2019-2020年四年级数学上册 三《三位数乘两位数复习课》教案 人教新课标版.doc_第1页
2019-2020年四年级数学上册 三《三位数乘两位数复习课》教案 人教新课标版.doc_第2页
2019-2020年四年级数学上册 三《三位数乘两位数复习课》教案 人教新课标版.doc_第3页
2019-2020年四年级数学上册 三《三位数乘两位数复习课》教案 人教新课标版.doc_第4页
2019-2020年四年级数学上册 三《三位数乘两位数复习课》教案 人教新课标版.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年四年级数学上册 三三位数乘两位数复习课教案 人教新课标版一、教学目标1能够运用三位数乘两位数的笔算方法解决实际问题,能正确计算。2在解决具体问题时,能够选用合适的估算方法进行估算。3善于观察,能够根据数据的特点运用灵活的计算方法使计算简便。二、教学重点掌握三位数乘两位数的笔算方法。三、教学难点能够选用恰当的估算方法解决实际问题。四、教学过程(一)创设情境 1【课件演示】(荷花文章)估计一下有多少字,说说你是怎么估计的?学生说理、讨论,选择最接近实际数的估算方法。 2【课件演示】(下面各数你是怎样估计的) 新编小学生字典有592页,大约是( )页。小俊每分钟打字108个,大约是( )个。 本校有学生688人,大约是( )人。李平大叔今年收橘子1328千克,大约是( )千克。【课件演示】(解决实际问题)反馈、监控估算的方法是否得当。 3小结:在估算时应该注意什么。题目对结果的要求不是很精确的情况下,我们用估算就可以,估算应遵循简单、离准确值近的原则。(二)探究感悟,掌握计算方法 1学生讨论:两个因数分别是63和4,积是多少?如果把因数4改成40、400,积分别是多少?揭示“积的变化规律” 2独立完成教材第63页第10题,反馈你是怎样做得又对又快的。 3复习笔算乘法(1)长途客车平均每小时行驶68千米,从A城到B城要用15小时,AB两城之间的路程是多少千米?理解题意,列式计算 6815=(2)笔算下面各题: 21436= 46070= 40955= 28345= 63180= 60340=(三)解决问题,掌握数量关系 1【课件演示】李叔叔从某城市乘火车去北京用12小时,火车每小时约行145 千米。该城市到北京大约有多少千米? 2【课件演示】学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本?我国发射的第一颗人造地球卫星,绕地球一周要用114分钟。绕地球59周要用多少分钟?) 3【课件演示】(人造地球卫星)附送:2019-2020年四年级数学上册 三三位数乘两位数的笔算乘法教案 人教新课标版一、教学目标1使学生理解三位数乘两位数的算理,掌握笔算方法,能正确进行三位数乘两位数笔算。注意估算意识和迁移能力的培养,渗透数学模型化的思想。2学生通过观察、试算、比较、分析、交流等活动,体会三位数乘两位数的算理,经历整理笔算方法的过程。3在解决实际问题的过程中体会计算的工具性,培养学生认真、仔细、正确计算的良好学习习惯。二、教学重点使学生理解三位数乘两位数的算理,掌握笔算方法,能正确进行三位数乘两位数笔算。三、教学难点由旧知迁移到新知,加深对乘法运算意义的理解,形成笔算乘法的良好认知结构。四、教具准备课件五、教学过程(一)创设情景,谈话引入 师:国庆节你们出去旅游,选择的是什么交通工具?【课件演示】老师也调查了我们班同学的出行情况,收集到一些信息,请大家看屏幕。(二)自主探究,学习新知1出示例题小丽家乘坐火车出行,火车平均每小时可行145千米;小明家自驾车出行,汽车每小时可行112千米,各行驶12小时。(1) 你都了解到哪些信息?(监控:落实到完整表述)(2)根据这些信息你能提出什么数学问题?教师板演问题:小丽坐火车一共行多少千米?小明坐汽车一共行多少千米?导语:大家提出的问题都很好,今天我们这节课就来解决这两个问题。2探究新知(1)列式要解决这两个问题,你想怎样列式?指名列式,教师板书算式14512=(或12145) 11212= 师:A观察这两个算式有什么特点吗?B跟前面学习的笔算乘法相比较有什么不同吗?监控:原来学习的是两位数乘两位数;今天学习的是三位数乘两位数。教师总结:今天这节课我们重点研究三位数乘两位数的笔算乘法(板书:笔算乘法)(2)估算我们先来估计一下火车大约行多少千米?15010得到1500,1502得到300,比1800千米少一些。(3)笔算导语:这道题大家估计的接近不接近呢?我们可以怎么验证?(笔算,计算器)这道题你会竖式计算吗?请你在练习本上试一试(学生试做,教师巡视,指名板演)学生反馈自己的竖式方法 师:这样计算是否正确呢?如何来检验我们的计算结果?让我们来用计算器验算一下。3巩固练习看来同学们已经掌握三位数乘两位数的方法。那小明自驾车出行行了多少千米呢?你会计算吗?11212=(1)请你在练习本上独立完成。 学生独立试做,教师巡视,指名板演(2)指名反馈(三)创设情景,巩固理解导语:刚才我们一起解决两个问题,大家表现非常好,现在让我们轻松一下,咱们一起去智力游乐园玩一玩。1说出进入游乐园的密码。【课件演示】 这个百宝箱的密码是多少? 密码提示:百宝箱的密码是由13412和23782的结果顺次排列组成的。请你马上动笔算一算密码到底是多少? 13412 23782 2火眼金睛【课件演示】(问题出在哪?)3【课件演示】(解决问题) 我带了3000元钱为学校选购了15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论