2019-2020年小学信息技术上册 第25课 欣赏MP3音乐教案 苏科版.doc

2019-2020年小学信息技术上册 第25课 欣赏MP3音乐教案 苏科版教学目的与要求(1)学会利用百度网站搜索MP3音乐的方法。(2)掌握在网上下载MP3音乐的方法。(3)学会播放MP3音乐。(4)通过自学、自主探究、教师引导等多种方式掌握搜索与播放MP3音乐的方法。(5)通过网络搜索同学们喜欢的MP3音乐，让同学们进一步体会网络给生活带来的方便与乐趣。(6)通过音乐欣赏让同学们充分感受数字音乐的魅力，培养同学们的审美能力。课时安排1课时。教学重点与难点重点：利用百度网站搜索MP3音乐；在网上下载MP3音乐。难点：在网上下载MP3音乐；播放MP3音乐。教学过程教学内容教师活动学生活动导入课前欣赏音乐让我们荡起双桨你知道刚才老师课前播放的是哪首歌吗？你喜欢这首歌吗？为什么？你还喜欢那些歌曲？今天我们就来进行一个小小音乐欣赏会，我们来一起在计算机上欣赏我们喜欢的音乐好不好？计算机上怎么听音乐呢？音乐在什么地方呢？大家有没有听说过“MP3”？“MP3”它是目前网络上非常流行的一种音乐格式，我们可以通过计算机和专用的MP3播放器来欣赏它。今天我们就来学习如何从网络上下载大家喜欢音乐的MP3并播放它。出示课题：第25课 欣赏MP3音乐音乐欣赏交流与讨论交流与讨论搜索MP3要在网上下载MP3音乐我们还是可以借助百度网站，在百度网站上有一个专门的MP3栏目，通过它我们就可以找到自己想要的音乐了。（边讲解边演示）你能通过百度网站找到你自己想要的MP3音乐吗？提示学生可以参考书，可以小组交流，可以自己操作实践。学生反馈，请学生演示搜索过程提醒学生关注音乐格式的选择、关键字的正确输入学生自主探究MP3搜索方法学生演示，其余学生学习观察下载MP3音乐引导学生关注搜索到的音乐列表，看一看文件的大小、链接速度等参考选项。让学生学会选择合适的资源进行下载。教师演示下载方法。学生尝试下载。提示学生注意保存位置学生自学“知识屋”小组相互检查保存是否成功学生观察并思考学生操作组内合作播放MP3音乐教师提示学生到保存位置检查保存是否成功并双击打开文件试听引导学生关注播放音乐的软件是什么学生尝试练一练在网上下载自己喜欢的音乐小小音乐欣赏会学生推荐一首自己喜欢的音乐，先说说喜欢它的理由，然后全班一起欣赏学生下载音乐总结今天你学会了哪些知识？网络上的资源是非常丰富的，今天我们学习了如何通过网络下载并播放MP3音乐，为我们的学习生活增添了很多乐趣。网络上还有一些其他格式的音乐，下载音乐也有一些注意事项。在老师给大家提供的阅读资料中有这些内容的介绍，有兴趣的话大家可以阅读一下。填写成果篮附送：2019-2020年小学信息技术上册 第26课 复制声音教学建议 苏科版教学目的与要求(1)了解“录音机”的窗口界面。(2)学习使用“录音机”录制和播放声音文件的方法。(3)能根据需要使用“录音机”程序录制简单的声音文件。(4)能根据不同的声音文件选择不同的媒体播放程序。o(5)在录制声音文件的过程中学会欣赏，并能给予自己或同学正确的评价。课时安排建议安排0.51课时教学重点与难点重点：录制和播放声音文件。难点：查找声音文件。教材分析与教法建议1.教材的地位与作用Windows XP“录音机”主要用于播放和录制“.wav”格式的声音文件，操作简单。本课还要学会查找声音文件。录音机的其他功能，主要介绍“效果(S)”命令，添加回音、减速等。学生很容易掌握。2.教学方法指导用“录音机”录制同学们朗诵的古诗文或唱歌，学生兴趣较高，有条件的学校每个学生自己制作12个声音文件，再添加一定的效果修饰，作品展示时一定很热闹。“录音机”录放的声音文件是“.wav”类型。使用“文件”菜单中的“打开”命令，要求学生注意观察对话框中“文件类型”栏中的“声音(*.