2019-2020年四年级语文下册第六周周练.doc

2019-2020年四年级语文下册第六周周练一、抄写词语 。（8分） 三顾茅庐蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人群雄纷争茅塞顿开拨天云雾如鱼得水 二、给下面的字选择正确的读音。（12分）晋（jn jng）国落（lu l）下毛病统帅（shui sui）兴（xng xng）亡解（ji xi）狐慎（shng shn）重三、多音字组词。(10分）吐 t ( ) 盛 shng ( )t ( ) chng ( )塞 s ( ) 和 hu( )si ( ) hu( )si ( ) h ( )三、根据意思写出词语。（8分）（1）形容一点办法也没有。（ ）（2）无论白天还是黑夜都在操心劳神。（ ）（3）形容称心如意，十分满足。（ ）（4）形容一下子明白过来。（ ）四、把下列句子改为用句号的句子，而句子的意思不改变。（8分）（1）老师，您不是很喜欢吃鱼吗？ （2）现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？ 五、写出下列词语的反义词。（12分）接受（ ） 违反（ ） 彼（ ） 骄傲（ ） 喜欢（ ） 是（ ）六、读下面句子想想可用什么成语来概括。（9分）1、刘备三次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山。( )2、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。( )3、“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样。( )七、写出与三国有关的歇后语。（10分）徐庶进曹营 一个愿打，一个愿挨周瑜打黄盖 粗中有细蒋干盗书 一言不发张飞使计谋 计上心来诸葛亮皱眉头 上了大当8、 阅读理解。（23分） （一）正（ ）我喜欢吃鱼，（ ）才不能收人家的鱼。你想，（ ）我收了人家的鱼，那（ ）要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗？现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗？（1） 在括号里填上合适的关联词。（4分)（2） 这段话是 （人名）说的，这段话主要讲了 ，从中可以看出他具有 的品质。（5分） （二） 一次，仪山禅师洗澡。水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。听师师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。正在澡盆里的师傅眼看着弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？” 弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。1、 给短文选择一个合适的题目，写在横线上。（2分）A仪山禅师 B滴水和尚 C一举两得 D万物皆有所用2、用“ ”划出文中既是拟人句，又是反问句的一个句子。（2分）3、文中的“一举两得”，“一举”是指 ，“两得”是指 ，“何乐而不为”的意思是 。（6分)4、弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”。弟子心有“所悟”，他悟到了 。给自己取“滴水和尚”这个法号的原因： 。（4分） 附送：2019-2020年四年级语文下册第十一单元基础测试题一、辨字组词斜（ ）诵（ ）驾（ ）陡（ ）朴（ ）素（ ）料（ ）涌（ ）骂（ ）徒（ ）扑（ ）索（ ）泰（ ）衡（ ）涯（ ）货（ ）滋（ ）庭（ ）秦（ ）街（ ）捱（ ）贫（ ）磁（ ）挺（ ）狂（ ）渴（ ）赢（ ）拥（ ）恒（ ）裕（ ）旺（ ）竭（ ）羸（ ）佣（ ）桓（ ）浴（ ）滨（ ）焚（ ）樱（ ）韩（ ）枢（ ）缤（ ）梦（ ）鹦（ ）朝（ ）呕（ ）二、解释下列生字斜：_诵：_腾：_驾：_陡：_朴:_素：_哲：_卸：_泰：_衡：_崖：_货：_滋：_庭：_狂：_歇：_赢：_惯：_拥：_恒：_宅：_涨：_欲：_旦：_恐：_徒：_滨：_焚：_婴：_韩：_枢：_三、解释下列新词沉甸甸：_饱览：_喧闹：_写生：_陡直：_黑黝黝：_攀谈：_拘束：_心悦诚服：_包蕴：_意味深长：_哲理：_留连：_憨厚：_疼爱：_哀痛：_安慰：_消失：_拔足狂奔：_停歇：_迷离：_光影：_光明：_危在旦夕：_火速：_恐怕：_霍地：_心急如焚：_索性：_徒步：_四、在括号里写上下列词语的近义词喧闹（ ）平衡（ ）大约（ ）随便（ ）憨厚（ ）轻快（ ）惊异（ ）包蕴（ ）持续（ ）痛苦（ ）忧伤（ ）索性（ ）火速（ ）心急如焚（ ）安慰（ ）所有（ ）哀痛（ ）五、在括号里写上下列词语的反义词火速（ ）心急如焚（ ）持续（ ）痛苦（ ）忧伤（ ）大约（ ）得意（ ）憨厚（ ）尽头（ ）朴素（ ）健美（ ）拘束（ ）平衡（ ）六、写出下列生字的多个读音，并组词挑 朴 累 难 七、选词填空喧闹：强调热闹，有很多人，声音大而杂乱。喧嚣：适用于人和车马的声音，声音多而杂乱，声音杂乱的程度较重。1、早市散市了，（ ）声渐渐消失了。2、我无法忍受邻街的（ ），只好紧关窗门。3、在我们班，老师一走，班里就（ ）起来。4、上课铃响之前，远远地就听见教室里一片（ ）声。5、城市的（ ）让我喘不过气来。持续：强调活动持久不断，一直保持下去。连续：强调接连不断一个接着一个紧紧相连。1、大雨（ ）下了一个小时，马路上到处都是水。2、他病了，（ ）一周没来上课。索性：强调做事利索，不受约束。干脆：强调说话爽