四年级班主任经验交流材料.doc

四年级班主任经验交流材料 班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针按照德、智、体全面发展的要求来实施对班级的教育和管理工作使每一位学生都得到健康全面发展本着这个原则我做了如下几方面的工作： 一、品德教育 这是班主任工作的主要任务也是班级工作的重点本学期的班务工作首先是关心爱护学生其次再对他们进行思想品德教育教育他们热爱祖国树立为中华的振兴而奋发向上的思想增强集体观念培养高尚的情操形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在向学生进行思想品德教育时我结合学校德育教育活动内容以小学生守则和小学生日常行为规范为依据引导学生学习背诵并将守则和规范贯穿到日常生活中学生由于平常在生活中处处以规范要求自己所以在11月份的“学规范见行动”演讲比赛中以自己的亲身经历为材料进行演讲取得优异成绩 二、重视班干部建设 现代教育理论告诉我们要组织一个成功的班级班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部进行培养和教育使之成为同学的榜样带动其他同学不断进取形成正确的集体舆论和优良的班风 （1）、选拔培养班干部 本学期学校安排我担任四年级班主任对四年级学生我不熟悉在班干部的产生过程中我认为教师的包办代替必定会使班干部失去群众基础给日后的工作带来不必要的困难是不可取的！但是单纯的所谓的民主让学生完全自决一些学生往往会倾向选举自己的好朋友以便在以后的班级管理中得到照顾同样有不足比较好的办法应该是先民主后集中即先让学生进行投票选举再由教师权衡为了使学生的选举结果更具代表性我让大家在规定的时间内推荐15位同学上来然后再按所得票数的多少进行排列前12位的同学始得当选这样可以最大限度地让学生发表意见而且选出的干部往往又比较理想最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工优化班委会组合实践证明在民主选举的基础上经过班主任的优化组合而产生的班委会得到了同学们的信任和拥护具有较强的战斗力但是由于我对学生完全不熟悉所以第一次选的班干部只能是临时的于是我向学生宣布一个月后再正式确定班干部 班主任对班干部不能只是使用还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感要求他们努力学习、团结同学、以身作则鼓励他们既要大胆工作又要严格要求注意工作方法当然选出的干部毕竟不是完人因此对他们不能过分苛求、指责特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作要经常检查而且要给予具体的指导和帮助既不能包办代替也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管我还坚持定期召开班干部会议教会他们如何分辨是非及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为决不姑息对不合格的班干部及时撤换鼓励他们以身作则并带动其他同学促进整个班级的管理工作 （2）、增强班级的凝聚力 集体是在活动中产生的大集体如此小集体也一样我组织互帮互学活动学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助通过活动扩大班干部在同学中的积极影响通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯在班级中孕育团结友爱的风气使班级成为一个大家庭 三、教育学生努力学习完成学习任务 学生的主要任务是学习教育学生要有明确的学习目的端正学习态度遵守学习纪律指导学生制定好适合自己的学习方法提高学习的自觉性养成良好的学习习惯提高学习成绩为将来报效祖国振兴中华民族打下良好基础由于我班学生人数多成绩差学习习惯不好我将主要措施放在如何培养学生学习习惯上 四、关心学生身心健康促进学生全面发展 要对学生全面负责不仅要关心学生的课业学习而且要引导他们开展有益的科技和文化活动及社会实践活动以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想养成良好习惯增加社会知识掌握一定的生产知识和技能增长实际才干本学期我多次劝告学生购买城镇居民医疗保险得到较多同学的回应同时积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率四年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流在秋季学生运动会上我班取得了较好的成绩 五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用 在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊 总之在这一个学期里我通过以上几方面的