年学校感恩节活动策划方案.doc_第1页
年学校感恩节活动策划方案.doc_第2页
年学校感恩节活动策划方案.doc_第3页
年学校感恩节活动策划方案.doc_第4页
年学校感恩节活动策划方案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年学校感恩节活动策划方案 将感恩的种子播撒在幼儿的心田以下是小编整理的学校感恩节活动策划方案范文希望对你有帮助哦 活动意义: 让孩子了解感恩节的由来及其习俗理解其意义懂得感谢、尊重他人 培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯 让家长感悟生活感谢赐予互相体谅人际关系更和谐 教育目的: 1.懂得感恩感念亲恩、感谢友谊感悟生活赋予的一切美好的东西 2.对家长的回馈和感恩学会去用心去感悟和感谢身边的每一个人 现场布置: 风格:印第安风格 场景元素:木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、兽皮、南瓜灯 情景剧表演:感恩节的由来(教师自编) 活动流程: 签到情景剧或歌舞开场表演竞赛游戏环节(团队合作团队荣誉感培养)感恩卡DIY(亲子互动环节)感恩节厨房活动结束赠送感恩节礼物 导入: 感恩节到了热情好客的印第安人请小朋友来品尝丰盛的感恩节大餐谁知道原本用来招待小朋友的一些食物被凶恶的大灰狼偷走了勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起来的食物然后还要赶走凶恶的大灰狼最后一起享用感恩大餐 游戏设置: 面部彩绘:印第安风格彩绘羽毛头饰(幼儿现场彩绘) 玉米游戏:X个玉米(一小段)藏在屋里由大家分头去找找到玉米的X个人参加比赛其他人在一旁观看比赛开始X个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里谁先剥完谁得奖然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒猜得数量最接近的奖给一大包玉米花 南瓜赛跑:比赛者用一把小勺推着南瓜跑规则是绝对不能用手碰南瓜先到终点者获奖比赛用的勺子越小游戏就越有意思(分组比赛、培养小朋友的团队荣誉感) 穿珠竞赛:把一个装有珠珠的大碗放在地上410名竞赛者围坐在周围每人发给针线一份比赛一开始他们先穿针线然后把珠珠一个个串起来时间1分钟;串得最长者得奖 DIY感恩卡:提供卡纸以及DIY素材让宝宝现场制作感恩卡送给爸爸妈妈或其他重要的人在动手过程中体会到节日的意义及乐趣(亲子互动环节) 活动名称:感恩你我真情成长 活动目标 1、初步了解感恩节的由来 2、培养从小知道感恩能从小拥有一颗感恩的心 活动过程 一、前期准备:(11月xx日11月xx日):注:报名时间:11月xx日11月xx日 1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿海报包括时间、地点、内容等 2、级组各成员选好主持人 3、主持人准备好主持稿 4、准备好签到表规划好场地 二、活动过程:(水果拼盘) 1、主持人介绍感恩节的由来 2、家长与孩子一起水果拼盘 三、颁奖活动 四、活动结束 幼儿园感恩节活动策划感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 活动目标: 通过活动让孩子自己用眼睛去看用耳朵去听用心灵去感受从而在自己的心中培植一种感恩的情感无论对待父母或者老师还是同伴快乐或者悲伤都能以一颗感恩的心去面对那么他们就会明白生活是一面镜子你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩生活也将赐予你灿烂的阳光 活动时间:年11月(11月的第4个星期四是感恩节) 活动前期准备: 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识相关故事歌曲征集等 2.准备黄丝带用于征集感恩箴言 3.感恩的心手语版演员的到位(教师和幼儿) 活动安排: 各班主要围绕几个一展开活动 1.说一篇关于感恩的心故事 2.采访一个身边感恩的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝福将感激铭记心中 温馨提示: 1、周四10点30全体集中操场进行感恩的心手语表演活动 2、周四放学前将感恩箴言张贴在各班指定区域 3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动 感恩的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论