安全计划教案

1 / 26 安全计划教案 安全教育教学计划 2016 年安全教学将以发展观统领全局，牢固树立以人为本、安全发展的观念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓安全工作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为目标，夯实基础，超前防范，积极应对，确保安全，为学校的改革发展创造良好的内部环境。 一、教学目标 1、杜绝任何安全责任事故的发生。 2、落实责任，立足防范，加强演练。 3、强化安全知识教育，实施长效管理。 4、有效改善校园安全 环境，确保校园平安、师生安全。 二、具体工作措施 坚持预防为主，层层落实责任 1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念；坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。 2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。 3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提2 / 26 高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面 可能会出现的问题，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。 强化安全演练 1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。 2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保学临危不乱。使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。 注重宣传教育，加大培训力度 6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要 形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育；特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学安全教育日”、“交通安全日”、“安全教育月”、“消防日”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。 7、学生卫生安全管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理，从源头上3 / 26 确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。 8、加强学 校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。 9、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。 三、主要工作安排 三月 四月： 1、总结上一年度安全工作开展情况。 2、开展新学期初安全自查，对学生进行安全教育。 3、组织学生安全目标责任书。 4、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。 五月 六 月： 1、组织开展学校周边环境整治活动。 2、组织开展“安全教育月”活动。 课题： 安全无小事 教学目的： “安全第一”、“安全无小事”，寒假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等冬季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高4 / 26 学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。 教学过程： 一、 导入： 同学们，你们好！我们 是 21 世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听故事踢球 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。 二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？ 、 用电安全 1、 学生说说家里有哪些电器？ 2、 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我5 / 26 们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 、 防火安全 1、提 出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？ 2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。 、 防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。 、交通安全 道路、交通 交通安全 交通法规 道路交通标志和交通信号 看图识标志 引导讨论行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 行人横过马 路为什么要走人行横道？没有划设人行横道的马路应该注意哪些？为什么不能翻越护栏？为什么6 / 26 不准扒车、追车、强行拦车？ 为什么走路时不能看书或做其它活动？骑自行车应该注意什么？乘汽车时要注意什么？遇到交通事故怎么办？、食品卫生。 在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 出示图片，师随机讲解： 1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食 。 2 早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。 3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。 4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。 5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。 6、剧烈运动后不要马上吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。 7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10 分钟，去沫后再喝。 8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。 9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果 ，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。 10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。 11、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口7 / 26 罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。 12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。 13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。 