月球旅行 教学设计(北师)_第1页
月球旅行 教学设计(北师)_第2页
月球旅行 教学设计(北师)_第3页
月球旅行 教学设计(北师)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 月球旅行 教学设计 (北师 ) 月球旅行 第 1 课时月球旅行 教学内容：教材第 70、 71页的内容。 教学目标： 1、通过创设 “ 月球旅行 ” 这一情景，使学生能综合应用前几个单元所学内容。 2、加强数学与生活的联系，增加学生学数学的兴趣。 教学重难点 综合应用所学知识。 教具准备 投影等。 教学过程 一、复习 1、口算。 65=72=94=33=83= 273=186=244=328= 2、填空。 1 时 =（）分 120 分 =（）时 1 分 =（）秒 90 分 =（）时（）秒 1 时 10分 =（）分 2 / 4 3、说一说。 根据你所坐的位置说说前、后、左、右分别是什么方向？ 二、基本练习 出示教材第 70 页 “ 月球旅行 ” 图，创设情景：小明、小力和爷爷决定到月球上去旅行。 1、看第一幅图。 说一说还有多少分发射？你是怎样想的？ 2、到了月球，他们去游乐园玩（出示第二幅图） （ 1）从图中你知道了什么？ （ 2）去哪个门省钱？把门号填在（）里。 3、出示第三幅图。 （ 1）你知道了什么？ （ 2）一共需几艘 飞船？（独立解答） （ 3）飞 4 圈要几分钟？（独立解答） （ 4）你想提什么问题？（互相交流） 三、思维训练 1、小力在月球上称了称体重，吓了她一跳，看，她的体重轻了许多，你知道是怎么回事吗？ 2、用附页 3 中的图设计月球学校，并说说各自的位置。 四、课堂小结 我们和小力他们一起到月球上去了一趟，你有什么收获吗？ 3 / 4 第 2 课时 教学内容 对前面的知识进行复习 教材第 70、 71页的内容 教学目标 1、通过复习巩固所学知识，灵活运用所学知识。 2、培养学生应用所学知识解决问题的能力。 教学重难点 正确运用知识解决问题。 教具准备 卡片，投影等。 教学过程 一、基本练习 1、口算。 74=92=14+7=55= 284=26=273=44= 287=9+2=83=46= 2、填空。 （ 1）当你面向南时，后面时（），左面是（）。右面是（）。 （ 2） 1 时 =（）分 80分 =（）时（）分 60秒 =（）分 90 秒 =（）分（）秒 3、试一 试。 4 / 4 用 4 个长方体摆图，从正面看，它的形状是有几种摆法？ 二、思维训练 1、填单位。 小刚跑 100米用了 11（）。 中央台的新闻联播通常用 30
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论