2019-2020年小学信息技术第一册 奇妙的变化——编辑器的使用教案 河大版.doc

2019-2020年小学信息技术第一册 奇妙的变化编辑器的使用教案 河大版教学目标：1. 知识目标：学会利用ACDSee修改图片。2. 能力目标：了解凸出和收缩、浮雕、油画、模糊效果。3. 情感目标：将图片设为“壁纸”。教学重点：利用ACDSee软件修改图片。第1课时教学过程：一、导入：上节课我们利用ACDSee制作了自己的图片，还可以进行格式的转换，今天我们来看看怎么利用ACDSee改变我们的图片。二、新授1. 打开ACDSee，选择要修改的图片。2. 在工具栏中执行“在编辑器中打开”命令。3. 选择“滤镜”，选择“扭曲”，执行“凸出和收缩”命令，在打开的窗口中进行不同的设置，观察图片变化。4. 设置好后，点“确定”。三、小窍门1. 通过“颜色”“调整”“滤镜”等菜单中的命令可产生不同的丰富多彩的变化。2. 通过“绘图工具栏”中的命令，可以对图片进行修改。四、设置壁纸在图片上右击，选择壁纸，选择对齐方式后，可以把图片设置为壁纸。第2课时上机练习：练习凸出和收缩命令的应用，注意数据调节对图片的变化。使用“颜色”“调整”“滤镜”等菜单中的命令改变图片，把自己喜欢的图片设置为“壁纸”。附送：2019-2020年小学信息技术第一册 我的图册用看图软件创建图册教案 河大版教学目标：1. 知识目标：学会利用ACDSee软件制作个性化图册2. 能力目标：了解图片的格式以及转化格式的方法。3. 情感目标：感受信息技术在生活中的重要应用。教学重点：图册的创建。教学难点：了解图片格式。教学过程：第1课时：一、导入我们在前一单元制作了不少的作品，我们可以把这些作品制成图册，还可以进行艺术加工，使我的作品变的与众不同，这些都可以通过看图软件ACDSee来实现，下面我们就来认识一下这个软件。二、新授1. 打开ACDSee打开“开始”菜单，指向“程序”，选择ACDSee，认识ACDSee界面（我们书上的版本是ACDSee5.0，也许我们还会看到不同版本的，但使用方法几乎一样。）2. 创建“图册”第1步：在“简洁”窗口的左窗格中，选择我们的图片的保存文件夹。（单击“查看”菜单中的“布局”单击“载入”打开“载入布局”可选择“简洁”和“默认”）第2步：单击“编辑”菜单中的“全选”，然后单击“动作”菜单中的“创建”再单击“图册”，在出现的对话框中进行页面大小、缩略图大小的设置。选择保存位置保存文件。第3步：单击“标签”选项卡，选中“使用页眉”选项，单击“编辑页眉文字”第4步：在“页眉文字”对话框中，输入页眉文字“我的图册”，“确定”。可以从“我的电脑”中查看我们制作的图册，也可以打印。3. 图片格式我们用画图制作的图片的格式是bmp格式的，这种格式的文件太大，我们可以利用ACDSee把图片格式进行转换，使文件变得小一些。第1步：选择需要转换的图片第2步：右击，选择“转换”命令，在弹出的对话框中，选择“jpg”格式，在“格式设置”中可根据自己需要进行各项设置。第3步：确定。“JPG”格式网上比较流行的图片的格式的一种，它的文件大小比“BMP”要小，因此在网上传输图片时一般会采用JPG格式。第2课时上机练习：把自