当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听家庭 AB 剧 听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？ 对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？ 小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板 快板表演： 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机；甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；乙： 放鞭炮，害处大，最好自己别放它；甲：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！ 、师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下面我们来朗读安全警句： 走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。8 / 26 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打 110。 正确使用压岁钱。 春节里，许多小朋友又将得到一笔不小 的“收入” 压岁钱。我们应该怎样来正确使用这笔钱呢？是用压岁钱来打游戏、看不健康影碟、赌博、攀比，还是用这笔钱来买健康书籍、缴学费、学一门技术？ 选择： A、买文具用品 B、买光盘、磁带等 C、买文具、衣服 D、和朋友出去玩 E、泡网吧 F、捐款 G、旅游 F把压岁钱的一部分交学费， G 献点爱心捐点款，希望贫困山区的孩子与我们同享一片蓝天。 三、师总结：安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期。 四、 作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。 第一课 预防校园意外伤害 教育目标： 1、通过学习，弄清什么是意外伤害、造成校园意外伤害的原因，寻找校园生活中的意外伤害隐患。 9 / 26 2、了解意外伤害带来的严重后果，从而增强学生自我保护意识。 3、培养学生在日常学习生活中注意安全、健康的良好习惯。 教学过程： 一、故事引入：一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小 木棍玩射击游戏，玩得特别开心。可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费 6 万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。 同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的 眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。因此，为了使自己和同学们能够健康地、安全地10 / 26 快乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必须增强安全意识，时刻注意安全，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的基本知识。 二、什么是意外伤害？学生联系实际说说具体的实例。 1、概念界定 校园意外伤害指体育课、课间活动中发生的意外伤害， 既包含躯体组织的损伤或功能障碍，也应包括精神创伤或心理障碍。意外伤害不等同于意外事故，意外事故是指潜在有害的、无意识的、意料之外的突发事件。意外伤害的发生原因及危险因素是可以弄清楚的，因而可加以预防和控制。 2、师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上 三、出示思考题。 1、如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。 2、教师给予学生指导和帮助，告诉学生应具备良好的品质。 四、师总结 教学楼里防滑倒 教室内的安全要注意 上下楼梯防拥挤 11 / 26 不在危险的地方做游戏 课间不做剧烈运动 温馨提示： 自己使用刀具时，不要对着别人，以免伤人。 不要在校园内相互追逐、打闹，也不要做恶作剧捉弄人。 不要拿任何物品相互投掷，更不要拿东西袭击别人。 不要在高出处、窄处和没有护栏的地方玩耍。 五、想一想 1、赵江同学今天来学校的时候，在路上捡了一个毛毛虫小玩具，进了教室后，他悄悄来到一个女同学的后面，猛 地将毛毛虫拿到这个女同学的面前，女同学“啊”地大叫一声，往后一躲，结果踩到了后面同学地脚。如果你是老师，应该怎样来处理这件事？ 2、天天在水房洗完抹布，随便拧雷了几下就走了结果水房门口的地上洒了几滴水，正好小华进来了，差点摔跟头。于是她拿起拖布把地上的水擦干净，然后才走回教师。你知道小华为什么要这样做吗？ 六、教学儿歌 教室走廊不追逐，课间文明做游戏。 体育活动要注意，加强保护很重要。 上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。 12 / 26 远离阳台不爬高， 不往楼下抛物品。 扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。 七、总结：一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。 第二课同学之间别吵架 教学目标： 1、通过学习让学生知道吵架是不文明、不礼貌的行为，看起来都是小事，其实是不尊重他人人格的表现。 2、通过学习，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。 教学重 点： 学生通过学习知道如何化解同学之间的矛盾。 教学过程： 一、故事引入。 讲将相和的故事。 师：听了故事，你想说什么？ 二、吵架害处多 1、伤害感情，破坏友谊 2、影响学习 3、影响身体健康 13 / 26 4、违反纪律，受到处罚 三、联系实际 生活中，你和同学吵过架吗？你是怎么化解矛盾的？ 四、总结 1、学会让步 2、主动解决矛盾 3、宽容是优良品质 同学们尊重他人，让我们的心贴得更近，只有尊重他人，大家团结一心，才能相处得更和谐、更快乐！ 五、课后搜集有关团结友爱的名言欣赏。 1、天时不如地利，地利不如人和。 先秦孟子 2、团结就是力量。 谚语 3、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。 邓中夏 4、单丝不成线，独木不成林。 俗语 5、二人同心，其力断金。 易经 6、万人操弓，共射一招，招无不中。 吕氏春秋 7、民齐者强。 荀况 8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。 薛宣 9、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。 法国14 / 26 谚语 10、人心齐，泰山移。 中国谚语 第三课 饮食起居好习惯 教学目标： 1、对学生进行饮食起居教育时，要注重引导学生明白什么是健康的饮食习惯，自己的哪些习惯不利于身体健康，甚至会影响到学习成绩。 2、对学生进行正面教育。通过观察，表扬一些吃饭不 挑食、不剩饭、细嚼慢咽、吃饭不说话的学生，逐渐引导学生都能做到以上几条。 3、教会孩子讲究卫生，做到饭前洗手，合理安排作息时间 教学重点： 孩子知道自己应该养成哪些饮食起居的好习惯 教学过程： 1饮食要营养均衡 有些食品要少吃， 不能偏食、挑食。 不要暴饮暴食，否则会造成消化不良或胃肠疾病。 定时吃饭，不贪吃零食。 2饮食要卫生 注意饮食卫生，吃饭前要洗手。不吃腐烂变质或含15 / 26 有致病微生物及有毒物质的食品。 生吃瓜果要洗净。 不喝生水喝开水。 不用报纸包食品。 不随便用塑料制品装食物 不要一边吃饭一边打闹。 步行、骑车、乘车时不要吃东西。 3睡觉好习惯 睡觉要早睡早起。 