ）换（ ） （ ）舞（ ）蹈张（ ）结（ ） 了如（ ）（ ）三、按要求写句子。（4%2%=6%） 1如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句） _ 2喜鹊在树梢上搭窝。（改为把字句） _ 3妈妈下班回来。妈妈赶紧做晚饭。（用合适的关联词连接成一句话） _ 4我们班的语文成绩是全年级最好的班级。（在原句上修改病句） _ 5小华 上课要专心 千万不能开小差 妈妈再三叮嘱 学习一定要自觉（加上合适的标点） _四、把下面句子按顺序连成一段话。5%（ ）我的家住在江南的一个小镇上。（ ）小溪的两旁，错落有致地分布着一个小院落。（ ）花香鸟语，潺潺清流，给小镇添了无限乐趣。（ ）一条清澈的小溪从远方流入小镇中心，又默默地流去。（ ）院落前后，随处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟雀的天堂。五、判断下列句子是否正确。（在正确的后面括号里打“”）。4% 1望洞庭这首诗中的“青螺”指青色的小海螺，在诗中形容君山的青翠玲珑。 （ ） 2“鞠躬”的“躬”最后一笔是竖折折钩。 （ ） 3宋代东林党领袖顾宪成写在东林书院的一幅对联的意思是：读书人要关心国家大事。 （ ） 4“鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞”运用了对偶、象征的修辞手法。（ ）六、根据课文内容和自己的理解填空。18% 1但愿人长久以故事的形式介绍了_朝代文学家_词中的名篇 （_）的创作经过。本诗词中的千古名句是_，_，_。_，_！ 2语文课上，我们学到了两首描写秋夜景色的古诗，分别是（ ）代诗人_写的 和（ ）代诗人_写的 。其中形容秋天月色之美的诗句是：_，_。我在课外积累到的带“月”字的诗句有：_，_。 3天安门广场是世界上_、_的城市广场。_年_，_在天安门广场_。人民领袖_在天安门城楼上_：_！ 4秋风在田野里打滚，秋风_,秋风_，秋风_（这一句自己想象写），把夏天的脚印儿，_ 5_年_，是中国历史上_的日子。因为在这一天，民族英雄_。七、阅读短文，完成练习。20%2019-2020年四年级语文上册第一学期9月月考试卷小小的米兰花，细微得像（碎 粹）玉米的米兰花，你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你牵引出我心中那么多的思念。看见你，我总是想起小时候的第一位小学老师，那个美丽、亲切，像大姐姐一样的女老师。她总是把着我们的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧地（贴 帖）着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入 注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她送我们回家，一个一个地背着我们涉过故乡那条因洪水而变得湍急的小河。至今，那条小河还常常从我的心里流过，我分明看见小河的浪花飞溅到老师那美丽的脸上。为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道一道的难关，直到夜深人静。此时，她却用手压住阵阵发痛的腹部，拖着（缓慢 蹒跚）的脚步，一步一挨地返回在乡间的小路上。岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远飘溢在我的心中 1在文中括号内选择合适的字词。（划去不正确的字词）4% 2从短文中找出下面词语的反义词。2% 低吟（ ） 浓浓（ ） 3文中一个比喻句是_。它是用_比喻_。4% 4用“ ”画出与文中画“”处相照应的句子。2% 5本文通过写_，实际上赞颂了_。4%