睡觉时不要蒙头。 睡觉要盖好被子，以免着凉。 要选好床。午睡好处多。 睡姿要正确。 有关资料：小学生的睡眠时间 中共中央、国务院发布关于加强青少年体育增强青少年体质的意见。意见指出，确保青少年休息睡眠时间，加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障。 小学生每日的睡眠时间，一、二年级不宜少于 10 小时，三至六年级不宜少于 9 小时。 想一想： 生活中，你有哪些不好的饮食习 惯？写下来。 第四课 不随地吐痰、扔垃圾 教学目的： 16 / 26 1、通过学习让学生知道吐痰会使细菌传播，扩大疫情，破坏环境，不文明，受人反感， 2、通过学习让学生知道垃圾祸害大，不利环保与健康。还要学会正确的垃圾分类方法，生活垃 圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 教学重点： 通过学习让学生养成不随地吐痰，不乱扔垃圾 教学过程： 1.随时吐痰有害健康 2.吐痰好习惯 不随地吐痰，不是说有痰不吐，如果把痰咽进肚子里更不好，会引起慢性胃炎、肠炎，出现恶心、呕吐、腹泻、腹痛等症状；有的可能因结核杆菌传染而引起原发性肠结核出现发热、腹泻或便秘等症状，给身体带来极大的危害。 为了自己、为了他人、为了大家的健康，我们要养成讲卫生、不随 地吐痰的好习惯。吐痰时，最好吐在痰盂里，或用纸巾包好，再把它们扔到痰盂或垃圾箱里。 3.扔垃圾的学问 小垃圾祸害大，不利环保与健康。同学们不仅不能乱扔垃圾，还要学会正确的垃圾分类方法，为我们创造一个洁净的学习和生活环境。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 17 / 26 可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理可以回收利用，减少污染，节省资源。 厨余垃圾包括剩菜剩饭，骨头、菜根菜叶等食品类废物，经过生物技术处理可以生产成有机肥料。 有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理，要投入到指定的回收箱里。 其他垃圾包括上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 乱扔垃圾是一种坏习惯，是一种不文明的行为。它既容易传染很多疾病，还会污染环境，因此大家要从我做起，养成不乱扔垃圾的良好习惯。当然，从我做起，并非只是我一个人，而是每个人都要这样作；一个人的力量是有限的，众人的力量才能改变一切。 不乱扔垃圾只是自己不乱扔，还要提醒别人不乱扔垃圾，劝阻和制止别人乱扔垃圾，或者是把别人扔的垃圾捡起来扔进垃圾箱里等。 儿歌识记 随地吐痰不卫生，痰中细菌传疾病。 有痰吐进痰盂里，健康清洁又文明。 果皮箱，张大嘴，果皮纸屑丢箱内， 18 / 26 从小养成好习惯，环境整洁行为美。 瞭望塔 在日本，居民在扔垃圾前要到附近的便利店买专用的垃圾袋。垃圾分为可燃、不可燃和可回收利用 3 类，可燃垃圾又细分为日常生活垃圾、塑料制品、旧衣物等多类 。这些垃圾要分别装在不同的垃圾袋里。假如有一天你犯了像旧衣服、旧报纸没有用绳子捆住就直接装到颜料袋里扔出去的错误，就会有人把你扔出去的垃圾送回来，还会送一本垃圾分类表，让你有空好好学习学习。 如果扔大件垃圾，像电器、家具、家具、棉被等，还要买一张面值 500 日元的不干胶标签贴 一年级安全教育教学计划 一、指导思想： 孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法， 对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中，差不多有 12 年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，19 / 26 但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增强自我保护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记“安全”两个字。 我班特制定中小学公共安全教学计划： 二、基本情况： 孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。 三、工作目标及基本要点： 1、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力 2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 3、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。 5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。 四、具体措施： 1、充分利用班会向学生进行思想教育。 20 / 26 2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育。 4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时 处理，确保学生安全。 5、抓好两操的教育。 6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。 五、具体工作安排： 本册教材分四个阶段学习： 1-4 周 第一课上学和放学 第二课 认识交通标志 第三课认识简单的危险标志 5-8 周 第四课社区和室内活动安全 第五课用电安全 第六课 学习一些食品安全等知识 9-12 周 第七课 食品安全知识 第八课小心，别伤着 第九课学会自我保护 13-16 21 / 26 第十课时 乘车的安全 第十一课 课间活动要注意安全 第十二课 寒假安全小常识 第十三课 学校劳动安全 第十四课 平安伴我去郊游 第十五课 远离火烛 第十六课 在家的劳动安全 第十七课课间十分钟，安全才轻松 第十八课不要和陌生人讲话 第十九课远离池塘，预防溺水、 第二十课 饮食卫生伴我行 第二十一课小小铅笔头 第二十二课我的碳酸饮料 第二十三课 小嘴巴学说不 第二十四课 暑假安全小知识 17-放假： 联系实例进一步加强安全教育。 小学一年级安全教育教案 第一课上学和放学 教学目的： 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 22 / 26 教学过程： 一、导入 我们已经上一年级了，有的同学能够独自一 个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 同学们，你们都知道哪些交通规则？ 看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？ 师生共同总结坐车时应该注意的安全。 分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？ 有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？ 23 / 26 如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走 我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？ 为 了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。 第二课认识交通标志 教学目的： 1、使学生认识一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 教学过程： 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 2、一 起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 24 / 26 同学们，过马路的时候你们注意